You are on page 1of 35

TM-2

Pendahuluan

Tim Fakultas Biologi


Unsoed-2016

Lecture 2

Apa hikmah dari game


PROS vs CONS

..?

Pendapat seseorang dapat berubah


setelah memperoleh pertimbangan dari
pihak lain melalui diskusi/ komunikasi
intensif.
Pemahaman terhadap sesuatu
bisa menjadi lebih baik dan lebih
utuh/ lebih sempurna setelah kita
berupaya memahami argumentasi
atas pemahaman yang dimiliki
pihak lain.

Tu kan
apa saya
bilang..

Ooo,
gitu Kuncinya :
to..! KETERBUK
AAN

Jadi,
Apa yang akan kita pelajari
pada M.K. Bioetika . ?

What is Ethics
?
What is Bioethics
Ethics (etika): a sub-branch of applied philosophy that seeks what
?
are the right and the wrong, the good and the bad set of behaviors
in a given circumstance (Webster Dictionary, 2002)

Bioethics (bioetika):
A branch of philosophy that views biological phenomenon
(incl. Medical Science) from the aspect of ethics/ moral
(Sobber, 1993)
Social science that offers solutions to the moral conflicts that
arise in medical and biological science practice (Aksoy, 2002)
The study of ethical issues and decision making associated
with the use of living organisms (Macer, 2006)

SUMBER : Tien R. Muchtadi, Komisi Bioetika

Etiquette (etiket) vs Ethics (etika)


Etiquette (etiket)
Lebih kurang sama dengan
tata-krama/ sopan santun
Menyangkut cara (manner)
suatu perbuatan harus
dilakukan manusia
Hanya berlaku dalam
pergaulan; bila tidak ada orang
lain/ tidak ada saksi maka etiket
bisa saja tidak difungsikan
Bersifat relatif; yang dianggap
tidak sopan di suatu komunitas
bisa jadi sopan di komunitas
lain
Manusia memandang dirinya
dari aspek lahiriahnya saja

Ethics (etika)
Lebih kurang sama dengan
moral
Menyangkut hal apakah suatu
perbuatan boleh dilakukan/
tidak
Etika tetap berlaku walau tidak
ada saksi mata, tidak
tergantung pada hadir tidaknya
orang lain dan berawal dari
dalam diri
Bersifat absolut

Manusia memandang dirinya


secara lebih mendalam

Bioethics is a
bridge to the
future !!
(Fritz Jahr, 1927 and
R. Potter, 1970)

Wisdom dari
banyak
bidang:
anthropology,
sosiology,
biology, med. science,
culture, religions

Truth/ answer
Science
Biology,
chemistry,
food science,
astronomy,
medical, etc.

Technolog
y

Dilemma

psychology,
philosophy,
environmental
science, economics

Applied
- Environment
- Human
health
- Society
- International
policy

SUMBER : Tien R. Muchtadi, Komisi Bioetika

Biomedical sciences and


clinical medicine

Dialysis machines, artificial


ventilators, and organ
transplants
In vitro fertilization and
related reproductive
techniques
Modern contraceptives,
prenatal testing and the
availabiity of save abortions

+
Not only a technical decision
BUT also an ethical decision

patients right
and community
right
= Human Right

60s

TECHNOL.
breakthrough

History of
Bioethics

Ethic
s

V. R. Potter
(1970)

Mengajukan istilah a science of survival dengan


konteks ekologis, yaitu sebuah kajian
interdisiplin untuk menjamin kelangsungan
biosfer.
Istilah tersebut kurang diterima; lalu
diperkenalkan istilah BIOETHICS.
Istilah ini menjadi populer dan dapat diterima
banyak fihak bahkan med. ethics-pun masuk
dalam domain-nya. Dahulu, med. ethics hanya
berfokus pada hubungan dokter-pasien/ antar
sejawat. BUT now, it beyond the scope of
traditional med. ethics.

Perkembangan Bioetika
Nasional

SUMBER : Tien R. Muchtadi, Komisi Bioetika


Nasional

SUMBER : Tien R. Muchtadi, Komisi Bioetika

SUMBER : Tien R. Muchtadi, Komisi Bioetika

SCOPE OF BIOETHICAL
ISSUES

Medical Bioethics
Animal Bioethics
Agriculture/Food Bioethics
Environmental Bioethics
Industrial Bioethics
Neuroethics
Nanoethics

SUMBER : Umar Anggara Jenie, Komisi Bioetika


Nasional

Ethical
Theories

1. Deontology = nonconsequencialist.

Penilaian benar/ tidaknya, baik/ tidaknya suatu perbuatan


tidak perlu dilihat akibat/ hasil akhirnya. Yang dinilai
adalah perbuatannya itu sendiri, bukan hasilnya.
Contoh: ketaatan kepada perintah Tuhan
(Imanuel Kant, 1724-1804): kewajiban seseorang untuk
berbuat baik dapat dijelaskan secara rasional dan tidak
harus selalu bersifat dogmatis.

