Mejoramiento del Servicio

Educativo de la Institucin
Educativa Primaria N 71001
Almirante Miguel Grau de la Ciudad
de Puno, distrito Puno
INTEGRANTES:
Quispe Velsquez, Juan P.

Aspectos generales
Nombre:
Mejoramiento del Servicio Educativo de la Institucin Educativa Primaria
N 71001 Almirante Miguel Grau de la Ciudad de Puno, distrito Puno
Localizacin:
Regin : Puno
Provincia : Puno Distrito: Puno Ciudad: Puno
Direccin:
Jr. Puerto N 297
Jurisdiccin:
UGEL/DRE Puno-Puno
Cdigo SNIP:
247051

IDEA PRELIMINAR DEL PROBLEMA

Esta Institucin Educativa de gestin pblica de educacin primaria brida servicio

en dos turnos; el ao 2011 cont con 1122 alumnos y al ao 2012 se tiene 1169
alumnos matriculados distribuidos en 36 secciones, experimenta el incremento de
la poblacin estudiantil en una tasa interanual promedio 1.03%.

Viene funcionando desde el ao 1934 con una antigedad de 78 aos, la

infraestructura existente a la fecha data del ao 1960, el mismo que fue construido
por el Ministerio de Educacin.

A pesar, de contar con un APAFA fortalecido, el apoyo decidido del 90% de los
docentes, y con logros educativos satisfactorios se prev una competencia con
mayor ventaja frente a las IEP emblemticos de la Gran Unidad Escolar San
Carlos y Glorioso San Carlos .

Idea Preliminar del Problema

Mediante el presente Proyecto de Inversin Pblica est orientado al mejoramiento de

la infraestructura educativa y equipamiento.

Por los motivos expuestos, la Direccin de Estudios de Pre Inversin del Gobierno
Regional Puno en el marco de las competencias formula el presente Perfil de
Proyecto de Inversin Pblica para contribuir en el mejoramiento de la calidad
educativa en la IEP 71001 Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno.

El proyecto consiste en la construccin de infraestructura pedaggica, administrativa,

servicios generales y complementarios.

Matriz de involucrados
Grupos involucrados
Autoridades IEP 71001

Problemas

Intereses

Estrategias

Aulas en mal estado de aulas,

patios, ambientes entre otras
infraestructuras.
(corroboradas por Defensa
Civil)

Objetivos:
Consolidar una cultura y una
comunidad educativa
identificadas con la misin,
principios y propsitos de la
institucin.

Conformar equipos de trabajo

acadmicos capaces de
articularse con sus homlogos
locales, regionales y
nacionales.

Ampliar, fortalecer y mejorar

la capacidad de
infraestructura de la
institucin.

Polticas:
Disear planes de formacin y
capacitacin del personal
docente.

Realizar alianzas estratgicas

y convenios con otras
instituciones educativas,
ONGs e instituciones de
investigacin de la regin y
del pas enmarcadas a
mejorar el nivel de
preparacin de los docentes.

Rediseo permanente de la
actividad curricular, como
factor central del desarrollo
de actividades de aprendizaje
a nivel institucional.

Desarrollo permanente de la
cualificacin del personal
docente y administrativo.

Modernizacin de la gestin,
la organizacin y la
administracin de la
institucin.

Mejora de la infraestructura
del local escolar.

El DCN no se adecua a la
realidad local y cultural.
Limitada participacin de
padres de familia.
Baja comunicacin entre
docentes y padres de familia.
El numero de computadores
no abastece al total de
alumnos matriculados.
Docentes no aplican
conocimientos de
capacitaciones.
Limitada atencin a la
demanda educativa por la
escasez de aulas.
Limitado material educativo
para el proceso de
aprendizaje.

Acuerdos y
comprimimos
Acta de compromiso de
mantenimiento del local. y el
compromiso de UGEL Puno
para la programacin de
gastos de mantenimiento del
local, respectivamente.

Grupos involucrados
Alumnos de la IEP
N 71001

Problemas
Baos antihiginicos, mobiliario
malogrado, ventanas rotas y
rayadas, patio con basura,
biblioteca y libros asquerosos,
paredes sucias y rayadas, reas
verdes llenas de basura.
La cancha deportiva es muy
peligrosa, techos se estn
cayendo poco a poco.

Intereses

Estrategias

Pasto sinttico , Talleres de

msica, tejido, danza, teatro-sala
de ajedrez, biblioteca, comedor ,
Una laptop para cada nio ,
Piscina, gradas elctricas,
Ventanas solares, biblioteca,
comedor , una puerta grande ,
Arboles, flores, Aula que tenga
radio y televisin, aula de arte,
aula de tutora y lectura, no
ventanas rotas, paredes pintada.

