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Mxico
Posgrado en lingstica
Maestra en lingstica Aplicada
Monique Vercamer
2002-2007
Algoritmo.
Un algoritmo es un conjunto de operaciones elaboradas
para resolver un problema especifico.
DEIXIS
Deixis
Decticos
No Decticos
Persona
- Francia
- cualquier casa,
Espacio
- aqu
- en esta poca
- Toronto
- avenida Coyocan 243
Tiempo
ahora, maana,
despus,
este da,
al terminar,
- En la epoca jurasica.
BENVENISTE
Querer rebasar el marco estructuralista del anlisis de la lengua,
como sistema formal, para plantear los problemas de su
funcionamiento en relacin a los interlocutores y al contexto en
general.
sujeto hablante
los procesos de enunciacin
los dos modos de significancia del lenguaje ( semitico y
semntico).
Practica:
Analizar lo que implica observar un texto siguiendo los criterios:
. Todas las marcas del (los) enunciador(es) en el texto comparado
con el (los) enunciador(es) en el momento de la enunciacin
El momento de la recepcin.
. Todas las marcas del ( los) destinatario(s) en el texto comparado
con el ( los) destinatario(s) en el momento de la enunciacin.
. Todas las marcas de los lugares de referencia en el texto
comparado con el momento de la enunciacin
De la frase al enunciado
FRASE
(nivel de las combinaciones de
formas)
PROPOSICON
(nivel semntico)
ENUNCIADO
(nivel enunciativo)
Anclaje de una unidad
contextual. a otro contexto
preconstruido o une situacin
enunciativa.
Enunciado como fenmeno
variable relacionado con la
actividad del lenguaje en
situacin (yo-aqu-ahora>.
Tambin con el contexto que
proporciona el sentido
tomando en cuenta la funcin
de la comprensin et de la
interpretacin.
Antoine Culioli
OPERACIONES ENUNCIATIVAS
REPRESENTACIONES
(cognitivas)
Relacionar nociones y
representaciones mentales
REFERENCIACION
(con los objetos del
mundo)
Relacionar la enunciacin
con los objetos del mundo
exterior.
RGULATION
(co-enunciacin)
RELACION PREDICATIVA
Modalidad de tipo 2,
2,
llamada epistmica
(rene modalidades
alticas y epistemicas)
Modalidad de tipo 3,
3,
llamada apreciativa
Modalidad de tipo 4,
4,
llamada intersubjectiva o
radical
LAS MODALIDADES
En la lgica se presenta la modalidad como una fluctuacin entre le necesario, lo posible et lo probable.
ASERCION
La
temperatura
es de
12centgrado
s
(asercin
estricta)
Para mi, la
temperatura
ha de ser
como de 12
(subjetivo,
segn mi
experiencia)
MODALIZACION
ontolgica
(estabilidad)
Digo que
esta
trabajando.
Te juro que
esta
trabajando.
Negacin de
una
fluctuacin.
Cerca de
una asercin
altica
(fluctuaciones
del ser)
posible,
probable,
seguro / no
seguro
Tal vez vaya a
Alemania.
Ser que este
esta trabajando.
.
epistmica
(conocimiento
del sujeto,
fluctuacin
sobre el
conocer)
Creo que esta
trabajando.
Digo que ha de
estar esta
trabajando.
He trabajado en
esto
apreciativa
(bueno/
malo
normal/
extrao)
Me gusta que
trabaje
deontolgica
(deber ser)
objetivo +
subjetivo
(moral, deber)
volitiva
(deseo, voluntad)
Tiene que
esta
trabajando.
Juicio de valor
+ ser y no ser
en el mundo.
Escuela francesa:
discurso directo: es la cita exacta. Por ejemplo:
Kristeva dice: El trmino....,
discurso indirecto: reformulacin. Por ejemplo:
Kristeva piensa que se debe de concebir el
trmino....,
discurso indirecto libre: Por ejemplo: Durante estos
aos Kristeva hizo propuestas interesantes: defini
el trmino....
