COMPETITIVIDAD

MIGUEL ANGEL BARBA BAUTISTA

EDGAR URIEL MARTINEZ CARMONA
DANIEL ORDOEZ ALTAMIRANO
ARGENIS EMMANUEL RODRIGUEZ MARIANO

INTRODUCCION
LA COMPETITIVIDAD COMO TAL PUEDE LLEGAR A SER UN
TERMINO MUY AMBIGUO, DEBIDO A QUE TIENDE A
REFERIRSE A DISTINTOS ASPECTOS SEGN EL LADO DEL
QUE SE ABORDE, YA SEA EN EL MBITO SOCIAL,
EMPRESARIAL, PROFESIONAL, ETCTERA. SIN EMBARGO ES
BIEN SABIDO POR TODOS QUE EN EL CASO DE UN LDER, EL
CUAL TENDR COMO FUNCIN LA DE LLEVAR EL CONTROL
DE UN GRUPO DE TRABAJO DENTRO DE UNA EMPRESA, LA
COMPETITIVIDAD QUE EL REQUIERE ES LABORAL Y
PROFESIONAL.

COMPETITIVIDAD PROFESIONAL
EL CONCEPTO DE COMPETENCIA EN EL CAMPO PROFESIONAL
APARECE ANTE LA NECESIDAD DE REALIZAR PREDICCIONES
ACERCA DE LA EJECUCIN DEL SUJETO EN SU DESEMPEO
LABORAL Y ES UTILIZADO CON FUERZA A PARTIR DE LOS AOS 80
DEL PASADO SIGLO SIEMPRE ASOCIADO A LAS CARACTERSTICAS
PSICOLGICAS QUE POSIBILITAN UN DESEMPEO SUPERIOR.

 DEBIDO A QUE LA COMPETITIVIDAD LABORAL ES UN

TEMA QUE CADA VEZ CAUSA MAS INTERS EN LAS
EMPRESAS, VARIOS AUTORES SE HAN DEDICADO A
ESTUDIARLO, DANDO LAS SIGUIENTES DEFINICIONES:
CONJUNTO DE CARACTERSTICAS DE UNA PERSONA QUE
ESTN RELACIONADAS DIRECTAMENTE CON UNA BUENA
EJECUCIN EN UNA DETERMINADA TAREA O PUESTO DE
TRABAJO. (BOYATZIS 1982).
UNA CARACTERISTICA SUBYACENTE DE UN INDIVIDUO QUE
EST CAUSALMENTE RELACIONADA CON UN RENDIMIENTO
EFECTIVO O SUPERIOR EN UNA SITUACIN O TRABAJO
DEFINIDO EN TRMINOS DE CRITERIOS. (SPENCER Y SPENCER,
1993:9)
CONJUNTO
DE
CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES,
DISPOSICIONES Y CONDUCTAS QUE POSEE UNA PERSONA QUE
LE PERMITEN LA REALIZACIN EXITOSA DE UNA ACTIVIDAD.
(RODRGUEZ Y FELI, 1996).

 VARGAS,J. EN 2001 REALIZA UN INTERESANTE ANLISIS ACERCA

DE LA UTILIZACIN DEL TRMINO COMPETENCIA EN EL MBITO
GERENCIAL EXPRESADO EN LAS DEFINICIONES ANTERIORES Y
SU SIGNIFICADO DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLGICA. EN
ESTE SENTIDO DESTACA QUE LAS COMPETENCIAS:
SON CARACTERSTICAS PERMANENTES DE LAS PERSONAS.
SE PONEN DE MANIFIESTO CUANDO SE EJECUTA UNA TAREA O UN
TRABAJO.
ESTN RELACIONADAS CON LA EJECUCIN EXITOSA DE UNA ACTIVIDAD.
TIENEN UNA RELACIN CAUSAL CON EL RENDIMIENTO LABORAL, ES
DECIR, NO ESTN ASOCIADAS CON EL XITO SINO QUE SE ASUME QUE
REALMENTE LO CAUSAN.
PUEDEN SER GENERALIZADAS A MS DE UNA ACTIVIDAD.
COMBINAN LO COGNOSCITIVO, LO AFECTIVO, LO CONDUCTUAL

