BUSQUEDA DE

IDENTIDAD EN LA
ADOLESCENCIA

QU ES IDENTIDAD?
Existen muchas definiciones y conceptos de identidad,
segn distintos puntos de vista. Entre ellos:
Laidentidades elconjunto de los rasgos propiosde
un individuo o de unacomunidad.Estos rasgos
caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los
dems.
La identidad tambin es laconcienciaque unapersona
tiene respecto a ella misma y que la convierte en
alguien distinta a los dems.

Pero, sin duda, la identidad ms difcil deconocer y descubrir

es la que pertenece a cadaunode nosotros, la que nos define
como seres humanos, aquella que define nuestra
personalidad, la que responde la interrogante de cmo
somos? y la que nos muestra como nos desenvolvemos y
enfrentamos al mundotanto en lo social,familiary espiritual.
La adolescencia es un periodo de transicin entre la niez y la
edad adulta. Al igual que otros periodos de transicin en la
vida, supone cambios importantes en una o ms reas del
desarrollo.
La adolescencia tambin es definida como la etapa en la que el
individuo busca la forma de cmo ser alguien, pero ste no sabe
cmo, es por eso que el adolescente realiza ciertos actos que
en ocasiones pueden ser mal vistos por la familia y la sociedad,
pero estas acciones son necesarias para que consolide su
identidad.

ERIKSON:
IDENTIDAD
Vs.
CONFUSIN DE IDENTIDAD.
Erikson (1968), afirma que la principal tarea de la adolescencia
es enfrentar la crisis para el logro de la identidad, frente a
confusin de identidad, para as convertirse en un adulto nico
que da un sentido coherente del yo y desempear un papel
importante en la sociedad.
Segn Erikson los adolescentes forman su identidad no solo
tomando como modelo a otras personas, como lo hacen los nios
mas jvenes, sino tambin modificando y sintetizando
identificaciones anteriores en una nueva estructura psicolgica
mayor que la suma de sus partes. Erikson descubri que el
primer riesgo de esta etapa era la confusin de identidad, que
puede durar hasta alcanzar la edad psicolgica adulta.

Las ideas de Erikson sobre la

identidad
Quin soy? que hago en la vida?hacia donde voy? que es lo
que me hace diferente?
Estas preguntas son muy comunes durante la adolescencia.
Los adolescentes buscan respuesta a estas preguntas que giran
entorno al concepto de identidad.

Fue Erikson el primero en sealar lo importante de estas

preguntas para entender el desarrollo adolescente.
Por tanto se considera que la identidad es un concepto
clave para el desarrollo adolescente; y se lo debemos a las
ideas de Erikson.

Los cuatro
estados de
la
Identidad

El investigador James Marcia cree que la teora de Erikson

sobre la identidad tiene cuatro estados o formas de resolver la
crisis de identidad:
1.
1.
2.
3.

Difusin de la identidad
Delegacin de la identidad
Moratoria de la identidad
Consecucin de la identidad

El momento que esta atravesando un adolescente en relacin a

la crisis de la identidad y adquisicin de compromisos se utiliza
para situarlo en alguno de los cuatro estados de la identidad.
La crisis: es un periodo del desarrollo de la identidad durante
la cual el adolescente se debate entre diferentes
alternativas significativas.
El compromiso: es un componente del desarrollo de la
identidad en el que el adolescente realiza una inversin
personal en lo que va hacer.
1-La difusin de la identidad: se refiere aquellos adolescentes
que todava no han experimentado una crisis de identidad ni a
su modo ningn compromiso.
2-La delegacin de la identidad: se refiere aquellos
adolescentes que han asumido un compromiso sin pasar
previamente por una crisis de identidad.

3-La moratoria de la identidad: se refiere aquellos

adolescentes que esta en plena crisis de identidad, pero cuyo
compromiso esta completamente ausente o indefinido.
4-La consecucin de la identidad: se refiere aquellos
adolescentes que han atravesado una crisis de identidad y han
salido de ella asumiendo un compromiso.

Relacin con los padres

Un aspecto importante de la bsqueda de la identidad es la
necesidad de independizarse de los padres. Las relaciones
con personas de su misma edad se vuelve especialmente
importante y los adolescentes dedican gran parte de su
tiempo libre a pasarlo con personas de su edad, con quienes
pueden identificarse y sentirse cmodos.

GRACIAS!!

FIN._