HACIA UNA CIUDADANA SEXUAL:

EL PAPEL DE LA MEDICINA
SIMPOSIO Derechos Humanos y Diversidad
Sexual
Enfoques hacia la poblacin LGBTI en
Colombia
Abril 30, 2015
SCORP - ASCEM

OLGA LUCA RESTREPO ESPINOSA, MDICA PEDIATRA, FELLOW EN MEDICINA DE ADOLESCENTE Y ADULTO JOVEN,
CANDIDATA A DOCTORA EN CIENCIAS SOCIALES
PROFESORA UNIDAD DE ADOLESCENTES, DEPARTAMENTO DE PEDIATRA Y PUERICULTURA
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

ESTRUCTURA
CIUDADANA SEXUAL
QU ES
POR QU

PAPEL DE LA MEDICINA
NUEVOS REFERENTES Y RETOS
QUE DEJAR ATRS

REFLEXIONES

Marzo, 5, 1871- Enero, 15,

1919

LO POLTICO DE SEXO, GNERO Y SEXUALIDAD

Simone de
Beauvoir

Judith Butler

Rubin Gayle

ngela Davis

Michel Foucault

Juan Guillermo
Figueroa

Glora Azalda

Gloria Careaga

Beatriz Preciado

Mnica Roa

CONDICIN O POSICIN

TIENE TODO QUE VER CON LA GUERRA Y LA

PAZ

Debido a la organizacin social del sexo y del

gnero en nuestras sociedades (...) son
urgentes las demandas por disear y establecer
normas para proteger la diferencia sexual y
auspiciar la afirmacin de la diversidad sexual.
Citeroni T, Cervantes-Carson A (2004) Proteccin, afirmacin y sexualidad sin poder: Un proyecto poltico y normativo para la construccin
de los derechos sexuales en Estudios Demogrficos y Urbanos: volumen 19, nmero 3 (57), 687-715.

MS QUE ERRADICACIN DE LA VBG ES LA CONSTRUCCION DE UN ORDEN

Y MUNDO SOCIAL (ESTADO) MEJOR

(...) establecer algunos derechos sexuales negativos

capaces de proteger la integridad sexual de ciertos individuos
que histricamente han sido marginados y de algunos grupos
que suelen ser blanco de la violencia heterosexista.
(...) promover los derechos sexuales positivos que afirmen la
diversidad sexual y auspicien vidas sexuales llenas de placer.
(..)
Citeroni T, Cervantes-Carson A (2004) Proteccin, afirmacin y sexualidad sin poder: Un proyecto poltico y normativo para la construccin
de los derechos sexuales en Estudios Demogrficos y Urbanos: volumen 19, nmero 3 (57), 687-715.

 (..) para la justificacin y aceptacin de los derechos

sexuales negativos slo se requiere una poltica y una tica de
la tolerancia.

Citeroni T, Cervantes-Carson A (2004) Proteccin, afirmacin y sexualidad sin poder: Un proyecto poltico y normativo para la construccin
de los derechos sexuales en Estudios Demogrficos y Urbanos: volumen 19, nmero 3 (57), 687-715.

El derecho a tener
derechos
En cambio los derechos sexuales positivos
exigen la adopcin de un paradigma poltico y tico
diferente, basado en el reconocimiento. () que busca,
en ltima instancia, destruir la hegemona masculina
sobre la prctica y el discurso de la sexualidad y ()
descentrar la heterosexualidad.

Citeroni T, Cervantes-Carson A (2004) Proteccin, afirmacin y sexualidad sin poder: Un proyecto poltico y normativo para la construccin
de los derechos sexuales en Estudios Demogrficos y Urbanos: volumen 19, nmero 3 (57), 687-715.

() la posibilidad de concretar el proyecto

de los derechos sexuales positivos resulta
de la combinacin creativa de dos fuerzas.
Primero, los potenciales
emancipatorios de los movimientos
sociales basados en la identidad
sexual que han permitido mantener
un cuestionamiento constante de la
actual organizacin social de la
sexualidad.