COMPETENCIA LABORAL DESDE UN ENFOQUE

EMPRESARIAL

MERTENS,
L.
(1997,
2000)
AL
REFERIRSE
A
LA
CONCEPTUALIZACIN DE LA COMPETENCIA LABORAL DESDE LA
PERSPECTIVA EMPRESARIAL, DISTINGUE LA EXISTENCIA DE 2
ENFOQUES: ESTRUCTURAL Y DINMICO, QUE CONSIDERA
COMPLEMENTARIOS
EN
TANTO
ABORDAN
LA
CONCEPTUALIZACIN DE LA COMPETENCIA LABORAL. SEALA
QUE AUNQUE LA DEFINICIN DE COMPETENCIA LABORAL EN EL
ENFOQUE ESTRUCTURAL ES AHISTRICA EN TANTO NO TIENE EN
CUENTA LOS CONTEXTOS DE ACTUACIN PROFESIONAL DEL
SUJETO, RESULTA INTERESANTE TODA VEZ QUE INCLUYE NO SLO
EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y HABILIDADES
SINO TAMBIN DE ACTITUDES REQUERIDAS PARA LOGRAR UN
DETERMINADO RESULTADO DE TRABAJO

ENFOQUE ESTRUCTURAL
LA FORMACIN DE LA COMPETENCIA LABORAL EN EL
ENFOQUE ESTRUCTURAL, REQUIERE DE LA APLICACIN
DE LOS ATRIBUTOS PERSONALES, (CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES, APTITUDES, ACTITUDES) PARA LOGRAR UN
DESEMPEO
EFECTIVO,
DE
ESTA
FORMA
LA
COMPETENCIA SE CONSTITUYE EN UNA CAPACIDAD REAL
CUANDO LAS CONDICIONES DEL PROCESO FORMATIVO
EXIGEN AL SUJETO LOGRAR UN RESULTADO DESTACADO
EN FUNCIN DE LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA.

ENFOQUE DINMICO

EN EL ENFOQUE DINMICO FORMAR EN COMPETENCIAS

SIGNIFICA, PREPARAR PARA LA COMPETITIVIDAD. LA
EMPRESA Y LA PERSONA SON COMPETENTES NO TANTO POR
CUMPLIR CON UN DESEMPEO MNIMO ACEPTADO SINO POR
TENER LA CAPACIDAD DE DESTACARSE EN EL MEDIO.
EL ENFOQUE DINMICO EXIGE, POR TANTO, UNA
CONCEPCIN DE COMPETENCIA MS VINCULADA AL
FUNCIONAMIENTO DE LA PERSONA EN EL CONTEXTO DE SU
ACTUACIN PROFESIONAL ( PERSEVERANCIA, FLEXIBILIDAD,
AUTONOMA, RESPONSABILIDAD) QUE A LA SIMPLE
ENUMERACIN DE CUALIDADES O ATRIBUTOS (APTITUDES,
ACTITUDES, CONOCIMIENTO, HABILIDADES) QUE LA HACEN
APTA PARA UN EFICIENTE DESEMPEO.

 LA NECESIDAD DE LA FLEXIBILIDAD COMO CUALIDAD

FUNCIONAL DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL DEL
SUJETO PARA LOGRAR UN DESEMPEO EXITOSO EN
DIFERENTES CONTEXTOS DE ACTUACIN ES
RESALTADA
EN
LA
DEFINICIN
DE
AMBOS
ENFOQUES. EL HECHO DE QUE UN SUJETO CUMPLA
CON EL PERFIL DE AMBOS ENFOQUES NOS LLEVA A
LA DEFINICIN DE COMPETENTE, EL CUAL ES LA
PERSONA QUE POSEE UN REPERTORIO DE
HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, DESTREZAS Y LA
CAPACIDAD PARA APLICARLAS EN UNA VARIEDAD DE
CONTEXTOS Y ORGANIZACIONES LABORALES

CONCLUSIN
TRAS HABER ABORDADO LA COMPETITIVIDAD
LABORAL DESDE DISTINTOS ENFOQUES, SE PUEDEN
CONCLUIR TRES ASPECTOS QUE UNA PERSONA
COMPETITIVA LABORALMENTE DEBE CUMPLIR:
LA POTENCIALIDAD PARA APRENDER A REALIZAR UN
TRABAJO.
LA CAPACIDAD REAL PARA LLEVARLO A CABO.
LA DISPOSICIN (MOTIVACIN O INTERS) PARA
REALIZARLO.