Escuela Profesional de Administracin Y Negocios internacionales

COMUNICACIN I
Por Mg. Ericka Pinedo Calleja

2015

TEMARIO
La comunicacin: concepto, tipos, niveles, elementos y
proceso comunicativo.
El lenguaje: concepto caractersticas, clases y funciones
La Lengua y el Habla: conceptos, caractersticas e
interrelacin
Variedades Lingsticas: dialecto, sociolecto, cronolecto,
tecnolecto y el multilingismo
El signo y sus estructuras
Oracin y enunciado
Oracin y proposicin

La comunicacin
Es un fenmeno
inherente a la
relacin en los
seres vivos

latn communicare, que

significa compartir algo,
poner en comn.

La capacidad
hombre
comunicarse,
implica
elaboracin
lenguajes

del
de
la
de
Es el proceso de
transmisin
y
recepcin de ideas,
informacin
y

La comunicacin: tipos

2
La comunicacin verbal
Palabras que se
utilizan y a las
inflexiones de la
voz (tono de
voz).

La comunicacin no verbal
Gran
nmero
de
canales: el contacto
visual,
los
gestos
faciales,
los
movimientos
de
brazos y manos o la
postura y la distancia
corporal.

Comunicacin Pblica

La comunicacin: niveles

Intrapersonal
Interperso
nal
Grupal
Organizacional
Mass media
Alicia Escribano
Aprender a ensear: fundamentos de didctica general
Universidad de Castilla.(2004)-Espaa.

Global

La comunicacin: elementos
Emisor: transmite
Receptor: recibe
Cdigo: Conjunto o sistema de signos que el emisor
utiliza para codificar el mensaje.
Canal: Elemento fsico por donde el emisor transmite la
informacin y que el receptor capta por los sentidos
corporales.
Mensaje: La propia informacin que el emisor transmite.
Contexto: Circunstancias y entorno

Proceso comunicativo: modelos

Amezcua Rosales Carlos

Taller de lectura y redaccin 2

Proceso comunicativo: modelos

Modelo de Aristteles

Proceso comunicativo: modelos

Modelo Shannon y Weaver
The Mathematical Theory of Communication-1949

Proceso comunicativo: modelos

Modelo de David K. Berlo
El proceso de la comunicacin

Lenguaje
Es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las cuales
posee una extensin finita y construida a partir de un conjunto finito
de elementos (Noam Chomsky, 1957- Estructuras sintcticas).
Capacidad que tiene el hombre de comunicarse con los dems a
travs de mltiples procedimientos o sistemas de signos.

Caractersticas:
Es fisiolgico.
Es psicolgico.

El lenguaje es la facultad exclusivamente humana, que nos permite

aprender una o ms lenguas (Chomsky, 1984)

Lenguaje
Clases:
Visual

Verbal:

No verbal: alfabeto de los sordomudos, morse,

jeroglficos, seales (trfico automovilstico,
martimo, etc), gestos, mmica, banderas
Verbal:

Auditivo

la palabra escrita

la palabra hablada

No verbal: morse, sirenas, himnos, toques de campana

Tctil

braille, caricias, saludos o despedidas.

Olfativo

olores

Lenguaje
Funciones:

1.
Funcin Emotiva o
Expresiva
2.
Funcin Conativa o
Apelativa
3.

Funcin Referencial

4.

Funcin Metalingstica

5.

Funcin Ftica

6.

Funcin Potica

Lenguaje
1. Funcin Emotiva o
Expresiva
Se centra en el emisor, y
en su actitud al momento
de emitir un mensaje

Lenguaje
2. Funcin Conativa o
Apelativa
Se centra en el receptor.
Todo mensaje va dirigido
hacia una respuesta del
receptor

Lenguaje
3. Funcin Referencial
Se centra en el contexto.
Predomina el tema o
contenido (informacin)
del mensaje

Ejemplos:Hoy est
lloviendo; la frmula del
agua es H2O; el tren sale
a las 16:45.

Lenguaje
4.
Funcin
Metalingstica
Se centra en el lenguaje
mismo.
Como debe entenderse
segn el cdigoutilizado
y la manera que debe
entenderse

Lenguaje
5. Funcin Ftica
Se intenta descubrir si funciona el
canal, sea para iniciar, interrumpir,
continuar o finalizar una
comunicacin.

Lenguaje
6. Funcin Potica
Se centra en el mensaje
y la forma en que este se
construye.

Lengua
Es el conjunto de signos relacionados entre s que no poseen un
valor por si mismos, sino por el hecho que se oponen unos a otros
Ferdinand de Saussure, Curso de lingstica general, Buenos Aires, Losada, 1964.