DE LA TOLERANCIA A LA ACEPTACIN Y RECONOCIMIENTO PARA UN MUNDO

MEJOR
DIVERSO, INCLUYENTE, LIBERTAD Y CONVIVENCIA SOLIDARIA Y AMOROSA

Segundo, las transformaciones

profundas en teora social y filosofa
que nos lleva a pensar y experimentar
la sexualidad (y sus identidades) de
manera no esencialista, descentrada,
relacional, interactiva y fluida.
Citeroni T, Cervantes-Carson A (2004) Proteccin, afirmacin y sexualidad sin poder: Un proyecto poltico y normativo para la construccin
de los derechos sexuales en Estudios Demogrficos y Urbanos: volumen 19, nmero 3 (57), 687-715.

Finalmente, esto abre la

posibilidad de desestabilizar los
efectos que las relaciones de
poder tienen sobre el sexo, la
sexualidad y la identidad.

Citeroni T, Cervantes-Carson A (2004) Proteccin, afirmacin y sexualidad sin poder: Un proyecto poltico y normativo para la construccin
de los derechos sexuales en Estudios Demogrficos y Urbanos: volumen 19, nmero 3 (57), 687-715.

EL CAMBIO

Manuel Scorza, citado por Vallejo J, La Rebelin de un Burgus, Estanislao Zuleta, su vida pag
236 Zuleta E, Ibid; pag 253

CIUDADANA SEXUAL

http://www.sxpolitics.org/frontlines/espanol/home/index.php

www.ciudadaniasexual.org/publicaciones/abriendoeldebate.p

CIUDADANA SEXUAL
Conjunto de prcticas (culturales, simblicas y

econmicas), y como una serie de derechos y deberes

(civiles, polticos y sociales) que definen la pertenencia
de un individuo a un cuerpo poltico a un colectivo
Debe sostenerse en la vida cotidiana y para ello se

debe contar con la posibilidad de participar,

relacionarse, actuar e interactuar con todas las
personas para buscar las condiciones de posibilidad y
los recursos necesarios para autorizarse a vivir y
actuar sobre sus diversos deseos y placeres sexuales
Amuchstegui A, Rivas M, (2008) Construccin subjetiva de ciudadana sexual en Mxico: genero, heteronormatividad y tica en
Sazsz I. y Salas G, (compiladoras) Sexualidad, derechos humanos y ciudadana Colegio de Mxico, 57-133

CIUDADANA SEXUAL: ELEMENTOS

1. PARTICIPACION
CIUDADANA

2. SUJETO DE DERECHOS

A LA INTEGRIDAD FSICA, A LA
SALUD, A LA NO
DISCRIMINACION, A LA
SOBREVIVENCIA Y AL
DESARROLLO, A LA LIBERTAD
DE EXPRESION, Y DECIDIR
LIBREMENTE SOBRE CON
QUIEN, CUANDO, DISFRUTO
SEXUALMENTE
SI QUIERO O NO HIJOS

Shepard B (2004) Pecado y derechos humanos: la falta de ciudadana sexual de la juventud en

Cceres CF., Frasca T., Pecheny M., Terio V editores., Ciudadana Sexual en Amrica Latina: Abriendo
el Debate, Universidad Peruana Cayetano Heredia, 141-163.

SEXUALIDAD

un producto social que se refiere a los aspectos ertico-amorosos de

nuestras vivencias y que se sita ms all de la genitalidad (120:

16). En segundo lugar, que para su anlisis y definicin hay que
considerar tres dimensiones que no son lineales, sino que se
superponen y que pueden variar a lo largo del ciclo de vida de las
persona: 1) la orientacin sexual que indica la direccin erticoafectiva del objeto amoroso, 2) la identidad sexual que indica la
definicin sexual que adopta la persona y 3) la expresin sexual
signo de la preferencia y comportamiento sexual que adopta la
persona
Careaga G (2004) Elementos para el anlisis de los derechos sexuales, Mxico diverso y desigual, enfoques
sociodemogrficos 297-305

EL CAMBIO

HISTORIA
Siglo XVII se gesta la base histrica y poltica de la represin sexual.