2. Teleology =
consequencialist.
Baik/ buruknya, benar/ salahnya seseorang dinilai dari
tujuan yang hendak dicapai. Menurut aliran ini setiap
manusia wajib berbuat sesuatu untuk tujuan yang baik.
Ethical egoism: kewajiban berbuat baik karena demi
kepentingannya sendiri.
Utilitarianism*): kewajiban berbuat baik adalah demi
kepentingan semua fihak dan masyarakat (in any
situation we should do what will have the best overall
consequences for everyone concerned.)
DOING GOOD

dan DO NO HARM/ PRIMUM NON NOCERE

ETHICAL THEORIES (teori Etika)


Bioethics
(bioetika)

deals with
moral issues that
come up in
particular cases.

Ethical
Theories (teori
etika)

deals with
standards and
principles of moral
reasoning.

Ethical theory is the starting point,


and we apply the theory to the case at
hand in order to reach a conclusion
about what should we done.

Perbuatan yang dianggap benar dalam


suatu komunitas kadangkala tidak
dapat diukur dengan tolok ukur yang
tegas.

Kadangkala untuk menilai apakah


suatu tindakan secara moral dapat
dibenarkan/ tidak, perlu penelaahan
yang lebih mendalam.

Four Basic
Moral
Principles of
BIOETHICS

Four
Clusters of
Principles

1.
Autonomy

self-rule (Greek) right of


individuals to make choices
See that people are different

Personal choices

Respecting people as equal persons


with their own set of values
a duty to let people make their
own choices
corresponding responsibilities of
individuals towards society

Autonomous
action?
We analyze autonomous action in
terms of persons who act ..:
- Intentionally
- With understanding
- Without controlling influences that
determine their action

2.
Beneficence
Beneficence attempt to
do good
Balance doing good ><
risk of doing harm
Tools: - risk assessment
- cost-benefit
analysis
Cases where
beneficence ><

3. Nonmaleficence
Try to minimize or
avoid doing harm
Failure to attempt to do
good

Form of doing
Examples of risky technology
..

Prinsip nonmaleficence: wajib mencegah


harm secara sengaja.

Primum non nocere : above all (or at first)


DO NO HARM)
Nonmaleficence
One ought NOT to
inflict evil or harm

Beneficence
One ought to prevent
evil or harm
One ought to remove
evil or harm
One ought to do or
promote good

Nonmaleficence
1. Do not kill
2. Do not cause pain
3. Do not incapacitate
others
4. Do not cause offense to
others
5. Do not deprive others of
the goods of life
Dapatkah Anda pikirkan tentang sebuah teknologi
yang diduga terlalu berisiko untuk digunakan
sekarang ?
Bila dapat,
pikirkan pula teknologi mutakhir yang telah kita
gunakan untuk hal yang sama. Ingat lagi ke
belakang apakah teknologi mutakhir ini juga

4. Justice/Fairness
Autonomy is limited by balancing
desires with respect for the autonomy
of other individuals
Justice = fairness = equity
equality in access to health care
Problems:
- Scarce resources/treatments for
patients
- Socioeconomic situation of patient &
families
- Healthcare system & healthcare
budget

4. Justice
Autonomy is limited by balancing desires
with respect for the autonomy of other
individuals
Justice = fairness = equity
equality in access to health care
Problems:
- Scarce resources/treatments for patients
- Socioeconomic situation of patient &
families
- Healthcare system & healthcare budget

Principles of distributive
justice

To each person an equal share (formal


equity)

To each person according to need

To each person according to

effort

To each person according to


contribution

To each person according to merit

To each person according to freemarket exchanges

of the following

pictures
.?
(from Bioethics

Superc
ow
Produk
pemanfaata
n hormon
untuk
meningkatka
n produk
daging sapi.
Berpotensi
membahaya
kan

Somatotrophin (bST)
(Recombinant DNA technology )

Increase in
yields of 1215%
insulin-like growth
factor 1 (IGF-1)
stimulates cell
division

Public Health

Referenc
es
1. Macer, D.R.J. (editor). A Cross-Cultural
Introduction to Bioethics. Bangkok: Eubios Ethics
Institute, 2006.
2. Beauchamp, T.L., Childress J.F. Principles of
Biomedical Ethics, 4th ed. New York: Oxford
University Press, 1994.
3. Lo, B. Resolving Ethical Dilemmas. Baltimore:
Williams & Wilkins, 1995.
4. Jonsen A.R., Siegler, M., Winslade, W.J. Clinical
Ethics, 5th ed. New York: McGraw-Hill, 2002.
5. WHO Regional Office for South-East Asia. Health
Ethics Teaching Guidelines for the SEAR
Countries. New Delhi, 2002.

You might also like