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Infraestructura
Se dispone en la
escuela
Si
Aulas o salones
Laboratorios
Canchas deportivas
Sanitarios
Agua potable
Pisos de cemento
Saln de cmputo
Biblioteca
Saln para
administracin escolar
No
Cubren las
necesidades de los
destinatarios
Si
No
Son adecuadas
para la enseanza
- aprendizaje
Si
No
Condiciones en la que se
encuentran
Buena
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Regular
X
X
X
Mala
Modelo de
emprendedores
SI
#
#
Construye T
Decide tus
estudios
0
20
0
1
0
Coordinacin de
estudios EMS
Yo no abandono
Traslado a la escuela
Coloca en las casillas que requieras, el nmero de estudiantes de acuerdo al medio de transporte que usan
regularmente y el tiempo aproximado que requieren para llegar a la escuela. En la casilla de observaciones
puedes anotar alguna aclaracin o comentario.
Medios de
transporte
Caminando
Tiempo
0-30
minutos
314
estudiante
s
Bicicleta
Transporte
pblico
30-60
minutos
1750
estudiant
es
Transporte
escolar o
compartido
Motocicleta
particular
Automvil
particular
Otro
90-120
minutos
Ms de 120
minutos
Observaciones /comentarios
TENEMOS UN TOTAL DE 2535
ALUMNOS EN EL PLANTEL DE
AMBIOS TURNOS
43
estudiant
es
408
estudiante
s
60-90
minutos
6
estudiante
s
14
estudiant
es
Esparcimiento en la localidad
Qu oportunidades de esparcimiento brinda la localidad a los estudiantes? Escribe dentro de cada figura.
Parque
Cine
Plaz
a
com
erci
al
Cen
tros
Com
erci
ales
Gimn
asio
Actividades culturales
A qu actividades culturales tienen acceso los estudiantes en la escuela? Escribe dentro de cada figura.
Teatro
Danza
Canto
Ajedrez
Fotografa
Cuento
Seguridad
Identifica si en las inmediaciones de la escuela se encuentran los siguientes riesgos, e indica si conoces los
nmeros telefnicos de emergencia.
SI
Pandillerismo
NO
Situacin familiar
Identifica alguna situacin familiar que interfiera con el aprovechamiento escolar de los estudiantes y descrbela
en el cuadro.
Situaciones familiares:
Situacin Econmica en la familia:
Donde el papa y la mama no cuentan con un empleo estable y el alumno debe de
trabajar par a apoyar en los gastos de la casa.
Situacin de Divorcio o maltrato Familiar:
En este caso las afectaciones donde responsabilizan al joven con sus hermanitos
pequeos ya que mientras arreglan sus problemas familiares papa y mama no pueden
poner atencin a los mismos.
Familia involucrada
Identifica cmo la familia se involucra en el desarrollo escolar de los estudiantes y descrbelo brevemente.
Apoyo en tareas
Seguimiento
escolar
Reunin de padres
Motivacin en el desarrollo
acadmico del estudiante
Ambiente familiar
Identifica cules son las relaciones que existen en
el ambiente familiar de los estudiantes e indica
cuntos se encuentran en los siguientes tipos de
ambientes.
Comprensin y
comunicacin
Violencia
Apoyo
Abandono
Permisivo
Controlador
Otro
Descripcin:
Cuando el alumno se ve afectado por algunos
de estos ambientes detona en el un alto
grado de agresividad, y desinters en la
escuela, as como quedara mas vulnerable al
mundo de las drogas ya que no esta siendo
supervisado por sus padres y se siente solo,
adems de la etapa en la que esta viviendo
se siente mas atacados por lo que es
necesario un dialogo constante y una gua en
sus decisiones.
Habilidades socioemocionales
De las habilidades socioemocionales que se encuentran al inferior de la diapositiva, identifica las que posee tu grupo
de estudiantes y arrstralas a los espacios marcados con color azul, colocndolas de acuerdo al porcentaje de
estudiantes que las presentan. Si tienes duda puedes dirigirte a la pgina de Construye T (http://
www.construye-t.org.mx/resources/Definiciones_HSE_ConstruyeT.pdf)
80%
Escucha activa
Postergacin de
la gratificacin
60%
40%
Motivacin del
logro
Manejo de
conflictos
interpersonales
Toma de
perspectiva
Reconocimient
o de emociones
Perseverancia
Tolerancia a la
frustracin
Generacin de
opciones y
consideracin
de
consecuencias
Comportamiento
prosocial
Autoeficacia
Autopercepcin
Manejo de
estrs
Asertividad
Pensamiento
crtico
Empata
Anlisis de
consecuencias
Manejo de
emociones
Estilos de aprendizaje
Identifica cul o cules son los estilos de aprendizaje que los estudiantes tienen ms desarrollados, Coloca un
porcentaje.
38.5%
Visual
29%
32.5%
Auditivo
Kinestsico
Tipo de
discapacid
ad
Nivel
Integracin grupal
Describe cmo se integran los estudiantes de tu grupo, considerando la comunicacin, normas, distribucin de
tareas, trabajo en equipo, cohesin del grupo, valores, entre otras. Tu escrito debe tener una extensin de 100
a 130 palabras mximo.
ACADEMICOS
DEPORTES
PROTOTIPOS
COHETES
9%
FUTBOL
BASKETBOL
30
%
CULTURALES
FOTOGRAFIA
DANZA
TEATRO
CUENTO
PINTURA
25%