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EL MEDIO AMBIENTE
Y
LOS SERES VIVOS
Enseanza a distancia
OBJETIVOS
Enseanza a distancia
ndice
1.
2.
3.
4.
5.
El ecosistema
Adaptarse o morir. El medio acutico
Adaptarse o morir. El medio terrestre y el medio
areo
Pautas de conducta. Relaciones intraespecficas
Vivir con los dems. Relaciones iterespecficas
Enseanza a distancia
Actividades
Iniciales
1.
2.
Por qu crees que los peces viven en el agua y las aves pueden volar?
3.
4.
5.
6.
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1. EL ECOSISTEMA
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En la charca coexistirn con los renacuajos seres vivos pertenecientes a otras especies:
larvas de liblula, peces, gusanos o algunas plantas acuticas. Una comunidad, o
biocenosis, es el conjunto de organismos de distintas especies que habitan en un lugar
determinado.
Todos los elementos fsicos que forman el lugar donde vive una biocenosis se
denominan biotopo. En el caso de la charca, el biotopo est constituido por el agua, las
piedras, el fango del fondo, etc.
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Actividad 1
1.
2.
3.
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Ideas claras
El medio ambiente define las cualidades del entorno e influye en las
caractersticas de los seres vivos.
Los seres vivos se organizan formando poblaciones, comunidades y
ecosistemas.
El lugar donde vive un organismo se denomina hbitat y el lugar que ocupa
una comunidad, biotopo.
Los ecosistemas poseen distinto tamao y estn integrados por un conjunto
de seres vivos, o biocenosis.
Cada organismo de una comunidad desempea una funcin denominada
nicho ecolgico.
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E L E M E N T O S F S IC O S
B IO C E N O S IS
B IO T O P O
P O B L A C I N
H A B IT A T
N IC H O E C O L G IC O
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Actividad 2
1.
2.
3.
4.
5.
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2. ADAPTARSE O MORIR.
EL MEDIO ACUTICO
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Morfolgicas o
anatmicas, como las
alas de las aves; el tipo
de denticin, adaptado a
la dieta; o la forma de
las hojas de las plantas,
que permiten captar
mejor la luz.
De comportamiento, como
las migraciones de las aves.
Fisiolgicas, como la
capacidad de algunos
animales de captar el
oxgeno disuelto en el agua
o de regular la temperatura.
Algunos vegetales de
lugares secos reducen la
transpiracin para evitar la
prdida de agua.
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Para adaptarse a los cambios de presin en el interior de1 agua, muchos peces poseen
un rgano llamado vejiga natatoria que se llena o vaca de aire permitiendo a los peces
ascender o descender en el agua.
Para poder localizarse entre s ya sus presas, los delfines y otros cetceos emiten
sonidos y ultrasonidos. Otros peces producen sonidos frotando partes de su cuerpo
(estridulacin) o soplando aire con la vejiga natatoria (fonacin).
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Sabas qu?
Qu le pasara a un pez si no estuviera adaptado a
la salinidad?
Si los peces no estuvieran adaptados a
la salinidad del mar; tendran que
perder agua para mantener el
equilibrio osmtico y se consumiran
(a). En el agua dulce, entrara tanta
agua en el cuerpo del pez, que se
hinchara y podra reventar (b).
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Ideas claras
Se denominan adaptaciones a los cambios morfolgicos, fisiolgicos o de
comportamiento que experimentan los seres vivos para adaptarse al medio.
El medio acutico posee caractersticas especficas de salinidad, presin,
falta de luz y otras, que condicionan las adaptaciones de los organismos que
viven en l.
Las plantas acuticas presentan adaptaciones que afectan a sus races,
tallos, hojas y estomas.
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Sabas qu?
Cmo puede flotar un pez?
Llena un cubo con agua (figura 2) e introduce en l una botella cerrada con agua
hasta la mitad. Observa cmo flota. Despus saca la botella y llnala hasta tres
cuartas partes y vuelve a colocarla en el cubo. Qu ha ocurrido ahora?
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Adems, los peces tienen que adaptarse a otros factores del medio, como la
viscosidad del agua. La viscosidad impide la locomocin rpida, por eso los peces
adoptan formas hidrodinmicas que les permiten vencer la resistencia del agua.
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Actividad 3
1.
2.
3.
Para qu las hojas de las plantas acuticas poseen aire en sus tejidos?
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El medio areo
Otro de los rasgos ms caractersticos de muchas
especies animales terrestres es su capacidad para
volar.
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Adaptaciones a la temperatura
En el medio terrestre los cambios de temperatura son mucho
ms acusados que en el medio acutico.
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Sabas qu?
Por qu se extinguieron los dinosaurios?
Si los dinosaurios no hubieran desaparecido
tan sbitamente a finales del periodo Cretcico,
probablemente hoy el hombre no existira.