(Capitalismo).
Siglo XVIII concepto de poblacin con sus variables propias y en el centro de ellas:

el sexo.
Campaas para convertir el comportamiento sexual de las parejas en una
conducta econmica y poltica.
Sexo incorporado a las polticas pblicas.
Medicina, psiquiatra, la iglesia, la justicia penal como reguladores de sexualidad
de las parejas y ejercer control sobre la sexualidad de las mujeres, nios y
adolescentes
(vistos como peligrosos y en peligro).
Careaga G (2004) Elementos para el anlisis de los derechos sexuales, Mxico diverso y desigual, enfoques
sociodemograficos297-305

HISTORIA
Represin de la sexualidad:

concepcin del cuerpo como

elemento extrao, sucio.
El principal problema es la

idea de normalidad
Luchas para su liberacin:

movimientos sociales
feminismos, hipismo,
antirracismo,
anticolonialismo, LGB
Careaga G (2004) Elementos para el anlisis de los derechos sexuales, Mxico diverso y desigual, enfoques
sociodemogrficos 297-305

HISTORIA

Si el instinto sexual es un principio independiente de su fin y de

su objeto, cualquiera de los caminos que tome es un misterio y

cualquier reglamentacin es antinatural, especialmente la
castidad, la fidelidad y la monogamia.

Careaga G (2004) Elementos para el anlisis de los derechos sexuales, Mxico diverso y desigual, enfoques
sociodemogrficos 297-305

GENERO, SEXUALIDAD, SEXO ESTRUCTURANTES Y ESTRUCTURADOS

"virtudes naturales incapacidad para el mando,

sumisin y pasividad, debilidad corporal, virtud

propia de las tareas domsticas, valenta
subordinada, moderacin, modestia e irreflexiva
emotividad. ..la mujer del ciudadano es necesaria
para producir herederos

GENERO, SEXUALIDAD, SEXO ESTRUCTURANTES Y ESTRUCTURADOS

Aristteles, defiende un orden jerrquico social fundamentndolo

en un orden jerrquico natural. Este mtodo (primero naturalizar

las diferencias y luego jerarquizarlas para fundar en ellas los roles
y subordinaciones sociales) fue muchas veces imitado y an hoy
se utiliza para justificar a partir de las funciones reproductivas de
las mujeres, la enajenacin de su autonoma y la limitacin de su
acceso a muchos bienes sociales.

Maffa D (2001) Ciudadana sexual, en Feminaria , ao XIV, N 26

EL CAMBIO

GRAN DESCUBRIMIENTO TEORAS EMINISTAS

ILUSTRADAS, SUFRAGISTAS, LIBERAL

poca
Siglos
XVII-XVIII
17901793

Autores
Olympe de Gouges
Mary
Wollestonecraft
John Stuart Mill

1848

Lucretia Mott
Elizabeth Cady
Staton

nfasis
La Declaracin de los
Derechos de la
Mujer y de la Ciudadana
Vindicacin de los
Derechos
Sujecin de la mujer
La Declaracin de
Sentimientos de Seneca
Falls

GRAN DESCUBRIMIENTO TEORAS FEMINISTAS

EVOLUCIN DE ENFOQUES: LIBERAL
poca

Autores

nfasis

Siglo XX Simone
Segundo Sexo
-XXI
Beauvoir (1948) La mujer no nace se
hace
Karen Offen
(1988)
Define feminismo y
Betty Friedan
patriarcado
(1966)
La mstica de la
feminidad

GRAN DESCUBRIMIENTO TEORAS FEMINISTAS

EVOLUCIN DE ENFOQUES SOCIALISTA,
MARXISTA Y DE LA DIFERENCIA

poca

Autores

Siglo XX Cristine Delphy

XXI
Iris Marion
Young, Zillah
Eisenstein,
(1970Sandra Harding
1990
Heidi Hartmann
Celia Amors

nfasis
Patriarcado y el
Capitalismo
Divisin sexual del
trabajo
W domstico no
valorado
tica del Placer

