OPININ PBLICA

Lic. scar Monzn Surez

La socializacin
Es un proceso de influjo entre
una persona y sus semejantes,
un proceso que resulta de
aceptar
las
pautas
de
comportamiento social y de
adaptarse a ellas.
Este desarrollo se observa no
solo en las distintas etapas
entre la infancia y la vejez, sino
tambin en personas que
cambian de una cultura a otra, o
de un status social a otro, o de
una ocupacin a otra.

La socializacin se puede describir como:

Objetivamente: a partir del influjo que la sociedad ejerce
en el individuo; en cuanto proceso que moldea al sujeto y
lo adapta a las condiciones de una sociedad determinada.
Subjetivamente: a partir de la respuesta o reaccin del
individuo a la sociedad.

Tipos de Socializacin
Los miembros de una colectividad aprenden los
modelos culturales de su sociedad, los asimilan y los
convierten en sus propias reglas personales de vida.
Primaria
Va desde la niez hasta
convertirse en miembro de la
sociedad. Se remite al ncleo
familiar. El individuo llega a ser lo
que los otros significantes lo
consideran (son los adultos los
que disponen las reglas del
juego, porque el nio no
interviene en la eleccin de sus
otros significantes, se identifica
con ellos casi automticamente).

Secundaria:
Es cualquier proceso posterior que induce al individuo ya
socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de su
sociedad.
Es la internalizacin de
submundos
(realidades
parciales que contrastan con
el mundo de base adquirido en
la
sociologa
primaria)
institucionales
o
basados
sobre
instituciones.
Las
tcnicas pedaggicas facilitan
el aprendizaje. Las relaciones
se establecen por jerarqua.

Agentes de Socializacin
Existen diversos agentes de socializacin, que
juegan un papel de mayor o menor importancia en la
vida del sujeto y de su posicin en la estructura
social.
La sociedad se va haciendo ms compleja y
diferenciada y el proceso de socializacin deviene
tambin ms complejo y debe, necesaria y
simultneamente, cumplir las funciones de
homogeneizar y diferenciar a los miembros de la
sociedad a fin de que exista tanto la indispensable
cohesin y la adaptacin de los individuos y grupos y
contextos subculturales.

En la historia de la humanidad, la familia ha sido

la agencia de socializacin ms importante en la
vida del individuo.
Algunos autores plantean que los cambios
sociales producidos por los procesos de
industrializacin y modernizacin han llevado a
una perdida relativa de su relevancia ante la
irrupcin de otras agencias socializadoras como
el sistema educacional, los grupos de amigos y
los medios masivos de comunicacin.

Los medios de comunicacin

Entre los agentes de socializacin estn los medios de
comunicacin de masas, en especial la televisin. Un hecho fuera
de discusin hoy da es que en el mundo actual los medios de
comunicacin han alcanzado una difusin sin precedentes.
Los diarios, las revistas, el cine,
radio y, sobre todo, la televisin,
son usados por una cantidad
muy significativa y creciente de
personas
para
satisfacer,
principalmente, las necesidades
de informacin y entretenimiento,
dedicando un numero muy
grande de horas a ver, escuchar
o leer los mensajes difundidos
por estos medios.

Tal situacin tiene un claro efecto socializador,

plantendose que una buena parte de la construccin
social de la realidad est determinada por los medios
de comunicacin masiva.
Estos
medios,
particularmente
la
televisin, daran una
imagen del mundo,
elaboraran un mapa
de la realidad, que
resultara de capital
importancia
en
la
conducta social.

El fundamento de este proceso radica en el hecho

indiscutible de que la persona es un ser que nace
y vive en sociedad.
Ms an, la existencia de un medio social le
resulta indispensable en su proceso de convertirse
en persona, en desarrollarse para alcanzar la
felicidad.
Nadie se realiza en soledad, sino que es
necesario aportar a otros lo mejor de uno mismo
para ser ms persona y ayudar al prjimo.

Existe entre todos los elementos de socializacin, un

proceso de interaccin que va configurando el proceso
de aprendizaje en todos los niveles. Ellos estn insertos
en un complejo contexto, entorno o sistema que da la
pauta, el clima, el ambiente que favorece la mayor o
menor influencia de cada uno de los factores
sealados.

De esta forma. se puede crear una opinin

dominante, fomentada y estimulada desde arriba por
los gobernantes y reforzada por algunos Medios de
Comunicacin Social (MCS).
Estos pueden incluso llegar a formar determinadas
corrientes de opinin, en abierta confrontacin a veces
con pautas valricas familiares y educacionales.

En un sistema, las pautas

valricas y en definitiva, la
corriente de opinin que se
forme o estimule a partir de
ste,
pueden
ejercer
influencia sobre la persona
en mayor o menor medida.
Por
ello,
resulta
fundamental
que
la
persona haga uso de su
libertad, actuando como un
agente activo en el proceso
de socializacin.

Son precisamente la familia y los MdC los factores

que es necesario reforzar, por ser ambos
multiplicadores de valores hacia la persona y a la
sociedad.
La familia ha de ser protegida, fortalecida como el
factor ms relevante de la socializacin, en donde
se privilegie la calidad de la comunicacin entre
padres e hijos y la formacin en el amor y respeto
a la Verdad y de valores como la gratuidad, la
prudencia, fortaleza y la dignidad de las personas.

Los MCS deben cumplir con

su labor informadora, pero
tambin formadora, porque
ellos, al igual que el resto de la
sociedad, forman parte del
proceso de socializacin.
Como instrumentos que son,
deben estar al servicio del
proceso de aprendizaje a ser
personas y a mejorar la
sociedad.