( no siempre marcado en el discurso)
Importancia de las intencionalidades de los sujetos y
los efectos producidos
Por ejemplo de cmo el sujeto construye la legitimidad
de su discurso recurrido a otros reconocidos ( Cf.
discurso acadmico).
La pragmtica ofrece una reflexin sobre esta
Pragmtica
El lenguaje asociado con su uso por el sujeto construido como individuo / accin
verbal
1. Los actos de habla ( o de lenguaje)
El concepto de acto de habla viene de los estudios en filosofa de lenguaje.
Propuesto por John Langshaw Austin en 1962 y desarrollado por John. R. Searle en
1969. Pueden verse como productos de la reflexin sobre el concepto de
intencionalidad (F. Brentano, D.C. Dennett)
A. Constativo y performativo
ACTO CONSTATIVO
descripcin por un enunciado
asertivo.
Hace calor
ACTO PERFORMATIVO
Cuando decir es hacer
- actos que solo existen por la
realizacin verbal, Implicando
condiciones de legitimidad
Te bautizo
Los declaro marido y mujer.
Se cierra la sesin.
- Afirmacin :
Aseguro que miente
- Promesa :
Te prometo que ir
PRAGMTICA (2)
B. Fuerzas locutiva, ilocutiva y perlocutiva (Austin)
PRAGMATICA (3)
ESTRATEGIAS DISCURSIVAS.
La teora de actos de habla permiti explorar el mundo de las intenciones as como
de las estrategias comunicativas / discursivas ( Gumperz), reunindose con los
estudios de sociolingstica.
Ejemplo:
Dnde hablo?
PRAGMTICA (4)
CONDICIONES DE VERDAD Y PRESUPOSICIN
Critica a las propuestas, reflexiones y teoras en torno a lgica, en el
punto especifico del concepto de verdad y su relacin en la
significacin de los enunciados
El enunciado :
El rey de Francia es calvo
considerado como falso por Bertrand Russell, con el argumento de que
no existe un rey en Francia actualmente, se opone el argumento de
que el sujeto que produce un enunciado como este se incluye en un
cuadro que permite una interpretacin valida que no tiene que ver
con el criterio de verdad.
Este ultimo argumento alimento la reflexin sobre conceptos de
contexto, pertinencia , recepcin, implcito procesos de
interpretacin.....
Como ejemplo, los trabajos de O. Ducrot sobre la diferencia entre
presupuesto y sobre entendido son una aportacin importante en la
exploracin del mundo de lo implcito.
OSWALD DUCROT
Las condiciones de verdad y la presuposicin
Implicaciones
Lgica
Metareglas
Implcito
Presupuesto
Enunciacin
Sobreentendido
Metareglas
Criterio / juicio:
existencia.
Tengo un elefante en mi
bolsa
Se sabe que no se puede
tratar de un animal vivo.
Sobreentendidos
Nacho no se molestara
que le sirves vino
sobreentiende que a
Nacho le gusta mucho el
vino.
GRICE H.P
MXIMAS
La propuesta de Grice : estudiar los implcitos en el lenguaje.
Se relaciona por ejemplo, con los estudios de Ducrot ( presupuestos e
implcitos), Kristeva ( inferencias lexicales) .
Propone un sistema de inferencias ( implicaturas)
Es muy importante entender las mximas de Grice dentro del principio
bsico que Grice llama:
Principio de cooperacin. ( cooperative principle)
Existe muchas confusiones por malinterpretar este punto.
Si se articula con el concepto de conservar la cara de Goffman, se
entiende mejor
GRICE (2)
MXIMAS CONVERSACIONALES
Mximas de cantidad
N1
Make your contribution as informative as is required (for the current purposes of the exchange).
N2
Do not make your contribution more informative than is required.
Las mximas N1 et N2 se refieren a la cantidad de informacin que uno quiere intercambiar. Un
comportamiento cooperativo se basa sobre un intercambio que sea a la vez suficiente (N1) y mnimo (N2).