GRAN DESCUBRIMIENTO TEORAS FEMINISTAS

EVOLUCIN DE ENFOQUES SOCIALISTA, MARXISTA

poca

Autores

nfasis

Siglo XX
XXI

Eduardo
Menndez
Dora Cardacci
JG Figueroa

MMH
Ciencia y conocimiento
androcntrico
El uso del poder cientfico
para imponer posturas
religiosas en la evidencia
cientfica
Medicalizacin
Masculinidades

Alejandro
Cervantes
Sara Y Fernndez
Roberto Castro

Derechos Sexuales
Violencia vulneracin de
los Derechos

GRAN DESCUBRIMIENTO TEORAS FEMINISTAS

EVOLUCIN DE ENFOQUES: LA DIFERENCIA,
RADICALES, CULTURALES
poca

Autores

Siglo XX Gayle Rubin

XXI
(1976)
Kate Millet
(1970)
Sulamith
Firestone
Joan Scott
(1996)

nfasis
Sistema Sexo/Gnero
Poltica Sexual
Dialctica de la
Sexualidad
Gnero como
categora analtica

GRAN DESCUBRIMIENTO TEORAS FEMINISTAS

EVOLUCIN DE ENFOQUES: LA DIFERENCIA,
RADICALES, CULTURALES
poca
Autores
nfasis
Siglo XX
XXI

Carol Gillighan
Nancy Chodorow
Anne Phillips
Nancy Fraser
Marta Lamas
Mary Nash
ML Esteba
WC Courtenay
Ivone Szasz
Bony Shepard

La cultura determinante en
la organizacin social ,
desarrollo de identidad,
salud
Subjetivacin
Modelos Polticos
Ciudadana Sexual

GRAN DESCUBRIMIENTO TEORAS FEMINISTAS

EVOLUCIN DE ENFOQUES POS MODERNAS,
POS ESTRUCTURAL

poca
Autores
Siglo XX Dietz, 1987
Rich, 1980
-XXI
Bartky, 1988;
Sawicki, 1991,
Garca Canal,
1990;
Ramazanoglu,
1993
Butler, 1993
Wittig 2007
Kimberly
Crenshaw

nfasis
Sexualidad
Heteronormatividad
Queer
Performatividad
Alteridad
Diversidad Sexual
Subalternidad
Pos colonialismo

HISTORIA

Discusiones sobre sexualidad

han exigido la ratificacin del

inters por el respeto a la
integridad, a la dignidad, a la
salud de las personas.

HISTORIA

1994 Cuarta Conferencia Internacional sobre Poblacin y

Desarrollo.
Asuntos referidos a la poblacin no debieran priorizar nmeros,

sino personas.
SER HUMANO
Adoptado por 179 pases a ser cumplido en plazo de 20 aos.

Naciones Unidas, Informe de la Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo El Cairo, 5 a 13 de

septiembre de 1994

HISTORIA

Temas relacionados con la poblacin y el desarrollo relevantes para

las personas, familias y pases:

-Estructura y dinmica de poblaciones.
-Reduccin de la pobreza y desigualdades de gnero
-Promocin de la salud y los derechos reproductivos.
-Equidad de gnero.
-Inclusin y participacin de grupos poblacionales relevantes:
Adolescentes, indgenas, personas de edad y los migrantes.

Naciones Unidas, Informe de la Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo El Cairo, 5 a 13 de

septiembre de 1994

HISTORIA

Los adolescentes:
Respuesta de nuestras sociedades a la creciente

necesidad de salud reproductiva de la poblacin

adolescente.
-Informacin para lograr un grado de madurez necesario
para adoptar decisiones en forma responsable.
-Informacin y servicios que ayuden a comprender su
sexualidad y protegerse contra embarazos no
deseados, ETS
-Educacin de hombres jvenes para que respeten la
libre determinacin de las mujeres y compartan las
responsabilidades de la sexualidad.
Naciones Unidas, Informe de la Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo El Cairo, 5 a 13 de
septiembre de 1994

HISTORIA

Objetivos:

-Abordar la cuestiones relativas a la salud

sexual y reproductiva en la adolescencia,
en particular embarazos no deseados,
aborto en malas condiciones y ETS,
fomentando una conducta reproductiva y
sexual responsable y sana.

