MBITO DE LA

COMUNICACIN
Lengua Castellana

Objetivos

Competencia oral:

Interpretacin y comprensin de
mensajes orales, tanto individuales como
en grupo
Produccin de mensajes orales
individuales y en grupo

Competencia escrita

Interpretacin y comprensin de textos

escritos
Produccin de textos escritos

TEMA 1: Expresin oral en diferentes

ambientes
1.

La Comunicacin
1.
2.
3.

2.

Variedades sociales de la lengua

1.
2.
3.
4.
5.

3.

El proceso de comunicacin
Tipos de comunicacin
El cdigo oral y el cdigo escrito
Los registros lingsticos
Registro coloquial
Registro culto
Registro vulgar
El uso del lenguaje en los contextos familiar y profesional

Interpretacin de la comunicacin oral

1.
2.
3.

La toma de la comunicacin oral

Diferencia entre hechos y opiniones
La bsqueda de palabras en el diccionario

LA COMUNICACIN
La comunicacin nos sirve para
transmitir nuestras ideas,
pensamientos, deseos , opiniones

CONTEXT
O

Las
circunstancias
que rodean a
la
comunicacin

Elementos de la comunicacin
EMISORMENSAJECDIGO
CANALCONTEXTORECEPTOR

Tipos de comunicacin

Comunicacin Lingstica: necesita un

lenguaje
Comunicacin oral
Comunicacin escrita

Comunicacin no lingstica
Comunicacin visual
Comunicacin gestual
Comunicacin auditiva

El cdigo oral y el cdigo

escrito
ELEMENTOS

LENGUAJE ORAL

LENGUAJE ESCRITO

Canal

Ondas sonoras por el

aire

Sobre soporte fsico

(libro)

Comunicacin
en tiempo real
entre Emisorreceptor

Casi siempre se
comunican en tiempo
real

Pocas veces en tiempo

real. Solo WhatsApp

Registro

Se graba en la
memoria

Se plasma de manera
escrita. Permanece en el
tiempo

Proceso
elaboracin

Casi siempre es
espontneo

Es ms elaborado

Expresividad

Ms expresivo, utiliza
recursos (tono,
cuerpo)

Ms complicado darle
expresividad

Registro normas Ms relajacin

lingsticas

Mayor cuidado
(ortografa, redaccin)

VARIEDADES SOCIALES DE LA LENGUA

(Registros)
Son los modos de expresarnos segn
las circunstancias

Registro coloquial

Se utiliza en contextos informales

(familia, amigos)
Es el ms utilizado
Espontneo, expresivo
Frases cortas y sencillas
Frases hechas, muletillas
Interjecciones y repeticiones
Video de lenguaje coloquial

Registro culto

En contextos muy formales

Gran cantidad de vocabulario y recursos
Gran dominio del lenguaje
Oraciones enunciativas, adjetivos
explicativos y calificativos
Plural mayesttico
Utilizacin del indicativo para dar
formalidad
Video lenguaje culto

Registro vulgar

Pobre manejo del lenguaje, frecuentes

errores.
Poco vocabulario
Vulgarismos (escribir y pronunciar mal):
cocreta, arradio, habemos, me se
Palabras
malHaber
sonantes,
tacos.
Q pasa chacho.
si nos vemos
que ace mucho que
no se na de ti. Pa onde andas? La ultima vez nos lo
pasamos dabuten, bacaciones guapas guapas. Q tal el
tajo? Chungo, pero ganar pasta pa luego desparramar, q
yo luego me flipo y cundo miro estoy sin blanca

El uso del lenguaje en los contextos

familiar y profesional

En el contexto profesional:
Se

cuida ms el lenguaje
Predomina un registro estndar y coloquial
aunque tambin puede ser culto e incluso
vulgar

En el familiar
Lenguaje

ms relajado, informal de confianza

Predomina el registro coloquial y vulgar

COMUNICACIN ORAL:
INTERPRETACIN
Trabajaremos las tcnicas que
utilizaremos cuando tenemos que
recoger, analizar, resumir y utilizar la
informacin que se ha recibido

La toma de notas y apuntes

Antes de la exposicin
1.
Lectura tema (ayuda a tener visin gral.)
2.
Revisar sesiones anteriores
3.
Material necesario
4.
Lugar adecuado

Durante la exposicin
1.
Escucha con atencin y escrbelo con tus propias
palabras ( no al pie de la letra)
2.
Utiliza abreviaturas, ttulos, flechas, guiones comillas y co
lores
3.
Cuida la presentacin y pregunta si no entiendes

Al terminar
1.
Revisa los apuntes y ordnales ( por fecha, numerados)

Diferenciar entre hechos y opiniones

HECHOS:

Son datos, acontecimientos, estadsticas, declaraciones

que son reales
Pueden ser verificados
Es universal, solo existe una versin sobre el tema.

OPINIONES:

Juicio, valoracin, punto de vista, de carcter

subjetivo
No pueden ser verificadas ni contrastadas
Hay muchas formas de ver la cuestin

* En ocasiones los hechos y las opiniones aparecen

mezclados

La bsqueda de palabras en el diccionario

1.

2.

3.

Conocer el orden de las letras del

abecedario
Ver por la letra que empieza y buscarla
en el diccionario (palabra gua)
A continuacin mirar la segunda y
sucesivas letras