Sin embargo, los dinosaurios desaparecieron
por no ser capaces de adaptarse al descenso
de temperatura que sufri la Tierra, ya que
carecan del complejo sistema que poseen los
mamferos para mantener la temperatura
corporal clida.
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Ideas claras
Los seres vivos salieron del agua y fueron capaces de conquistar el medio
terrestre, gracias a la adquisicin de una serie de caractersticas especiales.
Los animales terrestres poseen sistemas de mantenimiento de la
temperatura, respiratorios, digestivos, reproductores y esquelticos,
adecuados para sobrevivir en el medio terrestre.
Las plantas terrestres son ms grandes, resistentes y eficaces para realizar
la fotosntesis gracias a las adaptaciones al medio que han experimentado.
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Sabas qu?
Cmo regulan los lagartos la temperatura corporal?
b)
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Actividad 4
Observa esta grfica
Cmo crees que vara la actividad del lagarto a lo largo del da?
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Solucin actividad
4
Te habrs dado cuenta de que los procesos vitales tienen lugar en unos
determinados mrgenes de temperatura.
Por ese motivo, el lagarto se expone al sol por la maana, para alcanzar la
temperatura adecuada para comenzar su actividad.
En la grfica podemos observar cmo unas horas despus de tomar el sol el
lagarto comienza a cazar; sin embargo, en las horas de mayor insolacin, el
animal se va a la sombra con el fin de refrescarse, ya que sobrepasar una
cierta temperatura puede influir de forma negativa sobre l.
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Actividad 5
1.
2.
3.
4.
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4. PAUTAS DE CONDUCTA.
RELACIONES INTRAESPECFICAS
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La poblaciones gregarias
Las poblaciones gregarias estn constituidas
por individuos que se unen para conseguir un
determinado fin. Por ejemplo, las aves se
renen en bandadas para emigrar o los
bueyes
almizcleros
se
renen
para
defenderse de los lobos.
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Sociedades.Las
abejas al igual que las
hormigas, representan
un ejemplo muy
conocido de poblacin
social.
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Actividad 6
Las relaciones presa-depredador no deben
considerarse un hecho negativo, ya que son
necesarias para la supervivencia y estabilidad
del nmero de individuos de ambas especies.
El tamao de las poblaciones de presas y el de
depredadores
estn
estrechamente
relacionados.
1. Qu representa la grfica?
2. Qu aos fueron los ms abundantes en liebres? y en linces? Se
alcanza el mismo nmero de linces que de liebres? Por qu?
3. Cada cuntos aos alcanza un mximo la poblacin de liebres? y la
poblacin de linces? Estn desfasados sus mximos? Por qu?
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Cangrejo ermitao y
anmona. Representan un
ejemplo de inquilinismo. La
anmona, con sus
tentculos urticantes,
significa una excelente
proteccin para el
ermitao; a cambio aquella
obtiene movilidad.
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Liquen. Es un ejemplo de
simbiosis, en el que el hongo y
el alga salen beneficiados.
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G R E G A R IA S
S O C IA L E S
IN T E R E S P E C F IC A S
C O L O N IA L E S
D E P R E D A C I N
C O M P E T E N C IA
IN Q U IL IN IS M O
C O M E N S A L IS M O
S IM B IO S IS
P A R A S IT IS M O
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Ideas claras
Entre los individuos de una poblacin se establecen
relaciones intraespecficas de tipo familiar,
gregarias, sociales y coloniales.
En los individuos pertenecientes a especies
distintas se dan las relaciones interespecficas
como: depredacin, competencia, inquilinismo,
comensalismo, simbiosis y parasitismo.
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Competenci
a
Inquilinismo
Comensalis
mo
Simbiosis
Parasitismo
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Actividad 7
1. Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F).
a) Los leones tienen un relacin colonial.
FALSO
FALSO
VERDADERO
FALSO
FALSO
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Actividad 8
Contesta las siguientes cuestiones:
a) Los organismos estenohalinos:
No estn adaptados a los cambios de salinidad.
Son capaces de acomodarse a los cambios de salinidad
No estn adaptados a los cambios de temperatura.
Estn adaptados a los cambios de presin.
b) Adaptaciones de las plantas:
No tienen adaptaciones.
Varan segn su modo de vida
Varan segn la estacin del ao.
Son todas las mismas independientemente del tipo de vida.
c) Algunas adaptaciones de los vegetales al calor son:
Acumulacin de agua en hojas y tallos engrosados.
No tienen adaptaciones.
Presencia de hojas resistentes y correosas
Acumulacin de agua en hojas y aumento del nmero de estomas.
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Solucin actividad 8
a) Los organismos estenohalinos:
No estn adaptados a los cambios de salinidad.
Son capaces de acomodarse a los cambios de salinidad
No estn adaptados a los cambios de temperatura.