Caractersticas:
La lengua es social. (parte social del lenguaje)
Es abstracta.
Es convencional.
Es lineal.
Cada sociedad humana establece un sistema
de signos distintos.
Conjunto de signos orales (y equivalente
escritos) usado por un grupo humano.
Lengua = idioma herencia que recibe cada miembro de la colectividad

Habla
Es el acto singular por el que un emisor cifra un mensaje concreto,
extrayendo del cdigo los signos y reglas que necesita en ese
momento.
Caractersticas:
El habla es individual.
Es concreta.

Utilizacin del individuo de la lengua.

Sin hablantes no habra lengua y viceversa.
Lengua es la misma en la comunidad pero al
hablar puede variar.

Diferencias: Lenguaje-lengua-habla
Norma: conjunto de reglas para usar correctamente la lengua. Se
sita entre la lengua y el habla. El hablante no puede utilizar la
lengua a su capricho, hay unas reglas que le obligan a un uso
determinado y le coartan la libertad.
LENGUAJE :
heterogneo
LENGUA:
homognea
HABLA:
Inmediata

Variedades lingsticas
Variedades en las realizaciones orales que materializan los
hablantes de su lengua.
Multilingismo
Es el uso de varios idiomas en un contexto
determinado mismo mbito y nivel

La sociolingstica (la sociologa, la pedagoga, la psicologa social y la

antropologa) estudia los dialectos sociales, el multilingismo, el cambio
lingstico, la interaccin conversacional o de las actitudes hacia la lengua
(Romaine, 1996: 11).

Variedades lingsticas

Signos
Carcter:
Son
objetos perceptibles, creados por el hombre que sirven para
expresar y evocar significados.
Verbal: Sistema lingstico (oral/escrita)
No verbal: Signo no lingstico (movimientos corporales,
imgenes, gritos, msica)
Indicios: mantienen una relacin de contigidad con la
realidad. Por ejemplo: el humo es un indicio de fuego.
Iconos: intentan reproducir la realidad, ya que mantienen una
semejanza con ella. Por ejemplo: las fotos, las estatuas, los
planos
Smbolos: poseen una relacin arbitraria con la realidad que
representan, es decir se establecen a travs de acuerdos con
los hablantes. Por ejemplo: los semforos, las palabras

Signo Lingstico
Estructuras o planos (por Saussure):
Significante: Expresin. Parte del signo que percibimos por los
sentidos:
Significado: Contenido. Idea que representa el significante

Significado ( ser vivo, hojas, tronco)

Significante= //+/r/+/b/+/o/+/l/

/rbol/

Signo Lingstico

EMIOTICA
studio de los signos

La Pragmticaes la disciplina que se

ocupa de la relacin entre los signos
del lenguaje y los contextos o
circunstancias en que las personas
usan tales signos
La Semnticaestudia la relacin entre los
signos y su significado. Aborda la perspectiva
del objeto y su percepcin en el sujeto.
Denotacin y Connotacin

La Sintaxisanaliza
la relacin existente
entre los distintos
smbolos o signos del
lenguaje.
Pragmalingstica

EMIOTICA
studio de los signos

Signo Lingstico
Pragmtica
CAMA = DESCANSAR CAMA =
BRINCAR.

Semntica
sem
coche,avin,tren,barco forman un
solo campo semntico al referirse a
medios de transporte

Sintaxis
HOLA =
H+O+L+A =
Saludo en
castellano

Oracin y enunciado
1

Palabra: funcin sintctica

La oracin
secuencia sintctica
realizar un enunciado
unidad de la gramtica

Enunciado
entidad pragmtica
acto del habla mnimo
unidad del discurso

Sintaxis: reglas y principios de la lengua Pragmtica: uso del lenguaje en conte

1. Bosque, Ignacio; Guitirrez-Rexach, Javier (2009). Fundamentos de Sintaxis Formal (1
edicin). Madrid: Akal

Oracin y proposicin
La oracin
Es toda proposicin o conjunto de proposiciones que
forman sentido completo.
Andrs Bello, Gramtica de la lengua castellana. Argentina 1958

Proposicin
Es un conjunto de palabras incluido en la oracin.
Contenido lgico-semntico de una oracin
Lacau-Rosetti: Catellano, 2 curso, pg. XXIV.

Es fundamental a la hora de analizar oraciones compuestas

gico-semntico: anlisis de contenido y ambigedad verbal

Prctica en clase
Identificar en un texto cinco (5) proposiciones en los
niveles de coordinacin
Total diez (10).
I

Oracin y proposicin