-Reducir sustancialmente todos los

embarazos de adolescentes.

Naciones Unidas, Informe de la Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo El Cairo, 5 a 13

de septiembre de 1994

HISTORIA
Medidas:

Reconocimiento de los derechos y las responsabilidades de los padres de

los adolescentes de orientar y ser una gua en cuestiones sexuales y
reproductivas.

Programas de servicios de salud que no limiten el acceso al adolescente

sobre la informacin que necesiten.

Eliminar obstculos jurdicos, normativos, y sociales que impidan el

suministro de la informacin y servicios de salud sexual y reproductiva.

Mecanismos de apoyo para la enseanza y orientacin en las esferas de

las relaciones y la igualdad entre sexos, violencia contra los
adolescentes, la conducta sexual responsable, planificacin, la vida
familiar, las ETS.
Naciones Unidas, Informe de la Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo El Cairo, 5 a
13 de septiembre de 1994

CUL ES NUESTRO ROL???

Cuidadores Primarios:
-Desarrollo integral
-Evaluar e identificar riesgos
especialmente de
victimizacin, enfermedad y
muerte
-Tratar consecuencias
-Supervisar desempeo social
y sexual
-Remitir y canalizar
oportunamente

CUL ES NUESTRO ROL???

Socializadores de la Sexualidad:
Orientar a padres
Orientar a nios, nias y adolescentes
Educar a los Agentes Educativos Sociales
Figuras significativas y grupos de referencia!

EL CAMBIO

DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD

QUE IMPLICA EL EJERCICIO DE LA

CIUDADANA SEXUAL?
Conoce, acepta y valora su propio cuerpo.
Incluye la dimensin sexual en la descripcin y

valoracin que hace de s misma.

Se siente adecuada, competente y valiosa como
persona, independientemente de ser hombre o
mujer, femenina o masculina, heterosexual,
homosexual o bisexual.
Expresa una actitud positiva haca s misma
como ser sexuado.
Vargas Trujillo E. (2007) : Manual para Agentes Educativos Socializadores AES: La sexualidad tambin es cosa de nios y nias:
Convenio Haz Paz-BID: Proyecto ATN/JF 7574-CO, Julio 2007, pagina 178-81,

QUE IMPLICA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANA

SEXUAL?
Reconoce y acepta sus cualidades,

potencialidades, defectos y limitaciones como ser

sexuado.
Controla su propia vida sexual.
Es capaz de resistirse a las presiones sociales para
que piense y acte de cierta forma.
Toma decisiones sexuales teniendo en cuenta sus
propios criterios y evaluando las implicaciones de
su comportamiento para s misma, otras personas
y la sociedad.
Busca informacin sobre la sexualidad en la
medida que la necesita para tomar decisiones.
Vargas Trujillo, E. (2007). Sexualidad... mucho ms que sexo. Bogot: Departamento de
Psicologa, Centro de Estudios Sociales, Universidad de Los Andes.

QUE IMPLICA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANA SEXUAL?

