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LA MOTIVACIN
Semestre: 2016-1
Docente:Mariela
Ramos
Objetivos de Aprendizaje
Conocer el fundamento
motivacional e identificar
los diversos factores que
intervienen en el proceso
de estudio.
QU QUIERO LLEVARME
DE LA SESIN DE HOY?
razones
muy
convincent
es e
importante
s que te
auto
motiven y
no te dejen
la menor
duda de
que el
esfuerzo
que vas a
hacer
merece la
pena.
Motivacin
por logro
"La
motivacin
por logro
es un
impulso
por vencer
desafos,
avanzar y
crecer".
Motivacin
intrnseca
proporcion
ada por la
actividad
en s
misma.
Motivaci
n
extrnsec
a: se
deriva de
las
consecue
ncias de
la
actividad.
motivacin
Genera en
nosotros un
plan de vida, es
el estimulo
interno o
externo que
dirige nuestra
conducta hacia
el logro de
metas a corto,
mediano y
largo plazo.
Es la fuerza o
energa que
conduce a
alcanzar una
meta o logro,
es un proceso
mental de
activacin que
nos prepara
para la
atencin, que
es el inicio de
todo
aprendizaje.
BENEFICIOS
EL ESTUDIO
Es el desarrollo de aptitudes y
habilidades
mediante
la
incorporacin
de
conocimientos
nuevos; este proceso se efecta
generalmente a travs de la lectura.
Si no practicamos lo que
aprendemos, olvidamos
el 25% en seis horas, el
33% en 24 horas y el 90%
en seis meses.
Ayudar al estudiante
a corregir sus
deficiencias al
estudiar, y para ello,
brindarle la
informacin
adecuada que
pueda servirle para
evaluar la estrategia
que se debe de
emplear e
implementar las
modificaciones que
subsanen errores
posibles.
Defnicin
Guan la mayora de
nuestros actos PODER
porque su control sobre
nosotros es automtico
ejerciendo con un efecto
sobre nuestra salud fsica
y mental. FUNDAMENTAL
de la conquista de los
hbitos es la repeticin
de los actos. Acto positivo
deja una predisposicin
para repetir otros
semejantes, por lo tanto,
cuanto ms se repiten
ms aumentar la
disposicin hasta
convertirse en
Objetivo
Importancia
imagen de
comportamientos
automticos,
costumbres adquiridas,
e incluso penosas
rutinas repetidas.
HBITO es la
perseverancia, la accin
continua y el esfuerzo
permanente. Cuando
hablamos de hbitos de
estudio, estamos
hablando de los
aspectos que
intervienen y cmo
Condicione
s
ambientale
s
Condicione
s
personales
Organizaci
n del
Tiempo
Uso de
tcnicas y
materiales
Iluminacin
Buena temperatura
Distracciones auditivas
Distractores visuales
Asimilacin
de
Contenidos
14
Tu
compromiso
para
administrar
tu tiempo es
realmente
un
compromiso
contigo
mismo y con
lo que es
importante
en tu vida.
El
uso
de
nuestro tiempo
es el resultado
de cientos de
pequeas
y
grandes
elecciones
cada da, cada
hora y an
cada minuto
soluciones
Agenda
Citas.
Proyectos.
Actividades por
realizar.
Marcar actividades
en (A) Urgentes e
Importantes, (B)
Importantes No
Urgentes o (C)
Urgentes No
Importantes.
Desperdiciadores del
tiempo
Excesivo flujo de papeles.
Telfono.
Visitantes.
Reuniones.
Fallas de comunicacin.
Polticas y procedimientos.
Informacin.
(Falta
/
exceso)
Desperdiciadores de
tiempo internos
Falta de prioridades.
Falta de planes.
Objetivos no claros.
Dejar
cosas
para
despus.
Intentar hacer muchas
cosas a la vez.
Falta de autodisciplina.
Falta de habilidad y
conocimientos.
MANTENER LA ATENCIN EN EL
ESTUDIO
1. CREA UN FUERTE MOTIVO
2. DESPIERTA EL INTERS
3. TRABAJA RPIDO
AUMENTA EL PODER
DE TU ATENCIN
VOLUNTAD = XITO
Para tener xito en
los estudios es
necesario
desarrollar
la
VOLUNTAD
y
aprender
a
estudiar.
DESARROLLAR LA VOLUNTAD
La
person
a con
volunt
ad
tiene
un
mejor
contro
l de s
misma
No
dejart
e
llevar
por
los
gusto
sy
estm
ulos
del
mom
ento
Adqui
rir
hbit
os
posit
ivos.
Saber
lo
que
quier
es y
tener
la
ilusi
n de
alcan
zarlo
APRENDE A
ESTUDIAR
Toma notas en forma
adecuada
Procura ser breve
Organiza tus apuntes
Aumenta tu vocabulario
DOMINA UN MTODO
DE
ESTUDIO:
LOGRARS..
Hacer del estudio una
actividad gratificante.
Alcanzar
mejores
resultados con menos
tiempo y esfuerzo, es
decir, aprender ms y
mejor.
Usar
mejor
tus
capacidades
mentales, obteniendo
ms beneficios de
ellas.
EL APRENDIZAJE
El aprendizaje requiere de una actitud definida por parte
del estudiante; enfrentar una clase de manera positiva,
puede alcanzar importantes logros. Al contrario, si se
enfrenta el aprendizaje con actitud negativa, ste se
limita.
EL APRENDIZAJE:
estilos
ESTILO ACTIVO Tendencia a explicar a los
dems la informacin que hacen suya,
transmitir aquello que han aprendido. Mejorar:
1. Estudiar con otro compaero o en grupo. 2.
Explicar a otro lo que ha comprendido. 3.
Intercambiar informacin con otros., etc.
ESTRATEGIAS PARA
EL APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE
SELECCIN DE
INFORMACIN
ESTRATEGIA DE
ORGANIZACIN DE
INFORMACIN
ESTRATEGIA DE
ELABORACIN DE LA
INFORMACIN
Consiste en separar la
informacin importante o
especfica, de lo general
Establecer
relaciones entre
lo subrayado
Relaciona con
conocimientos
previos
El vistazo
El
subrayad
o
Resumen
El
Esquema
1. Identificar
relaciones entre
frases y prrafos.
2. Elaborar los
mapas
mentales
Reflexiones
interrogativas
Relaciones de
Semejanza
Nemotec
nia
Apuntes
http://www.uv.es/iqdocent/guias/tiempo.pdf
GESTIN DEL TIEMPO PARA ESTUDIANTES