EDUCACIN

AMBIENTAL

Por qu los seres humanos debemos cuidar el

ambiente?

Educacin ambiental
La educacin ambiental es un proceso pedaggico dinmico y
participativo, que busca despertar en la poblacin una conciencia
que le permita identificarse con la problemtica Ambiental tanto
a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde
vive); Busca identificar las relaciones de interaccin e
independencia que se dan entre el entorno.

Porque es necesario la educacin ambiental?

Porque la persona depende del medio natural y se

relaciona con otros seres vivos, no se puede
consentir el maltrato a la vida de los dems.

El hombre, en su afn desmedido de obtener dinero no se

detiene a pensar en las consecuencias; a veces altera el
drenaje natural de las aguas, o no se preocupa por los
residuales y desechos, tampoco se percata por la prdida
del habitad de algunas especies tanto de plantas como de
animales o simplemente no se preocupa cuando causa
afectaciones al paisaje.

Importancia
La educacin ambiental es muy
importante porque cuidar el
ambiente es cuidar la vida. En la
medida en que protejamos nuestro
ambiente inmediato, podemos
conservar nuestro pas y nuestro
planeta y garantizar un legado de
supervivencia para las futuras
generaciones.
Hoy en da es comn hablar sobre la
necesidad de conservar y hacer
mejor uso de nuestros recursos,
porque cumplen una funcin vital
para satisfacer nuestras necesidades
bsicas.
El ambiente es de todos, por ello los
seres humanos debemos cuidarlo,
mejorarlo y preservarlo para as
tener un presente y un futuro mejor.

RELACION CON LA ECOLOGIA

Qu es la Ecologa?
Es la ciencia que estudia las relaciones que se establecen entre los
seres vivos y con el entorno que les rodea.
Qu es el medio ambiente?
Es el conjunto de factores y circunstancias que se dan en el lugar
donde habita un ser vivo y con los que se halla en continua relacin.
Dentro de dichos factores diferenciamos entre los factores abiticos y
los factores biticos. (Ej.: el medio marino, el terrestre)
Qu es una adaptacin al medio?
Es una modificacin en la anatoma, funcionamiento o comportamiento
de una especie para resolver los problemas que le plantea el medio por
sus factores (biticos o abiticos), o sea, para sobrevivir. (Ej.: el pelo de
los mamferos para no perder calor)

Los factores abiticos

Factores CLIMTICOS
TEMPERATURA: Es el
ms importante. Las
variaciones de la
temperatura en la
superficie terrestre se
deben a la altitud, la
latitud, la diferencia
da/noche y la diferencia
estacional.
Factores
CLIMTICOS
HUMEDAD: es la
cantidad de agua
presente en el medio.
La variacin principal
se da entre ambientes
acuticos (inmersin) y
terrestres, y an estos
presentan grandes
diferencias de
cantidades de agua en
forma de vapor.

Los factores biticos

Los individuos deben tener

comportamiento y caractersticas
fisiolgicas especficas que permitan su
supervivencia y su reproduccin en un
ambiente definido
Polinizadores

Competencia por recursos (agua).

Relacin interespecies

Hbitat.- es el ambiente que ocupa una poblacin biolgica.

Es el espacio que rene las condiciones adecuadas para que la
especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su
presencia. Un hbitat queda as descrito por los rasgos que lo
definen ecolgicamente, distinguindolo de otros hbitats en
los que las mismas especies no podran encontrar acomodo.

Cdena
Trfica
Lacadena
trfica(del
griego
throphe, alimentacin) describe el
proceso
de
transferencia
de
sustancias nutritivas a travs de las
diferentes especies de una comunidad
biolgica en el que cada uno se
alimenta del precedente y es alimento
del siguiente. Tambin conocida como
cadena alimentaria, es la corriente
deenergay
nutrientesque
se
establece entre las distintasde un
ecosistema
en
relacin
con

DESARROLLO
SOSTENIBLE
El desarrollo sostenible o desarrollo
sustentable hace referencia a la
utilizacin de forma racional (con lgica
social en beneficio de las grandes
mayoras) de los recursos naturales de un
lugar, cuidando que no sean agotados y
las generaciones futuras puedan hacer
uso de ellos igual que hemos hecho
nosotros, es decir, sin que nuestras
prcticas,
fundamentalmente
econmicas, imposibiliten el futuro de la
vida humana en la Tierra.

LAS 3 DIMENSIONES DEL

DESARROLLO SOSTENIBLE
Econmico: funcionamiento
financiero "clsico", pero
tambin capacidad para
contribuir al desarrollo
econmico en el mbito de
creacin de empresas de todos
los niveles
Social: consecuencias sociales
de la actividad de la empresa
en todos los niveles: los
trabajadores (condiciones de
trabajo, nivel salarial, etc.), los
proveedores, los clientes, las
comunidades locales y la
sociedad en general,
necesidades humanas bsicas.

