MUNICIPALIDAD

DISTRITAL DE SAN
CRISTOBAL CALACOA
Sub Gerencia de
Desarrollo Econmico y
Social
TEMA:
DEFENSORIA MUNICIPAL DEL
NIO Y ADOLESCENTE DEMUNA
EXPOSITOR:
BACH. CHRISTIAN O. VIZCARRA
ORDOEZ

QUE ES LA DEMUNA?

La Defensora Municipal del Nio y del Adolescente

(DEMUNA) es un servicio gratuito encargado de
PROMOVER, PROTEGER, DEFENDER Y VIGILAR los
derechos reconocidos por la legislacin a las nias,
nios y adolescentes en la jurisdiccin de la
municipalidad (provinciales y distritales). Desde
1997 est considerada en la Ley Orgnica de
Municipalidades como una funcin de los Gobiernos
Locales, es una instancia ADMINISTRATIVA y esta
integrada al Sistema Nacional de Atencin del Nio,
Nia, y Adolescentes, cuyo ente rector es el
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social MIMDES MIMPV.

Cul es el Margo Legal

que Protege e impulsa
la DEMUNA?

Constitucin Poltica del Per.

Convencin de las Naciones Unidas, sobre los derechos del
nio, aprobada por la ONU el 20 de setiembre de 1989 y
ratificada por el Estado Peruano.
Ley N 27337 Nuevo Cdigo de los Nios y
Adolescentes
Ley N 27444 Ley de Procedimiento Administrativo
General.
Ley N 27972 Ley Orgnica de Municipalidades.
Ley N 26872 Ley de Conciliacin.
Ley N 27007 Ley que faculta a las Defensoras del Nio y
Adolescente a realizar conciliaciones extrajudiciales con
ttulo de ejecucin y sus modificatorias.
Ley N 27793 Ley de Organizacin y Funciones del
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social.
Gua de Procedimientos de Atencin de Casos para las
Defensoras del Nio y del Adolescente, Aprobado por
Resolucin Ministerial N 669-2006-MIMDES.

La Municipalidad
Distrital de San Cristbal
Calacoa, cuenta con una
DEMUNA?
Si, ha sido recientemente creada, e incorporada en
sus diversos documentos de gestin como el MOF,
ROF, Organigrama Estructural, actualmente figura en
el organigrama como: UNIDAD DE DEFENSORIA
MUNICIPAL DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE y
depende de la Sub Gerencia de Desarrollo Econmico
y Social, tiene como responsable a la Prof. Judith Dina
Len Chicalla y como defensor al Bach. Christian
Omar Vizcarra Ordoez. Se viene realizando el
trabajo de registro y funcionamiento de la DEMUNA.

Cules son los Principios

Rectores de la DEMUNA?
Conforme lo establecido en el Cdigo de
los Nios y Adolescentes son los
siguientes:
El Inters Superior del Nio y del
Adolescente.
El Nio como Sujeto de Derecho.
La imparcialidad.
La Confidencialidad.
Impulso de Oficio.

Cules son las

Funciones de la
DEMUNA?
A nivel nacional las Defensoras del Nio y del Adolescente ejercen
funcin administrativa y pblica.
Las FUNCIONES de la DEMUNA estn establecidas en el Art. 45 del
Cdigo de los Nios y Adolescentes, son funciones de la Defensora:
a) Conocer la situacin de las nias, nios y adolescentes que se
encuentran en instituciones pblicas o privadas;
b) Intervenir cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus
derechos para hacer prevalecer el principio del inters superior;
c) Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede
efectuar conciliaciones extrajudiciales entre cnyuges, padres y
familiares, sobre alimentos, tenencia y rgimen de visitas, siempre que
no existan procesos judiciales sobre estas materias;
d)Conocer de la colocacin familiar;
e)Fomentar el reconocimiento voluntario de la filiacin;
f) Coordinar programas de atencin en beneficio de los nios y
adolescentes que trabajan;
g) Brindar orientacin multidisciplinaria a la familia para prevenir
situaciones crticas, siempre que no exista procesos judiciales previos;
y
h) Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos
cometidos en agravio de los nios y adolescentes.

Cul es la
labor de la
DEMUNA?

1. Realiza difusin y capacitacin sobre Derechos del

Nio.
2. Impulsa actividades preventivas y de movilizacin
social por los Derechos del Nio y Adolescente.
3. Coordina permanentemente con instituciones y
organizaciones locales para atender los problemas
de los nios, adolescentes y la familia.
4. Ofrece atencin gratuita y confidencial de casos de
alimentos, rgimen de visitas, maltrato, violencia
familiar, reconocimiento voluntario de filiacin, y, en
general situaciones que afecten los derechos de los
nios y adolescentes.
5. Denuncia delitos en agravio de nios y adolescentes.