Mximas de calidad
Q1
Do not say what you believe to be false.
Q2
Do not say that for which you lack adequate evidence.
Las mximas Q1 et Q2 se refieren a la calidad de la informacin que uno quiere intercambiar. Sin olvidar que
partimos del presupuesto de un comportamiento cooperativo , no se espera que el intercambio contenga
informacin falsa (Q1), o que no se pueda justificar (Q2).
Mxima de relacin
R1
Be relevant.
La mxima R1 se refiere a la pertinencia de la contribucin en relacin al contexto de la conversacin.
Mximas de manera
M1
Avoid obscurity of expression.
M2
Avoid ambiguity.
M3
Be brief (avoid unnecessary prolixity).
M4
Be orderly
Les mximas de manera se refieren a la manera en que se debe de realizar la contribucin. La expresin debe
ser clara (M1) y no ambigua (M2). Por eso, hay que ser breve (M3) y metdico (M4).
Sperber y Wilson
Teora de la relevancia 2.
Inferencias.
La inferencia
Llena el vaco que existe entre la representacin semntica del enunciado y lo que de hecho comunica
dicho enunciado (Sperber y Wilson, 1987: 697)
Permite diferenciar las posibles interpretaciones de un enunciado verbal o de una conducta no verbal ( cf
kinsica, paralingstica) del interlocutor (que Sperber y Wilson agrupan en el concepto de estmulo).
Relacin directa entre la confianza que posee el hablante en sus hiptesis interpretativas y la probabilidad
de que stas resulten ser correctas.
Se forman a partir de cuatro fuentes principales:
(a) mecanismos de percepcin;
(b) descodificacin lingstica;
Sperber y Wilson
Teora de la relevancia 3
Implicaturas.
Enunciados que exigen un mayor esfuerzo de procesamiento.
A cambio ofrecen una informacin adicional al oyente que puede
compensar dicho aumento de esfuerzo.
En el film Bienvenido Mr. Chance (Being There), protagonizado por
Peter Sellers, el personaje principal, que se ha pasado la vida
delante de un televisor, slo sabe emitir enunciados televisivos
(anuncios, eslganes, etc.), que aparentemente no tienen ningn
sentido, pero que para sorpresa de los espectadores, son muy
relevantes para su interlocutor por las implicaturas que en l crea.
Extractos de : Alcaraz Var, Enrique / Martnez Linares, Mara Antonia:
Diccionario de lingstica moderna. Barcelona: Editorial Ariel, 1997,
p. 498-500
Ejemplo del refrn mexicano:
El da que yo me muera que hagan de mi barro un tarro.
Si de mi tiene sed, beba.
Si a los labios se le pega. Son los besos de su charro.
Henri Portine
La argumentacin es una de las funciones inherentes a
la actividad discursiva.
Dos aspectos:
1.- proceso casi lgico de esquematizacin de la
realidad a partir de premisas ideolgicas culturales que
se suponen compartidas. ( proceso de representacin).
2.-proceso de intervencin sobre un determinado
pblico, desde un espacio social. ( proceso de accin
sobre las representaciones).
Premisas a las propuestas semiticas actuales.
CIENCIAS COGNITIVAS
CIENCIAS COGNITIVAS Y SEMITICA INTERPRETATIVA
Perspectivas radicalmente diferentes a las anteriores.
Concepto epistemolgico hermenutico opuesto al concepto positivista:
Las teoras son interpretaciones de sujetos en un contexto especifico
Un anlisis es una interpretacin inseparable del que la realiza.
Por ende, se desplaza la idea de una posibilidad de una teora de anlisis
del discurso hacia la exploracin de procesos interpretativos.
En ciencias cognitivas el concepto central es el de las representaciones. En
semitica tambin se encuentra el concepto de representaciones articulado
con el proceso de semiosis.