Ambiental: compatibilidad entre la

actividad social de la empresa y la
preservacin de la biodiversidad y de
los ecosistemas. Incluye un anlisis de
los impactos del desarrollo social de las
empresas y de sus productos en
trminos de flujos, consumo de recursos
difcil o lentamente renovables, as
como en trminos de generacin de
residuos y emisiones... Este ltimo pilar
es necesario para que los otros dos
sean estables.

CARACTERISTICAS DEL
DESARROLLO SOSTENIBLE
Las caractersticas que debe reunir un desarrollo para que lo
podamos considerar sostenible son:
Busca
Busca la
la manera
manera de
de que
que la
la
actividad
actividad econmica
econmica mantenga
mantenga
o mejore
el
sistema
ambiental.
mejore
sistema

Asegura
Asegura que
que la
la
actividad
actividad
econmica
econmica
mejore
mejore la
la calidad
calidad
de
vida
de
de
de todos,
todos,
no
no slo
slo de
de unos
unos
pocos
pocos selectos
selectos

Restaura los
ecosistemas
daados.

Usa los recursos

eficientemente.

Promueve el
mximo de
reciclaje y
reutilizacin.

PRINCIPALES RETOS DEL

DESARROLLO SOSTENIBLE
La incapacidad de la especie
humana para vivir en armona
con
el
planeta,
la
gran
interaccin entre el hombre y el
sistema
natural,
son
los
grandes
problemas
medioambientales
de
hoy.
Hasta nuestros das, ninguna
especie, excepto el hombre, ha
conseguido
modificar
tan
substancialmente, en tan poco
tiempo,
las
caractersticas
propias del planeta.
As, se plantean los
grandes problemas
planetarios siguientes:

Superpoblacin y
desigualdades
El incremento del efecto
invernadero
Destruccin de la capa de
ozono
Humanizacin del paisaje
Preservacin de la
biodiversidad
La erosin, la desertizacin y la
destruccin de la selva

EJEMPLO!!!
Por ejemplo, cortar rboles de un
bosque asegurando la
repoblacin es una actividad
sostenible. Por contra, consumir
petrleo no es sostenible con los
conocimientos actuales, ya que
no se conoce ningn sistema
para crear petrleo a partir de la
biomasa. Hoy sabemos que una
buena parte de las actividades
humanas no son sostenibles a
medio y largo plazo tal y como
hoy estn planteadas.

OFERTA AMBIENTAL
IMPACTO AMBIENTAL

Bienes
y Servicios
Ambientales (BSA)
Bienes
Servicios
Ambientales
Recursos
tangibles
insumos en la
produccin o
para consumo
final

Ambientales
Funciones
Ecosistmicas.
Utilizadas por el
hombre
que
le
generan beneficos

A.

Servicio
Servicio
Ambiental
Produccin de
Alimentos

Bien
Ambiental

Suelo

B.

Bien Ambiental

Paisaje

C.

Bien Ambiental

Agua

Bienes y
Servicios de
Mercado
Bienes de
de
Mercado
Mercado
Banano,
Banano, Caf,
Yuca, Pltano,
Pltano,
etc.

Servicios
de
Mercado:
Turismo
Bienes
Bienes y
Servicios de
Mercado:
Turismo

Anlisis de Oferta y Demanda de BSA

La potencialidad en beneficios ambientales en Per, es el resultado de la funcionalidad
ecosistmica generada por:
- Cerca de 2 mil especies de peces marinos y continentales (10% del total mundial, primer
puesto)
- 36 especies de cetceos, de las 83 del mundo
- 4 mil especies de mariposas (Rcord mundial)
- Ms de 1816 especies de aves (Segundo lugar)
- 449 especies de anfibios, 185 endmicos (Tercer puesto)
- 515 especies de mamferos, 109 endmicos (Tercer puesto)
- 25 000 especies de flora (10% del total mundial) de las cuales un 30% son endmicas.
Primero en nmero de especies de plantas de propiedades utilizadas por la poblacin (4 400
especies) y primero en especies domesticadas nativas (128). Plantas comestibles y sus
parientes silvestres (787 especies).

Las comunidades localizadas en su rea

de influencia son los beneficiarios
inmediatos, mientras que a nivel
regional e internacional la captura de
CO2 es el principal servicio ofertado.

Oferta de Bienes Ambientales

VALOR DE
USO

BIEN AMBIENTAL
Agua (Hdrico)

Biodiversidad

Cobertura vegetal (Bosques)

DIRECTO

Suelos

DESCRIPCIN

Es usado para el consumo

humano produccin en el rea
pisccola, pecuaria y agrcola de
las zonas cercanas a la cuenca.
Diferentes especies de aves
endmicas que benefician y
mantienen los ecosistemas.
Se encuentra diferentes usos
como maderables, pastos y
matorrales, grandes producciones
de caf, frutales, hortalizas, para
las diferentes reas como lo son
la pecuaria, agrcola y de
construccin.
Este bien ambiental es usado en
el
rea
pecuaria
para
el
establecimiento de ganado en la
zona. En el rea agrcola para
establecimiento de cultivos, y en
el sector de la construccin para
extraccin de arena, grava,
calizas y piedras.

