Proceso Lector

4 semestre PSP
Unidad I :
Dificultades de aprendizaje en
la decodificacin de la lectura

Objetivo:
Explican los
planteamientos tericos
que explican el proceso
lector.

.
Docente: Claudia Martnez H.
Psicopedagoga
Docente AIEP

Que es leer ?
Leer es un proceso de interaccin entre el lector y el texto,
proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer
(obtener la informacin pertinente para) los objetivos que
gua su lectura.
(Isabel Sol, 1987)

Que significa comprender un texto?

La comprensin, tal como se concibe actualmente, es
un proceso a travs del cual el lector elabora un
significado en su interaccin con el texto.
La comprensin a la que la persona lectora llega
durante la lectura y se deriva de sus experiencias
previas, las cuales se ven activadas a medida que
descodifica las palabras, frases, prrafos e ideas que se
encuentran en el texto.

Que es el proceso lector?

Antes de
leer

Durante la
lectura

Despus de la
lectura

Puede definirse como el camino, los

pasos que siguen las personas al
leer y que les permite comprender

Competencia
lectora

Proceso
lector

Determinar el propsito de la lectura

Para aprender.
Para presentar un ponencia.
Para practicar la lectura en voz alta.
Para que voy a
Para obtener informacin precisa.
leer ?
Para seguir instrucciones.
Para revisar un escrito.
Por placer.
Para demostrar que se ha comprendido.

Activar conocimientos previos

Observan el texto: ilustraciones, fotografas, ttulo,
estructura del texto.
Relacionar conocimientos previos con lo que trata el
texto.
Se puede ampliar la informacin usando diferentes
medios (videos, fotografas, imgenes, etc.).

Que conocimiento
tengo del texto?

Inferencias y plantear predicciones

Observamos los indicios que ofrece el texto
para inferir se basan en :
Contenido
Estructura
De que trata el texto?

Procesamiento de la Informacin

Identificacin de indicios.
Identificacin y contrastacin de la informacin.
Emisin de juicios.
Interrelacin de las partes para explicar o justificar.
Identificacin de secuencias.

Discriminacin de ideas.

Habilidades del proceso

lector

 Texto

Intencin del autor

Contenido- Estructura del texto

Lector

Estructuras cognitivas
actitudes , propsitos
Habilidades

Contexto

La Lectura
constituye un
proceso
Interactivo

Textual: relacin entre lo

que se quiere comunicar
Extra textual : lo que rodea la
lectura .
Psicolgico: Estado de quin lee

Etapas de la lectura
La percepcin
Reconocimiento de simbolos graficos.
La comprensin
Resonocer el significado que otorga
el autor a lo escrito.
La interpretacin
Se atribuye el significado de algo
La reaccin
Aceptacin o rechazo del texto leido
La integracin
El lector otroga un valor a lo expresado

La lectura es un
proceso que tiene
implicito una serie
de pasos