Educacin Ambiental.

- importancia y
relacin con la Ecologa y el Medio Ambiente

Ambiente Entorno - Naturaleza

Mundo exterior que nos
rodea y determina nuestra
existencia
No solo es el medio, sino
el conjunto de
interrelaciones entre
medio abitico y bitico, y
que se plasman en
vivencias, pensamientos y
acciones (Comisin
Europea del MA)

Categoras de seres
1. Seres no vivos
(inanimados o inertes)
No tienen vida - mundo
inorgnico (abiticos griego
a = sin y bios = vida). Sol,
luna, agua, minerales, etc

2. Seres vivos (animados u

orgnicos)
Con vida - capacidad
reproduccin (biticos). 4
grupos: plantas, animales,
microorganismos y seres
humanos

Plantas
300,000 especies. Gran parte
verdes por clulas (granos
clorofila) producen materia
orgnica (glucosa y derivados) por
accin de la energa solar (luz),
agua (H2O) y dixido de carbono
(CO2)

Animales
5 a 30 + insectos. Alimentan de
materia orgnica (plantas o otros
animales). Desplazamiento

Microorganismos
Visibles microscpicamente
(bacterias, hongos, virus, etc)

Especie humana
Ocupa casi toda la superficie en
crecimiento constante crea
problemas (MA, otros seres y a
s mismo)
Desarrolla conocimientos y
tecnologas transformar
ambiente (necesidades):
1. Domestica plantas y animales
2. Usa minerales y recursos
energticos
3. Modifica reas para
agricultura, ganadera, forestara,
ciudades e infraestructura

Interacciones
de los
factores
abiticos y
biticos que
comparten
determinado
hbitat

ECOLOGA Oicos = casa

Logos = estudio

Ciencia que estudia los seres

vivos, su ambiente, su
distribucin, su abundancia y
cmo esas propiedades son
afectadas por las

Visin integradora
de la Ecologa
Es el estudio cientfico
de los procesos que
influyen en la distribucin
y abundancia de los
organismos, as como las
interacciones entre
organismos y la
transformacin de los
flujos de energa y
materia

XX TPM sube 0.74 C

XXI, IPCC estima 1.8 a 4.0C

La variacin de la temperatura viene ocasionando el colapso de

los ecosistemas de lagos y estuarios (parte ms ancha y
profunda de la desembocadura de un ro al mar), derretimiento
acelerado capa de hielo del rtico y glaciares, etc

Cambios ambientales resultantes de la

interrelacin de mltiples factores
video

Sequas + presin social +

actividad econmica
afectan seguridad humana
Aumento TPM afecta la
salud (malaria, clera,
fiebre amarilla, dengue, etc)
Existe mayor frecuencia y
gravedad de los fenmenos
del clima (lluvias y sequas)
que afectan el capital
natural y seguridad humana

Variacin de la TPM
conlleva al aumento del
nivel del mar
repercutiendo en las
comunidades indgenas y
locales, siendo una
amenaza para la seguridad
alimentara (Estados
Insulares y Pases bajos)
La prdida de diversidad
biolgica y extincin de
especies (16,000)
afectando ecosistemas
(pesca, medicina, etc)

+ 2 personas mueren ao
por contaminacin del aire
Agujero capa de ozono
sobre Antrtida
Uso insostenible de la tierra
y Cambio Climtico
producen erosin,
agotamiento nutrientes,
falta de agua, salinidad,
desertificacin y alteracin
de los ciclos biolgicos
2025, 1800 personas sin
agua dulce

Uso del agua contaminada

principal causa ambiental
de enfermedades y
muertes
Descenso aguas
superficiales y
subterrneas incide
ecosistemas acuticos y
servicios (alimentos y
biodiversidad)
Disminucin reas de
bosques templados y
deforestacin en los
trpicos

Educacin Ambiental
Proceso educativo integral en la
vida del individuo y de las
comunidades, que busca integrar
saberes ancestrales y generar
aprendizajes, desarrollar
pensamiento crtico y conciencia
de relacin con el entorno natural
y social en los procesos
pedaggicos, para desarrollar
capacidades y prcticas, adquirir
conocimientos, actitudes y
valores necesarios que permitan
actuar en forma ambientalmente
responsable con miras a
contribuir al desarrollo sostenible

UNESCO: Decenio de la Educacin para

el Desarrollo Sostenible 2005 - 2014
INSTITUCIONALIZAR
EDUCACION AMBIENTAL
TEMA TRANSVERSAL