Participar activamente en el
taller para la elaboracin del
estudio de pre inversin cuyo
objetivo es el de mejorar la
calidad educativa de esta
escuela.

Formulacin de un proyecto de
construccin y equipamiento
para la atencin de nios y nias
a fin de brindar una educacin de
calidad de acuerdo a sus
necesidades y a las expectativas
de padres de familia.

Compromiso de los padres de

familia en el apoyo y compra de
tiles escolares y material
bibliogrfico.

No me gusta el tercer piso, Las

luces quemadas, tercer piso con
piedras.

Docentes y
Administrativos de la
IEP
N 71001

Aulas inadecuadas
Aula de innovacin pedaggica
inapropiadas
Auditrium en psimas
condiciones
Ambientes administrativos
reducidos.

Construccin de auditorio de
usos mltiples con un aforo de
2000.

Elaboracin de textos y otros

materiales contextualizados a la
realidad.
Capacitacin a los docentes para
elaborar material educativo.

No existe sala de profesores.

No cuenta con espacios
recreativos.

Equipamiento de aulas con

software y hardware de ultima
generacin.
Implementacin de taller de
danza.

Acuerdos y
comprimimos
El compromiso consiste en
continuar estudiando y
cumpliendo con sus deberes
escolares.

Grupos involucrados
APAFA

Problemas
Aulas antipedaggicas, en mal
estado y deterioro en el cerco
perimtrico, patio, servicios
higinicos, aulas, pasadizos,
auditrium, biblioteca.
Frontis deteriorado del plantel.
La infraestructura es caduca ,
vieja y mala distribucin.

Intereses

Estrategias

Acuerdos y
comprimimos

En el taller participativo han

hecho su petitorio en el cual
incluyen la renovacin de aulas
modernas, servicios higinicos,
comedor, talleres educativos,
profesores capacitados, aula de
msica, mobiliario escolar,
juegos escolares, biblioteca
equipada, equipamiento del aula
de innovacin pedaggica.

Realizar gestiones junto con las

autoridades del centro educativo
y las autoridades locales para el
cumplimiento de la ejecucin de
obras en el ms breve plazo.

Continuar apoyando a las

autoridades educativas de la IEP
a travs de APAFA .Acta de
compromiso de mantenimiento.
Ver anexo N 23

Logro educativo respecto a las

dems regiones del pas,
especialmente frente a las
regiones vecinas.
Infraestructura educativa en
buenas condiciones.
Adecuado equipamiento de
instituciones educativas.

Realizar las coordinaciones con la

DREP, UGEL Puno y la IEP N
71001 para la elaboracin del
estudio de pre inversin,
expediente tcnico y la ejecucin
de obras de acuerdo a la
normatividad vigente del Sistema
Nacional de Inversin Pblica.

Realizar el estudio de pre

inversin y asignar recursos
financieros para la ejecucin de
obras.

Aulas antipedaggicas influyen

en el proceso enseanzaaprendizaje. Colapso la
infraestructura por
sobrepoblacin estudiantil.
Infraestructura ubicada en un
lugar vulnerable.

Gobierno Regional de
Puno (Gerencia
Regional de Desarrollo
Social y Direccin
Regional de Educacin.)

Bajos rendimientos en logro

educativo con respecto al nivel
nacional, en lgico matemtica y
comprensin lectora
La infraestructura educativa es
deficiente, aproximadamente el
25% de instituciones educativas
tienen sus locales escolares en
deteriorado estado de
conservacin y con necesidad de
ser reemplazadas por nuevas
construcciones.
No hay equipamiento y material
educativo para atender las
necesidades que plantea la
tecnologa educativa moderna.

CUADRO N 45:
PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS SEGN AOS.
Principales indicadores educativos de la IEP N 71001
Ao

N
Alumnos
Matricul.

N de
Alumnos
al 31 de
Dic.

Aprobados Desaprob.

Recup.
traslados Traslados Falleci
Retirados
Pedagog.
a otra IEP de otra IEP
dos

2007

906

86%

3%

4%

5%

2%

5%

0%

2008

908

88%

3%

5%

3%

1%

7%

0%

2009

820

87%

1%

6%

4%

2%

2%

0%

2010

816

85%

1%

6%

5%

2%

3%

0%

2011

814

89%

11%

4%

5%

0%

4%

0%

2012
Fuente: Acta consolidada de evaluacin integral del Nivel de EBR. 2006-2010. IEP N71011

CUADRO N 47.
PARTICIPACIN PORCENTUAL DE LOS LOGROS EDUCATIVOS DE LAS IEP ALTERNAS

Institucin Educativa Primaria

7103 Glorioso San Carlos

Total
Matricula

Pasa a
Aprobados
Recuperacin

Trasladados Retirados
Desaprobados
a otras
al 30-11instituciones
2011

985

92%

6%

1%

1%

0%

1071

93%

6%

0%

1%

0%

977

90%

8%

0%

2%

0%

1122

87%

11%

1%

2%

0%

1257

89%

9%

0%

1%

0%

70010 Gran Unidad

70029 Mara Auxiliadora

71001 Almirante Miguel Grau

70005 Corazn de Jess

Fuente: Consolidado. Censo Escolar 2011.

