TEMA N 03:

BASES BIOLGICA
DE LA PSICOLOGA

CAPACIDAD
Analiza y desarrolla la valoracin
de las bases biolgicas de la
psicologa.

LOGRO:
Identifica INDICADOR
y reconoce la DE
descripcin
de los Sistema
Nervioso Central, Sistema Nervioso Perifrico, y Sistema
Endocrino.
Determina la importancia del sistema nervioso en relacin
e implicancia con los procesos psicolgicos.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

RECORDAR ES VOLVER A VIVIR

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

Es el estudio de la forma en que los

procesos biolgicos especialmente la
actividad en el encfalo y el sistema
nervioso,
se
relacionan
con
el
comportamiento.
Es claro que las respuestas a muchas
viejas interrogantes sobre la mente de la
mente, la conciencia y el conocimiento se
encuentran enterradas dentro del encfalo.
(Carlson, 1994)

Coon, Dennis. Psicologa: Exploracin y aplicaciones. Mxico.

Editorial International Thompson. Octava edicin. 1999.
Biblioteca UC: 150/C77. Pginas:51.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

El cerebro humano pesa poco ms de 1.4 kg.

Y contiene alrededor de 100 mil millones de
neuronas (clulas nerviosas individuales).
Cada neurona del encfalo esta conectada con
un mximo de otras 15,000.
La masa de neuronas llamamos encfalo
hace posible almacenar y combinar una
cantidad sumamente grande de informacin.
Las
neuronas
transmiten
y
procesan
informacin, activan msculos y glndulas.
Coon, Dennis. Psicologa: Exploracin y aplicaciones. Mxico.
Editorial International Thompson. Octava edicin. 1999.
Biblioteca UC: 150/C77. Pginas:51.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

Cada neurona es como una

diminuta batera biolgica.
Molculas
cargadas
elctricamente
llamadas
iones se encuentran en
diferentes cantidades, dentro
y fuera de la clula.
El impulso nervioso es sobre todo
un evento elctrico. Por esto la
estimulacin elctrica del cerebro
afecta al comportamiento.
La comunicacin entre neuronas
es bsicamente qumica.
Coon, Dennis. Psicologa: Exploracin y
aplicaciones. Mxico. Editorial International
Thompson. Octava edicin. 1999. Biblioteca
UC: 150/C77. Pginas:54.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

Al espacio microscpico entre dos neuronas, por el que pasa el mensaje, se le

llama sinapsis.
Cuando un impulso nervioso alcanza los extremos de las terminales del axn,
provoca que se liberen neurotransmisores en el espacio sinptico (acetilcolina).
Coon, Dennis. Psicologa: Exploracin y aplicaciones. Mxico. Editorial International
Thompson. Octava edicin. 1999. Biblioteca UC: 150/C77. Pginas: 54.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

Los neurotransmisores son sustancias qumicas que se encargan de la

transmisin de seales desde una neurona hasta la siguiente a travs de la
sinapsis. Es decir modifican la actividad de otras neuronas. Ejemplo:
Acetilcolina (msculos), Endorfinas.
Baron, Robert. Psicologa. Mxico. Editorial Prentice Hall. Tercera edicin. 1996. Biblioteca
UC: 150/B24-1996. Pginas: 56.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

NEUROTRANSMIS
ORES

LOCALIZACIN

EFECTOS

Acetilcolina

Se encuentra a lo largo del sistema

Nervioso central, en el sistema
autnomo
y
en
todas
las
articulaciones.

Participa en la accin
muscular, el
aprendizaje y la
memoria.

Norepinefrina

Se encuentra en las neuronas del

sistema nervioso autnomo.

Participa principalmente
en el control del
alertamiento y la vigilia.

Dopamina

Se encuentra por la neuronas en la

regin del cerebro denominada
sustancia negra.

Participa en el
movimiento, atencin
aprendizaje. Estas
cuando se degeneran
se relacionan con la
esquizofrenia y
Parkinson

Serotonina

Se encuentran en la neuronas del

cerebro y mdula espinal.

Regulacin estado del

nimo, control de
alimentacin, sueo y
activacin.

GABA (cido
gamma

Se encuentran en la neuronas del

cerebro y mdula espinal.

Es el principal
neurotransmisor

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

Los sitios receptores son reas diminutas de la

superficie de una clula, sensibles a los
neurotransmisores. Los transmisores tambin
activan sitios receptores en msculos y glndulas.
Por lo tanto:
Una neurona aislada no es muy inteligente. No
obstante, cuando las neuronas se unen en
grandes redes, producen la inteligencia y la
conciencia
La neuronas son clulas especializadas en
comunicar la informacin. Son los bloques
bsicos de construccin del sistema nervioso.
Baron, Robert. Psicologa. Mxico. Editorial Prentice Hall.
Tercera edicin. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996.
Pginas: 51.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