PROCESO
EDUCATIVO
PARA
ALCANZAR EL
DESARROLLO
SOSTENIBLE

POLITICA NACIONAL DE
EDUCACION AMBIENTAL
CONSULTA - APROBACION

EDUCACION
AMBIENTAL

ESTRATEGIA NACIONAL:
MOV SOCIAL ESCUELAS
SEGURAS LIMPIAS Y SALUDABLES:
META: INCORP 50,000 II EE
EDUCACION EN GESTION
DE RIESGOS Y PREVENCION
DE DESASTRES
EDUCACION COMUNITARIA
AMBIENTAL

Educacin ambiental aparece como un tema formal el

26 de Enero de 1972 con la Declaracin de Estocolmo
En Latinoamrica, la cultura del MA nace en los aos
80
Actualmente, se busca que la enseanza sea desde la
naturaleza, convirtindola en un recurso educativo, lo
cual permita mejorar y apreciar el MA

Desarrollo Sostenible

ANTECEDENTES
1972, Conferencia ONU
sobre MEDIO
HUMANO Estocolmo
Reconoce la
incidencia de la tarea
educativa ambiental en
la toma de conciencia
colectiva respecto a la
interdependencia del
hombre con su entorno
natural video

1983 Comisin Mundial

sobre MA y Desarrollo
Comisin Brundtland
Declaracin de Principios para
el Desarrollo Sostenible de los
Bosques
Convenio Marco de las NNUU
Convenio sobre Diversidad
Biolgica.
Programa 21 (Desarrollo
sostenible)

1987, informe - NUESTRO FUTURO

COMUN
La humanidad debe cambiar las
modalidades de vida y de
interaccin comercial para evitar
una era de inaceptables niveles de
sufrimiento humano y degradacin
ecolgica
Dr Gro Harlem Brundtland 1er
Ministro de Noruega

El crecimiento debe guardar

correlacin con el carcter finito
de los recursos del planeta
se utiliz por primera vez el
trmino desarrollo sostenible (o
desarrollo sustentable),
Utiliza 1ra vez trmino desarrollo
sostenible o sustentable

Desarrollo Sostenible - UNESCO

Representa ms un precepto tico que un concepto
cientfico, cuenta con la participacin de las ciencias
de la naturaleza y de la economa, pero se preocupa
ms fundamentalmente de la cultura, responde a la
necesidad imperiosa de imaginar las relaciones entre
los pueblos y con el hbitat, reconoce la
interdependencia entre las necesidades humanas y las
exigencias del MA, pretende crear vnculos ms
slidos entre las variables sociales, econmicas y MA,
una relacin nueva y viable en el tiempo entre la
humanidad y su hbitat, atiende las necesidades
propias del presente, sin comprometer la capacidad de
las generaciones futuras en sus 4 dimensiones de la
sustentabilidad: : Econmica, Social-institucional,
Ecolgico y Cultural Tecnolgico

Cultura: armona Humanidad - hbitat

Interdependencia:
necesidad humana exigencia del MA
Precepto
tico

Sociales
institucional

Econmicas

NUEVA
RELACION

video

Ecolgicas

ATIENDE
NECESIDADES
ACTUALES

Culturaltecnolgica
SIN COMPROMETER
CAPACIDADES
DE GENERACIONES
FUTURAS

DIMENSIONES DEL DESARROLLO

SOSTENIBLE
ECOLOGICA
Biodiversidad y
productividad
Calidad y seguridad
ambiental
Capacidad de Soporte
Global
ECONOMICA
Crecimiento
Distribucin
Eficiencia
Competitividad

HUMANA
Valores
Cultura
Identidad
Liderazgo
Transparencia

SOCIAL
Participacin
Movilidad Social
Institucionalidad
Gobernabilidad

Potencialidades del MA para un Desarrollo Sostenible

Turismo
Gran diversidad de paisajes, culturas, gastronoma, biodiversidad y
restos arqueolgicos. 2021 5 turistas

Acuicultura
Pescado Carne del futuro. 2020 producir doble de protenas que
actividad pesquera (moluscos, algas, truchas, rana, paiche, sbalo, etc)

Cultivos promisorios y agroindustria

Frutales, medicinales, ornamentales. Agroindustria potencialidad

Zoocra
Cra de animales silvestres como mascotas y zoolgicos (mariposas,
loros, guacamayos, etc) y obtencin de productos especiales (fibra,
carne, cueros)