Quines pueden acudir a la DEMUNA?

1.
2.
3.
4.
5.

Los nios.
Las nias.
Los adolescentes.
Sus familiares.
Cualquier persona que conozca de la comisin de faltas o
delitos que atente contra los derechos de los nios, nias
y adolescentes.

Qu casos atiende la DEMUNA?

1.
2.
3.
4.
5.

Alimentos.
Tenencia.
Rgimen de visitas.
Normas de comportamiento.
Reconocimiento voluntario de paternidad, filiacin
extrajudicial.
6. Inscripcin extempornea de nacimiento.
7. Abandono moral
8. Abandono material.
9. Violencia familiar.
10. Derecho a la salud.
11. Derecho a la educacin.
12. Y aquellos casos donde se vean vulnerado los derechos de
los nios, nias y adolescentes.

Cules son las etapas

del Procedimiento de
Atencin de Casos?
1. Recepcin: Personal o annima, verbal o escrita (Ficha de
Atencin de Casos firmada por el defensor y el informante)
2. Calificacin: Etapa en que se evala el caso y se
determina la accin a seguir, dura de 24 horas hasta 07
das hbiles.
3. Acciones Dispuestas: Se dan o implementan mecanismos
de solucin: Orientacin, Derivacin, Denuncia, Conciliacin
Extrajudicial, Compromiso, Gestiones Administrativas.
4. Seguimiento: Verificar los avances, realizar los ajustes,
lograr el total cumplimiento de los compromisos, etc.
5. Conclusin del Procedimiento: Luego de los 06 meses
que es la etapa para realizar el seguimiento, por
desistimiento, abandono, etc. concluye con un informe del
responsable.

3. Acciones
Dispuestas
1. ORIENTACION: Mecanismo por el cual el Defensor,
proporciona informacin variada sobre temas generales o
especficos relacionados con los D de NNA.
2. DERIVACION: Cuando se traslada formalmente un caso a
una Inst. Publica, Privada u otra DNA.
3. DENUNCIA: Se toma conocimiento de un Delito o Falta o
posible comisin de deber hacer de conocimiento del
Ministerio Pblico o PNP.
4. CONCILIACION EXTRAJUDICIAL: Mecanismo alternativo de
solucin de conflictos familiares: Alimentos, tenencia y
rgimen de visitas.
5. COMPROMISO: Acto por el cual una o mas personas se
obligan a restituir los derechos de los nios y
adolescentes
o
garantizar
su
cumplimiento:
Reconocimiento Voluntario de filiacin extrajudicial,
normas de comportamiento.
6. GESTIONES ADMINISTRATIVAS: Acciones de coordinacin
ante instituciones que incurren en una contravencin Ejm:
Educacin, identidad, libertad personal, programas
sociales, detenciones arbitrarias.

Cules son los requisitos para

hacerse atender o denunciar
en la DEMUNA?

Copia del DNI del denunciante.

Copia de la partida de nacimiento del
menor o adolescente.
Copia del recibo de agua o luz.

Algunos derechos de los

nios y adolescentes:
A parte de los mencionados en la Constitucin Poltica del Peru: derechos especficos:
DERECHOS CIVILES:
1. Derechos a la Vida y la Integridad.
2. A su atencin por el Estado desde su concepcin.
3. A vivir en un ambiente sano.
4. A su integridad personal.
5. A la libertad.
6. A la Identidad.
7. A la Inscripcin
8. A vivir en una familia
9. A la libertad de Expresin , opinin
10. A la libertad de pensamiento, conciencia y religin.
11. Al libre trnsito.
12. A asociarse.
DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES
.
1. A la educacin, cultura, deporte y recreacin.
2. A la Educacin bsica.
3. A ser respetado por sus educadores.
4. A modalidades y horarios para el trabajo
5. A la atencin integral de la salud
6. Derecho a trabajar de adolescente

Deberes de los nios y

adolescentes
1. Respetar y obedecer a sus padres o los responsables de
su cuidado, siempre que sus rdenes no lesionen sus
derechos o contravengan las leyes;
2. Estudiar satisfactoriamente;
3. Cuidar, en la medida de sus posibilidades, a sus
ascendientes en su enfermedad y ancianidad;
4. Prestar su colaboracin en el hogar, de acuerdo a su
edad;
5. Respetar la propiedad pblica y privada;
6. Conservar el medio ambiente;
7. Cuidar su salud personal;
8. No consumir sustancias psicotrpicas;
9. Respetar las ideas y los derechos de los dems, as como
las creencias religiosas distintas de las suyas; y,
10. Respetar a la Patria, sus leyes, smbolos y hroes.