Oferta de Servicios Ambientales

VALOR DE USO SERVICIO AMBIENTAL
Retencin de
sedimentos
Oferta de agua
Polinizacin y
control biolgico
Regulacin del
clima
Indirecto

Recreacin
Regulacin de
riesgos
Produccin de
alimentos
Materias primas
Reciclado y
tratamiento de
residuos
Cultural y
Equilibrio
Espiritual

DESCRIPCIN
Contiene la erosin del suelo
Ofrece la capacidad de almacenamiento y retencin del
agua presente en la zona
Se encuentra la presencia de organismos polinizadores
que sirven para la germinacin de las diferentes
especies arbreas y fauna que regula las cadenas
trficas
Ofrece la regulacin de la temperatura
Este servicio ambiental ofrece zonas de esparcimiento a
travs de los diferentes lugares presentes en la zona
Capacidad de regular los diferentes fenmenos
naturales que se pueden presentar en la zona
Produccin de diferentes bienes mercadeables
Produccin de insumos para manufactura
Capacidad de la cuenca para procesar y reutilizar
nutrientes o compuestos
Cosmovisin indgena

Las acciones del hombre sobre

el medio ambiente en orden a
conseguir sobre todo beneficios
econmicos, provocarn
siempre efectos colaterales
sobre el medio natural o social
en el cual actan

EL USO
INDISCRIMINADO,
DESCONTROLADO E
IRRACIONAL DE LOS
RECURSOS
NATURALES, EST
PROVOCANDO SU
AGOTAMIENTO,
GENERANDO UN
DESEQUILIBRIO
AMBIENTAL A ESCALA
MUNDIAL, LO CUAL SE
CONOCE COMO
IMPACTOS NEGATIVOS

Qu es impacto
ambiental?
Se denomina impacto ambiental al efecto que
las actividades humanas ejercen sobre la
estructura y funcionamiento de los ecosistemas
naturales o transformados.
Se define tambin como la alteracin que
produce un proyecto o accin en alguno de los
componentes del medio.

Cmo se valoran los

impactos?

Cualitativa: estableciendo una magnitud del

impacto global:
Compatible
Severo

/
/

Moderado
Critico

Cuantitativa: a travs de Indicadores de

impacto.

Indicadores de
impacto
Son elementos o parmetros
que proporcionan la medida
de la magnitud del impacto en
su aspecto cualitativo y si es
posible cuantitativo.
Se expresan numricamente:
productividad, tasas de
morbilidad o se emplean
conceptos de valoracin.

Indicadores de primer nivel

de anlisis:
Se refieren a datos que pueden
obtenerse:
Por lectura directa de imgenes
(cobertura vegetal, drenaje, etc.).
Registros estadsticos (temperaturas
medias anuales, perodo no menor a
10 aos).
Datos de campo (profundidad del perfil
del suelo)

Indicadores de
segundo nivel
Se obtienen al relacionar los indicadores de
primer nivel de anlisis

Tasa de renovacin,

Valor forrajero o valor forestal

Magnitud del
impacto
de recuperacin inmediata. No
precisa medidas correctoras
Compatible:

Moderado: recuperable ,sin medidas correctoras,

requiere tiempo.
Severo: recuperable con medidas correctoras y tiempo
dilatado.
Critico: sin recuperacin an con medidas correctoras.

objetivos

Toma de conciencia. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran
mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas.
Conocimientos. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una
comprensin bsica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y
de la presencia y funcin de la humanidad en l, lo que entraa una responsabilidad
crtica.
Actitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y
un profundo inters por el medio ambiente que los impulse a participar activamente
en su proteccin y mejoramiento.
Aptitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes
necesarias para resolver los problemas ambientales.
Capacidad de evaluacin. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar
las medidas y los programas de educacin ambiental en funcin de los factores
ecolgicos, polticos, sociales, estticos y educativos.
Participacin Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su
sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de
prestar atencin a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten
medidas adecuadas al respecto.

Caractersticas
1.- Comportamientos
positivos de conducta.
2.- Educacin permanente.
3.- Conocimientos tcnicos y
valores ticos.
4.- Enfoque global.
5.- Vinculacin,
interdependencia y
solidaridad.
6.- Resolucin de problemas.
7.- Iniciativa y sentido de la
responsabilidad.
8.- Renovacin del proceso
educativo.

Como podemos ayudar

Sensibilidad
Y
concientizac
in

Pasar de
pensamient
os y
sentimiento
s a la accin

Promover la
cooperacin y
el dialogo
para prontas
soluciones

Fomentar
la
participaci
n

Todos a reciclar
vidrio

Papel

Plstico

Formas de contaminar el ambiente

Conclusiones
La educacin ambiental no es la respuesta a los problemas
ambientales, se debe atacar el problema desde su raz con una
educacin integral para cambiar la cultura del pas, pero esta
educacin no debe ser solo en la escuela debe ser impartida desde
varios puntos como la televisin, la calle, la casa, etc. Una educacin
ambiental tendra poco efecto en una generacin que a crecido con
ideas diferentes.
Con una educacin integral no solo disminuiran los problemas
ambientales sino el resto de los problemas que tiene la sociedad.

Gracias por su atencin