CUADRO N 46:
INDICADORES EDUCATIVOS DE LAS IEP ALTERNAS.

Institucin Educativa Primaria

7103 Glorioso San Carlos

70010 Gran Unidad

70029 Mara Auxiliadora
71001 Almirante Miguel Grau

Total
Matricula

Pasa a
Aprobados
Desaprobados
Recuperacin

Trasladados Retirados
a otras
al 30-11instituciones
2011

985

908

59

11

1071

998

59

14

977

877

74

20

1122

978

119

18

1125

116

10

1257
70005 Corazn de Jess
Fuente: Consolidado. Censo Escolar 2011.

Efecto
Efectofinal
final
Bajos
Bajosniveles
nivelesdel
dellogro
logrode
deaprendizaje
aprendizajeyycalidad
calidadde
deeducacin
educacinen
enlalaIEP
IEPN71001
N71001

Efecto
Efectoindirecto
indirecto
Bajologroeducativo
Bajologroeducativo

Efecto
EfectoDirecto.
Directo.
Bajorendimientoescolar
Bajorendimientoescolar

PROBLEMA
PROBLEMACENTRAL.
CENTRAL.
ElElservicio
servicioeducativo
educativode
delalaPoblacin
Poblacinescolar
escolarde
delalaIEP
IEPN
N71001
71001Almirante
AlmiranteMiguel
MiguelGrau
Graude
dePuno
Punono
nocumple
cumple
estndares
estndaresdel
delSector
SectorEducacin.
Educacin.

Causa
CausaDirecta.
Directa.
Inadecuadascondicionesfsicasparabrindarservicio
Inadecuadascondicionesfsicasparabrindarservicio
educativodecalidad
educativodecalidad

Causa
CausaIndirecta
Indirecta
Infraestructurapedaggica,administrativa,
Infraestructurapedaggica,administrativa,
recreativaydeservicios,deterioradose
recreativaydeservicios,deterioradose
inadecuados.
inadecuados.

Causa
CausaIndirecta
Indirecta
Equipamientodemobiliarioescolar,administrativa,readeinnovacin
Equipamientodemobiliarioescolar,administrativa,readeinnovacin
tecnolgica,readearte,yeducacinfsicaestnsonnorecuperablesy
tecnolgica,readearte,yeducacinfsicaestnsonnorecuperablesy
requierensustitucin.
requierensustitucin.

Fin
FinFinal
Final
Altos
Altosniveles
nivelesdel
dellogro
logrode
deaprendizaje
aprendizajeyycalidad
calidadde
deeducacin
educacinen
enlalaIEP
IEPN71001
N71001

Fin
FinIndirecto
Indirecto
Aceptablelogroeducativo
Aceptablelogroeducativo

Fin
FinDirecto.
Directo.
Altorendimientoescolar
Altorendimientoescolar

PROBLEMA
PROBLEMACENTRAL.
CENTRAL.
ElElservicio
servicioeducativo
educativode
delalaPoblacin
Poblacinescolar
escolarde
delalaIEP
IEPN
N71001
71001Almirante
AlmiranteMiguel
MiguelGrau
Graude
dePuno
Punocumple
cumple
estndares
estndaresdel
delSector
SectorEducacin.
Educacin.

Medio
Mediode
deI INivel
Nivel
Adecuadascondicionesfsicasparabrindarservicio
Adecuadascondicionesfsicasparabrindarservicio
educativodecalidad
educativodecalidad

Medio
MedioFundamental
Fundamental
Infraestructurapedaggica,administrativa,
Infraestructurapedaggica,administrativa,
recreativaydeserviciossonadecuadosyen
recreativaydeserviciossonadecuadosyen
buenestadodeconservacin.
buenestadodeconservacin.

Medio
MedioFundamental
Fundamental
Aulaspedaggicas,administrativa,reaeducativadeinnovacin
Aulaspedaggicas,administrativa,reaeducativadeinnovacin
tecnolgicaenpedagoga,readearte,yeducacinfsica
tecnolgicaenpedagoga,readearte,yeducacinfsica
adecuadamenteequipadasyenbuenestadodeconservacin.
adecuadamenteequipadasyenbuenestadodeconservacin.