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ANTREPROYECTO
YESICA RODRIGUEZ MORENO
JOSE GABRIEL ORTEGA GOMEZ
ERNESTO SERNA
TUTORA
LADY GIOVANNA ESPINOSA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
UNAD
PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Bajo nivel de inters por la cultura en los distintos barrios de la
ciudad de Santa Marta como consecuencia de una escasa
promocin de los valores y la identidad cultural que caracteriza
tanto a la ciudad como a la regin Caribe en general.
Lo anterior, permite plantear el siguiente interrogante:
Qu tipo de expresiones artsticas son las ideales para el
rescate de los valores y la identidad cultural en la poblacin
infantil de 5 a 12 aos de la comuna No. 3 -Barrio San
Fernando- en el Distrito Turstico, Cultural e Histrico de Santa
Marta, durante el perodo 2015 -2016?
JUSTIFICACIN
El Distrito Turstico, Cultural e Histrico
de Santa Marta, posee un amplio
inventario cultural, el cual requiere ser
dado a conocer entre su poblacin,
especialmente, la infantil, permitiendo
con ello, que estos/as se apropien de
dicho inventario, a partir del desarrollo
de actividades, procesos y espacios que
conjuguen el arte y la recreacin como
aspecto fundamental de la formacin
cultural y social en la poblacin infantil.
ANTECEDENT
ES
La Comuna 3 del barrio San
Fernando del Distrito de Santa
Marta, es un punto focal donde se
hace evidente la carencia de
espacios
y
procesos
especialmente hacia poblaciones
vulnerables como son la primera
infancia
FUNDAMENTOS
TERICOS
CONVENCIN DE LOS
DERECHOS DEL NIO
Ley General de Cultura
Constitucin Nacional de 1991
Artculo 1.
Artculo 7, 8 y 44.
Cdigo de Infancia y
Adolescencia
Derecho a la recreacin,
participacin en la vida
cultural y en las artes.
Poltica Pblica de
Infancia y Adolescencia
Documento CONPES
109 de 2009.
OBJETIVOS
Objetivo General:
Rescatar los valores y la identidad cultural en la
poblacin infantil de 5 a 12 aos en la comuna No. 3
-Barrio San Fernando en el Distrito Turstico, Cultural e
Histrico de Santa Marta, a travs de las expresiones
artsticas durante el periodo 2015-2016
Objetivos Especficos:
Caracterizar a la poblacin infantil del barrio San Fernando en la ciudad de Santa Marta.
Socializar con la poblacin adulta el proyecto de investigacin realizado con el fin de
identificar factores claves para alcanzar el xito del proyecto.
Identificar las principales expresiones artsticas ideales para la promocin de los valores
culturales e identidad cultural entre los nios y las nias del barrio San Fernando de la
Comuna 3 de la ciudad de Santa Marta..
HIPTESIS Y VARIABLES
Con el desarrollo de acciones estratgicas, se lograr el rescate de los valores culturales y
la identidad cultural en los nios y nias de 5 a 12 aos de edad en el barrio San Fernando,
de la Comuna 3 de la ciudad de Santa Marta, durante el perodo 2015 -2016.
Dependiente: El rescate de los valores culturales y la identidad cultural
en los nios y nias de 5 a 12 aos de edad del barrio San Fernando,
de la comuna 3 en la ciudad de Santa Marta.
Independientes:
Variables
DESARROLLO DE TEMATICAS
Recursos Culturales
Crear espacios de interaccin social y cultural de los infantes 5 a 12 aos de la comuna No 3 Barrio San
Fernando del Distrito de Santa Marta.
est llamada a tener una profunda relacin con su desarrollo econmico y plantea un nuevo dilogo para
la interaccin mutua de la cultura propia con la de las dems civilizaciones del planeta.
De esta forma, el buscar la identidad cultural, requiere reconocer la existencia de una serie de recursos
culturales bsicos, los cuales, son de un variado inventario, entre los cuales, cuentan los del orden
religioso, monumentos, as como de otros que van de la mano con la historia. As como la existencia de
recursos culturales del orden intangible y que requieren de escenarios para su disfrute. En este orden,
de acuerdo con la Gobernacin del Departamento del Valle del Cauca (2007), estos recursos se hayan
conformados por los bienes tangibles e intangibles de una comunidad; en este orden los recursos
culturales a los cuales se refiere el presente trabajo de investigacin, son los intangibles y los tangibles,
siendo stos, de acuerdo con Varisco, (2009).
Resultados Esperados
RELACIONADOS CON LA GENERACIN DE CONOCIMIENTO Y/O NUEVOS DESARROLLOS TECNOLGICOS:
Se cuenta con un espacio de interaccin social y cultural en la comuna 3, del barrio San Fernando del
Distrito de Santa Marta.
CONDUCENTES AL FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD CIENTFICA NACIONAL:
Mayor comprensin por parte de los padres de familia y comunidad en general de la importancia en
la educacin artstica y emocional en los infantes.
Conclusin
En sntesis, se puede concluir que el hombre Caribe posee una gran influencia multicultural, lo cual es
sinnimo de riqueza cultural para el desarrollo de este sector, como medio para un mayor equilibrio
personal y formacin de los nios, nias y adolescentes; lo cual, no slo se alcanza a travs de la
educacin, la recreacin y el deporte, permitindoles desarrollar su identidad, disciplina y armona tanto
en lo corporal como en lo espiritual y cognitivo, ya que, a travs de las manifestaciones culturales se
transmiten conocimientos, los cuales, con el sonido de gaitas y tambores, guacharacas y acordeones,
as como del lpiz, el papel y la oralidad se educa a los infantes.
Referencias Bibliogrficas
UNESCO, Declaracin de Mxico sobre Polticas Culturales, 1982. Adoptada por el Gobierno Colombiano a
travs de la Ley General de Cultura, Ley 397 de 1997 Artculo 1.
Cdigo de Infancia y Adolescencia (Ley 1098 de 2007) y la Poltica Pblica Colombia por la Primera Infancia
(Conpes 109 de 2007)
Dotres Romero, Yaceis (2003) El desarrollo del turismo en el contexto de un mundo globalizado. Holgun, Cuba.
Universidad de Holgun. Pg. 4. Documento publicado en: http://www.monografias.com/trabajos15/desarrolloturismo/desarrollo-turismo.shtml Rescatado el 15 de marzo de 2011.
Ministerio de Comercio, Industria y Turismo; Ministerio de Cultura (2007) Poltica de turismo cultural: Identidad y
desarrollo competitivo del patrimonio. Bogot, Colombia
Varisco, Cristina (2009) Clster basados en recursos tursticos culturales. Boletn Gestin Cultural No. 18: La
Gestin Cultural desde el mbito Empresarial Privado. Pgina 6.
Gobernacin del Departamento del Valle del Cauca (2007) Manual para inventarios tursticos del Valle del
Cauca. Metodologa para la Elaboracin del Inventario de Recursos Tursticos. Libro 2/4. Edicin III 06/2007.
Pginas 9 [Online] publicado en junio en http://www.slideshare.net/instinto269/anexo-2-7-itvcmetodologiarecursos. Recuperado el 04 de enero de 2011.