Discrimina entre los comportamientos sexuales que favorecen

su bienestar fsico, psicolgico o social y aquellos que implican

algn riesgo para s misma o para otras personas.
Practica comportamientos de auto-cuidado tales como acudir a

exmenes mdicos regulares, realizarse el auto-examen de los

senos o de los testculos, tomar medidas para evitar contraer y
transmitir infecciones sexuales, incluyendo el VIH, usar
mtodos de anticoncepcin , planear la gestacin y acudir al
control prenatal desde las primeras semanas de gestacin.
Reconoce, promueve y respeta los derechos sexuales de las

otras personas.
a su vez se cita:Vargas Trujillo, E. (2007). Sexualidad... mucho ms que sexo.
Bogot: Departamento de Psicologa, Centro de Estudios Sociales, Universidad

QUE IMPLICA EL EJERCICIO DE LA

CIUDADANA SEXUAL?
Reconoce que es vulnerable y, por lo tanto, evita

prcticas que tienen mayor probabilidad de afectar

negativamente su desarrollo integral y su bienestar
sexual.
Sus prcticas sexuales la mantienen libre de riesgos,

enfermedades, infecciones o deficiencias que

interfieren con su comportamiento sexual y
reproductivo.
Su comportamiento sexual est libre de creencias

infundadas y de sentimientos de culpa, temor o

vergenza.
a su vez se cita:Vargas Trujillo, E. (2007). Sexualidad... mucho ms que sexo.
Bogot: Departamento de Psicologa, Centro de Estudios Sociales, Universidad

QUE IMPLICA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANA

SEXUAL?
Tiene una posicin crtica frente a los mensajes que recibe

de los distintos agentes de socializacin sexual.

Es capaz de planear y organizar su vida sexual de manera

que le permita lograr lo que se propone.

Hace uso efectivo de las oportunidades y los servicios que

el medio le ofrece para mantenerse sexualmente saludable.

Crea y selecciona espacios y experiencias de interaccin

sexual acordes con sus propias necesidades y valores.

a su vez se cita:Vargas Trujillo, E. (2007). Sexualidad... mucho ms que sexo.

Bogot: Departamento de Psicologa, Centro de Estudios Sociales, Universidad de

QUE IMPLICA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANA

SEXUAL?
Es capaz de satisfacer sus deseos sexuales y los de su pareja a
travs de diversas formas de expresin ertica que no se limitan
a las relaciones sexuales penetrativas.
Es competente para hablar abiertamente de su historia sexual,

obtener informacin sobre la vida sexual de su pareja y para

negociar prcticas sexuales seguras para las personas
involucradas.
Se ve a s misma como una persona sexuada en continuo cambio

y crecimiento.
Est abierta a experiencias sexuales que le permitan realizar los

planes que tiene para el futuro, que promuevan el desarrollo de

su potencial y que le ayuden a adquirir un mayor conocimiento de
s misma
A nivel sexual, tiene planes para el futuro y un sentido de

propsito en la vida, est convencido que su vida pasada,

presente y futura tiene sentido.

a su vez se cita:Vargas Trujillo, E. (2007). Sexualidad... mucho ms que sexo.

Bogot: Departamento de Psicologa, Centro de Estudios Sociales, Universidad de
Los Andes.

OTROS REFERENTES

Fonseca Helena, Greydanus Donald E: Sexuality in the Child, Teen, and Young Adult: Concepts for the Clinician, Prim Care
Clin Office Pract. 34 (2007) 275292

Fonseca Helena, Greydanus Donald E: Sexuality in the Child, Teen, and Young Adult: Concepts for the
Clinician, Prim Care Clin Office Pract. 34 (2007) 275292, :

Fonseca Helena, Greydanus Donald E: Sexuality in the Child, Teen, and Young Adult: Concepts for the Clinician, Prim
Care Clin Office Pract. 34 (2007) 275292,

Fonseca Helena, Greydanus Donald E: Sexuality in the Child, Teen, and Young Adult: Concepts for the
Clinician, Prim Care Clin Office Pract. 34 (2007) 275292, :

Fonseca Helena, Greydanus Donald E: Sexuality in the Child, Teen, and Young Adult: Concepts for the
Clinician, Prim Care Clin Office Pract. 34 (2007) 275292, :

Fonseca Helena, Greydanus Donald E: Sexuality in the Child, Teen, and Young Adult: Concepts for the Clinician, Prim
Care Clin Office Pract. 34 (2007) 275292, :

LGBTIQPA
Antonio C. Sison, MD, Donald E. Greydanus, MD

Deconstructing Adolescent Same-Sex Attraction and Sexual

Behavior in the Twenty-First Century: Perspectives for the
Clinician en Prim Care Clin Office Pract 34 (2007) 293304
Helping Families Support Their Lesbian, Gay, Bisexual, and
Transgender (LGBT) Children BY CAITLIN RYAN, Ph.D., A.C.S.W.
Director, Family Acceptance Project San Francisco State
University FALL/WINTER 2009

EL CAMBIO

Y el aborto masculino?
Y las vctimas de
sacerdotes pederastas ?