COGNICIN Y LENGUAJE
OPERACIONES DISCURSIVAS: un modelo cognitivo de la
argumentacin
VIGNAUX Georges, ( 1988)
SELECCIN: construccin de los actores del discurso ( la puesta en
escena del discurso).
CARACTERIZACIN: construccin de nociones que caracterizan el discurso
(calidad, cantidad).
DETERMINACIONES: (basada en la diferenciacin) proceso de legitimacin
de la modalidad de existencia a travs de las nociones de tiempo y espacio.
JUICIOS: proceso lgico-cognitivo, intensional (categorizacin)y extensional
(clasificacin).
Vignaux, G. (1988) Le discours acteur du monde: Enonciation,
argumentation et cognition. Ed. Ophrys. Paris
Semitica interpretativa
Charles Sanders Peirce 1
Premisas hermenuticas ( Gadamer):
Estudio de
las formas
Anlisis del
discurso
Texto
Estudio de la
interpretaci
n
Hermenutica
Semitica
Qu es comprender?
. el circulo hermenutico ( proceso)
. la aplicacin ( experiencia y temporalidad)
. la tradicin ( lo heredado, lo aprendido)
. la alteridad ( diferencia)
Signo o
representame
n
Interpretante
Signo = (+ o -) a representamen
(algo que esta en lugar de algo bajo algn aspecto o disposicin, pero no en su totalidad
sino por referencia a una suerte de idea, esto corresponde al representamen)
La relacin entre signo y representamen no es simtrica.: Todo signo es representamen
Representamen: el signo en s mismo.
El objeto: el signo respecto a su objeto.
El interpretante: el signo en relacin con el interpretante que lo remite a su objeto
No todo representamen es un signo.
El representamen es el camino haca el interpretante ( depende de l).
(El signo se cre para alguien, este, crea en la mente de este alguien algo equivalente o
tal vez mas desarrollado)
Toda inferencia semitica o semiosis es una experiencia nica: singular, no general,
concreta y no abstracta. Del orden de los hechos:
La segundidad. (rojo enseo una evidencia y le digo: rojo)
(una de las tres categora de las tres categoras del fanern , en lugar de fenmeno)
Griego: phanern ( neutro de phaneros: lo que se muestra)
Las dos otras categoras : La primeridad, y La terceridad se cargan de sus aspectos
generales.
La primeridad es la categora de la posibilidad, de la cualidad, antes (....) de la existencia ,
segn Peirce de una generalidad exuberante ( vista como subjetiva- por ejemplo, lo que
es rojo segn Yo en un momento as solo ves rojo)
La terceridad es
La categora de la generalidad ordenada ( vista como objetiva- por ejemplo lo que es
oficialmente reconocido como rojo El rojo es un color muy comn en las banderas.
RETCULA DE PEIRCE
Rem
a
Dicisigno
Argument
o
con respecto
a su objeto
Icono
Cualisigno
APrimerida
d
Sinsign
o
BSecundidad
ndice
Legisigno
CTerceridad
Smbolo
Tricotoma
IEl signo
en si
PEIRCE 3
Las tres dimensiones del objeto
ICONO:
Icono imagen
Icono diagrama
Icono metfora
INDICE
ndice rastro
ndice huella
ndice indicacin
SMBOLO
Smbolo emblema
Smbolo alegora
Smbolo ectesis
Factores
comunicativos
Internos
Texto
Factores de estructura
profunda y superficial del
texto
Factores
referenciales
Externos
Otros discursos
Sujeto(s)
P
Texto
E
P= Pragnatica
E= Enunciacin
(intenciones)
(marcas)
Comunidad
lingstica
Otros discursos
Sujeto(s)
Texto
Otros sistemas de signos
Otras culturas
---------------------------------------------------------------Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la Repblica.
MANUEL VILA CAMACHO, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes, sabed:
Que el H. Congreso de la Unin, se ha servido dirigirme el siguiente
DECRETO:
El Congreso de los Estados Unidos Mexicanos, decreta:
LEY ORGNICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO