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RECURSOS
HUMANOS
JESSICA GERALDINE SUAREZ
ACERO
C.I 21779428
INTRODUCCION
Una nueva era ha invadido las estructuras empresariales modernas,
y ha propiciado que florezca en el pensamiento social, la concepcin
de nuevas estructuras del gestin empresarial, que trae aparejado
un cambio en la visin de los recursos humanos (RH) dentro de la
organizacin, que supera aquella perspectiva de verlos como un
gasto imputable, por otra donde se considera un factor productivo
imprescindible e incluso insustituible que supone para muchas
organizaciones su principal activo, y como tal, hay que considerarlo
de forma coste - eficacia.
La auditoria de RRHH
desempea una
funcin educativa,
pues permite el
desarrollo de la
sensibilidad de los
administradores para
diagnosticar
problemas
FUNCIONES EDUCATIVAS
La auditoria puede desarrollar
un fuerte impacto educativo,
pues permite relacionar la
calidad de la administracin de
recursos humanos con los
diversos indicadores de
eficiencia de la empresa
Recabar informacin
CONCLUSIN
Para realizar una correcta auditora de recursos humanos, las evaluaciones
deben comenzar en primer lugar por las relaciones empresariales que
afectan la administracin de recursos humanos, incluido el personal de
lnea y de staff, las calificaciones de los miembros de staff de recursos
humanos y el apoyo financiero para los diferentes programas. A partir de
ah se aplican una variedad de estndares y medidas: se examinan los
registros e informes del personal; se analiza, compara y prepara un informe
final que incluye recomendaciones sobre cambios y modificaciones.
Chiavenato considera que la auditora puede penetrar ms profundamente
cuando evala programas, polticas y filosofa.
BIBLIOGRAFIA
http://todogerenciadeltalentohumano.blogspot.com/2010/04/2auditoria- de-recursos-humanos.html Chiavenato Idalberto.
https://ingenieriapetroquimicaunefazulia.files.wordpress.com/2011/
04/admi nistracic3b3n-de-recursos-humanos-5-ed-idalberto-chiavenat
o2.pdf
https://ingenieriapetroquimicaunefazulia.files.wordpress.com/2011/
04/admi nistracic3b3n-de-recursos-humanos-5-ed-idalberto-chiavenat
o2.pdf