Estn adaptados a los cambios de presin.
b) Adaptaciones de las plantas:
No tienen adaptaciones.
Varan segn su modo de vida
Varan segn la estacin del ao.
Son todas las mismas independientemente del tipo de vida.
c) Algunas adaptaciones de los vegetales al calor son:
Acumulacin de agua en hojas y tallos engrosados.
No tienen adaptaciones.
Presencia de hojas resistentes y correosas
Acumulacin de agua en hojas y aumento del nmero de estomas.
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Actividad 8
Contesta las siguientes cuestiones:
e) La competencia se establece:
Entre individuos de la misma especie que compiten por una misma hembra.
Entre individuos de distinta especie que luchan por el mismo recurso.
Entre individuos jvenes y viejos.
Entre individuos de la misma especie que luchan por el mismo recurso.
f) La asociacin entre dos individuos que proporciona beneficio mutuo, se
llama:
Colonia
Inquilinismo
Comensalismo
Simbiosis
g) La asociacin entre dos individuos mediante la cual uno se aprovecha de
los restos de comida del otro, recibe el nombre de:
Inquilinismo
Comensalismo
Colonia
Simbiosis
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Solucin actividad 8
e) La competencia se establece:
Entre individuos de la misma especie que compiten por una misma hembra.
Entre individuos de distinta especie que luchan por el mismo recurso.
Entre individuos jvenes y viejos.
Entre individuos de la misma especie que luchan por el mismo recurso.
f) La asociacin entre dos individuos que proporciona beneficio mutuo, se
llama:
Colonia
Inquilinismo
Comensalismo
Simbiosis
g) La asociacin entre dos individuos mediante la cual uno se aprovecha de
los restos de comida del otro, recibe el nombre de:
Inquilinismo
Comensalismo
Colonia
Simbiosis
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Actividades finales
1. Define los siguientes conceptos.
a)
Mutualismo b) Competencia c) Poblaciones gregarias
2. Elabora un texto en el que se relacionen los siguientes conceptos: ecologa,
ecosistema, biotopo, biocenosis, biomas, biosfera.
3. Indica y explica tres adaptaciones de los delfines, que les proporcionan una
adaptacin total a la vida acutica.
4. Explica de forma razonada, qu tipo de adaptaciones desarrollan las plantas que
viven en lugares muy secos para sobrevivir.
5. Explica porque la transferencia de energa es un proceso poco eficiente en los
ecosistemas recicla.
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Actividades finales
6. En la costa gallega, como consecuencia del vertido de fuel del petrolero Prestige,
muchos ecosistemas han sido destruidos.
a) Qu tipo de sucesin prevs que tendr lugar? Razona la respuesta.
b) Cules sern las etapas por las que pasar este ecosistema?
7. Lee atentamente:
A principios de siglo se concedi licencia de caza para pumas, coyotes y lobos en las
montaas de Arizona. En 1918 la poblacin de ciervos era de 40 000 y en 1924 alcanz la
cifra de 100 000 ejemplares. Durante los inviernos de 1925 y 1926 se produjo la muerte del
60% de la poblacin de ciervos como consecuencia del hambre y las enfermedades
a) Por qu aument la poblacin de ciervos entre 1918 y 1924?
b) Puede una poblacin aumentar indefinidamente?. Qu es la capacidad de carga?.
Cules son los factores que limitan la densidad el crecimiento?.Razona la respuesta.
c) Qu tipo de relaciones se estn dando entre estos individuos?
d) Qu soluciones aportaras para recuperar el equilibrio ecolgico?
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Actividades finales
8. En el Pinar de Tamadaba viven las
siguientes especies y que se
caracteriza
por
tener
bajas
temperaturas,
pluviosidad
abundante y suelo cido.Contesta
las siguientes cuestiones:
a) Qu es una poblacin?, Qu
poblaciones viven en el pinar?
b) Qu diferencia hay entre hbitat y
nicho
ecolgico?
Indica
que
representan estos dos trminos en el
caso del largarto verdinegro.
c) Qu adaptaciones tiene el guila
calzada para poder volar?
d) Explica qu tipo de relacin se produce
entre las hormigas.
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BIBLIOGRAFA
FERNNDEZ ESTEBAN, M.A. Y col., 2003. Biosfera. 4 ESO Biologa y Geologa.
Vicens Vives. Barcelona.
PANADERO CUARTERO, J.E. Y col., 1998. Ciencias de la Naturaleza. Biologa y
Geologa. 3 ESO.Editorial Bruo.Madrid.
NAVARRO, J., Atlas visuales ocano.Ecologa. Editorial Ocano.Barcelona.
Corel Clipart. 1996. Corel Corporation.U.S.A.
Canarias interactiva. 1995. Canarias 7, Gobierno de Canarias. Las Palmas de G.C.