Reforestacin
2021 2 has Sierra y Amazona con potencial 25 has bosques reforestar

OFERTA
AMBIENTAL

EE relacionados,
interdependientes
y equilibrio

Alteracin afecta
todos EE

Servicios ambientales
Biodiversidad sostiene vida
de la humanidad sobre la
Tierra video
Poco valorada

Fauna
1. Polinizacin traslado
polen (abejas, polillas,
picaflores)
2. Dispersin de semillas por
transporte del excremento
lejos de rboles madre

Flora
1. Fotosntesis purifica aire
elimina CO2. Fija carbono en
su biomasa forma de
celulosa y lignina (aire al
pasar por follaje deposita
polvo y partculas en las
hojas y se limpia)
2. Influencia sobre el clima
global y local al actuar
contra efecto invernadero.
Per podra recapturar 1500
TN CO2 reforestando 10 has

3. Vegetacin acutica y agentes eliminan

contaminantes del agua (bosques de
mangle, totora, etc). Lagunas de
oxidacin (aguas servidas). Vegetacin y
bacterias de humedales y pantanos
purifican agua pero son destruidos para
uso tierras agrcolas
4. Bosques controlan sequas e
inundaciones (vegetacin y suelo actan
como esponja - almacena y libera agua)

Reciclaje de nutrientes
Suelo contiene organismos
(bacterias, hongos, algas)
microflora y microfauna
transforman restos orgnicos
y cadveres, y restituyen
elementos al suelo para que
sean aprovechados por
plantas (fertilidad y
sostenibilidad de la
agricultura)

Ecosistemas
Habitat asegura mantenimiento
y supervivencia especies y
cobertura vegetal

Valor econmico para el Per

65% agricultura base recursos genticos nativos
95% ganadera base pastos nativos
400,000 TN pescado y mariscos consumo / ao
15,000 TN carne de monte consume en la selva
4,000 TN de pescado del lago Titicaca
8 m3 de lea
4,500 plantas nativas usadas (US$ 4,000 ao)
25% exportaciones base biodiversidad nativa
US$ 500 al ao genera turismo ecolgico

IMPACTO AMBIENTAL
Alteracin
producida en el
Ambiente por
ejecucin de un
proyecto o
actividad
humana

CLASIFICACIN
DE IMPACTOS
AMBIENTALES

Irreversible
Impacto en el medio de tal magnitud que
es imposible revertirlo a su lnea de base
original (Minera tajo abierto)

Temporal
Impacto cuya magnitud no genera
mayores consecuencias y permite al
medio recuperarse en el corto plazo a la
lnea de base original

Reversible
Medio puede recuperarse en el tiempo no
necesariamente a la lnea de base
original

Persistente
Acciones o sucesos en el medio
extensibles en el tiempo (Derrames)

RESIDUOS SLIDOS

VERTIMIENTO DE
AGUAS RESIDUALES

RESIDUOS
DOMICILIARIOS

RESIDUOS
COMERCIALES

RESIDUOS DE LIMPIEZA
DE ESP.PUBLICOS

RESIDUOS
INDUSTRIALES

TIPOS

RESIDUOS
HOSPITALARIOS

RESIDUOS DE LA
CONSTRUCCION

SON
DEGRADADOS O
DESCOMPUESTOS
EN MATERIA
ORGANICA POR LA
NATURALEZA

BIODEGRAD

NO
BIODEGRAD

RESIDUOS SE
DEGRADAN
MUCHO TIEMPO
DESPUES POR
FACTORES
CLIMATICOS Y
OTROS

DEFORESTACION

CONSUMO DE
ENERGIA

CONTAMINACION DEL
SUELO

CONTAMINACION DEL AIRE

Y SONORA

CALIDAD DEL AGUA

Contaminantes del sistema
derivados
del
mbito
corresponden a:
Materia orgnica
steres (cidos)
Slidos suspendidos
Grasas
Metales pesados
Agua residual a altas
temperaturas

hdrico
urbano

CALIDAD DEL ESPACIO PUBLICO

NEON

contaminacin visual

integracin: campo ciudad - regin

ruido
biodiversidad
ESPACIO PUBLICO

emisiones

educacin
vertimientos

organizacin

demora, congestin, intolerancia

GRACIAS