Como dijo Sperry (1968)cada

hemisferio parece tener sus
propias sensaciones separadas y
privadas;
sus
propias
percepciones
sus
propios
conceptos;
y
sus
propios
impulsos para actuar.
El cerebro entero est activo todo el
tiempo. Es cierto que algunas tareas
pueden usar ms un hemisferio u otro.
Pero ambos hemisferios estn activos
mientras se realizan casi todas las tareas.
Lo que cambia es el equilibrio de las
actividades entre los dos hemisferios.
Coon,
Dennis.
Psicologa:
Exploracin
y
aplicaciones.
Mxico.
Editorial
International
Thompson. Octava edicin. 1999. Biblioteca UC:
150/C77. Pginas:62.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

El sistema nervioso central (SNC)

est compuesto por el cerebro y la
mdula espinal

La mdula espinal transporta la

informacin sensorial de los
receptores corporales al cerebro a
travs de las fibras nerviosas
aferente y conduce la informacin
del cerebro a msculos y glndulas
a travs de las fibras nerviosas
eferentes. Tambin desempean
un papel importante en los
reflejos.
Baron, Robert. Psicologa. Mxico. Editorial
Prentice Hall. Tercera edicin. 1996.
Biblioteca UC: 150/B24-1996. Pginas: 60.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

SISTEMA NERVIOSO
PERIFRICO
Consta principalmente
de nervios, haces de
axones provenientes
de muchas neuronas,
que
conectan
al
sistema
nervioso
central con los rganos
sensoriales, msculos
y glndulas en todo el
cuerpo.
Baron, Robert. Psicologa. Mxico. Editorial
Prentice Hall. Tercera edicin. 1996.
Biblioteca UC: 150/B24-1996. Pginas: 61.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

SISTEMA NERVIOSO
SOMTICO
Es la parte del sistema
nervioso perifrico que
conecta al cerebro y la
mdula espinal con los
msculos voluntarios.
Conecta
al
sistema
nervioso central con los
msculos voluntarios a lo
largo del cuerpo. As que
cuando inicia casi cualquier
accin voluntaria, como
ordenar una pizza o leer un
libro u otros.
Baron, Robert. Psicologa. Mxico.
Editorial Prentice Hall. Tercera edicin.
1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996.
Pginas: 61.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

Es la parte del sistema

nervioso

perifrico

que

conecta el sistema nervioso

central con los rganos
internos, las glndulas y
los msculos sobre lo que
tenemos

poco

control

voluntario.

Ejemplo:

msculos

del

los

sistema

digestivo.
Baron, Robert. Psicologa. Mxico. Editorial
Prentice Hall. Tercera edicin. 1996.
Biblioteca UC: 150/B24-1996. Pginas: 61.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

Baron, Robert.
Pginas: 61.

Psicologa.

Mxico.

Sistema Nervioso Simptico prepara al cuerpo para utilizar energa, como en las acciones fsicas
vigorosas o prepara para el gasto de energa.
Sistema Nervioso Parasimptico opera de manera opuesta, estimulando procesos que conservan
la energa del cuerpo o restablecimiento de energa.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR:

El cerebro es el rgano
rector del cuerpo; es una
estructura
compleja
est
dividido para propsitos de
estudio en tres componentes
principales relacionadas con
las funciones:
Corporales bsicas y la
supervivencias;
Con la motivacin y la
emocin;
Con
actividades
complejas
como
lenguaje, la planeacin,
la
previsin
y
el
razonamiento.
Baron,
Robert.
Psicologa.
Mxico. Editorial Prentice Hall.
Tercera edicin. 1996. Biblioteca
UC: 150/B24-1996. Pginas: 65 66.

Las glndulas endocrinas

liberan
sustancia
qumicas
llamadas
hormonas
directamente
en la corriente sangunea.
Las
hormonas
se
dispersan por todo el
cuerpo, donde afectan las
actividades internas y
comportamiento.
Las
hormonas
se
relacionan qumicamente
con lo neurotransmisores.
Baron, Robert. Psicologa. Mxico. Editorial
Prentice Hall. Tercera edicin. 1996.
Biblioteca UC: 150/B24-1996. Pginas: 77.

Las glndulas endocrinas

liberan
sustancia
qumicas
llamadas
hormonas
directamente
en la corriente sangunea.
Hormonas son sustancias
secretadas
por
las
glndulas endocrinas que
regulan una amplia gama
de procesos corporales.

ACTIVIDAD
GRUPAL:
Elaboracin de
una maqueta

BIBLIOGRAFA:
Coon, Dennis. Psicologa: Exploracin y aplicaciones.
Mxico. Editorial International Thompson. Octava
edicin. 1999. Biblioteca UC: 150/C77. Pginas:47 - 53
- 58 67.
Baron, Robert. Psicologa. Mxico. Editorial Prentice
Hall. Tercera edicin. 1996. Biblioteca UC: 150/B241996. Pginas: 56 - 59 77.
Video Glndula Endocrina:
http://www.youtube.com/watch?v=KU8oZZWRDTY
Video Sistema Nervioso Central:
http://www.youtube.com/watch?v=vM9z8Vcq6cg