El motor es la opcin tica del terapeuta

debemos renunciar a cualquier tentacin
PRINCIPALES
RETOS
de cosificar
y/o recuperar el sufrimiento
de las vctimas, para fortalecer nuestro
PODER PROFESIONAL..
No podemos fortalecer la cultura y
ambiente represor: al adherirnos
fanticamente al sistema dominante,
que cosifica al perseguido, a travs
de una serie de discursos en los que
legitima, mistifica y/o niega el
carcter abusivo de esas prcticas, y
en muchos casos incluso la existencia
de las mismas..
Barudy J., El dolor invisible de la infancia Pados, 1998. pg 20-25

Los profesionales de la salud somos del

grupo de los terceros (testigos, cmplices)
minimizan o niegan la existencia y/o el
impacto de estas experiencias traumticas
en la etiologa de los trastornos y
sufrimientos ..de sus pacientes. Prisioneros
de sus modelos y roles profesionales,
protegen las imgenes idealizadas de sus
padres en la infancia o simplemente
subordinan su tica de sistemas de
creencias autoritarias patriarcales y/o
adultistas
Barudy J., El dolor invisible de la infancia Pados, 1998. pg 24.

CAMBIO
Comportamientos que deben erradicarse o abolir:

1. Maltrato fsico por su identidad y orientacin

2. Maltrato verbal y psicolgico
3. Exclusin de eventos y actividades familiares
4. Impedir o bloquear acceso a recursos, fuentes
y eventos de poblacin LGBTI
5. Culpabilizarle o responsabilizarle de la
violencia por su orientacin e identidad
diversa
6. Exigirle
cumplimiento
de
las
normas
socioculturales de genero tradicionales
7. Amenazar con castigos divinos
8. Responsabilizarlo de la vergenza que viven
dems miembros de la familia
9. Obligarle a mantener en secreto su identidad

Comportamientos que deben promoverse

1. Hablar con NNA sobre su OS e IS
2. Aceptar
afectuosamente
su
decisin
de
compartirles su orientacin
3. Apoyar por encima del malestar e inconformidad
que genera la situacin
4. Defender y abogar por sus derechos cada vez que
alguien lo maltrate o violente
5. Exigirles a todos los miembros de la familia respeto
6. Llevarlo a eventos y actividades de comunidad
LGBTI
7. Conectarlo con adultos LGBTI en cuanto referente
para ayudar a consolidar su proyecto
8. Procurar aceptacin en su congregacin o buscar
una que lo acepte
9. Involucrar a sus amigos y pareja a eventos y
actividades de la familia
10. Avalar sus expresiones
11. Creer que tiene un futuro garantizado sin importar
su OS e IS

RECONOCIMIENTO, ACEPTACIN

EXCLUSION, RECHAZO, CONDENA, ESTIGMA

2007
ElAURORA
deseo esLUQUE
un
templo
donde reza
El deseo era un
desnuda
mar.
la gloria de los
Sus olas
cuerpos
levantaban
Las anclas y el
coral.

esa vulgar costumbre

reincidente
de conjurar la nada
con la carne.

FUNDACIN Isonoma de la Universitat Jaume I de Castelln: (2008) PODER, PODERES Y EMPODERAMIENTO Y EL AMOR? AH, EL AMOR! Actas 5
Congreso Estatal Isonoma sobre Igualdad entre mujeres y hombres pgs 54-55

MUCHAS GRACIAS