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Y SU
BIODIVERSIDAD
(6 horas)
OBJETIVOS
1. Aprender las caractersticas y funciones que definen un ser vivo.
seres vivos.
organizacin.
vivos.
estar en peligro.
Nacen y mueren
Composicin qumica similar: materia
orgnica
ELEMENTOS: C, H, O, N
SUSTANCIAS INORGANICAS:
agua y sales minerales
SUSTANCIAS ORGANICAS:
glcidos
lpidos
proteinas
cidos nuclecos
LA CELULA
TEORIA CELULAR
(M.J.Schleiden y T.Schwann)
- todos los seres vivos estn formados por una
o ms clulas
- es la unidad estructural y funcional
- provienen de otras clulas
ORGANIZACIN CELULAR
citoplasma
nucleo
Membrana plasmtica
ORGANULOS
Nucleo
5 1 2
6 ribosomas
4
Membrana
Mitocondria
3 1 plasmatica
7
3 4
2
citoplasma vacuolas
aparato de
Celula animal Golgi
5 6
Nucleo
8 5
2 Pared Reticulo
celular endoplasmatico
1 3 centrosom
7 Liso y rugoso
a
4 Membrana 7 8
6 plasmatica
citoplasma
Lisosomas cloroplasto
Celula vegetal
EUCARIOTAS PROCARIOTAS
CELULA ANIMAL Y VEGETAL
DIFERENCIAS
- ANIMAL:
SIN PARED CELULAR
POCAS VACUOLAS
CENTROSOMA
- VEGETAL:
PARED CELULAR
MUCHAS VACUOLAS Y GRANDES
NO TIENE CENTROSOMA
NIVELES DE ORGANIZACION
UNICELULARES PLURICELULARES
colonia
ESPECIALIZACION
Tejidos
rganos
Sistemas
Aparatos
METODOS DE OBSERVACIN
LUPA
MICROSCOPIO OPTICO
OBSERVACION AL MICROSCOPIO
TAXON: categoras
REINO
TIPO (DIVISION)
CLASE
ORDEN
FAMILIA
GENERO
ESPECIE
Presentacion:ejemplos
ESQUEMA CONCEPTUAL
pueden ser
Procariotas Eucariotas
Algunos ejemplos:
Ameba Algas
REINO HONGOS
Mohos Setas
REINO PLANTAS
Helechos Almendro
REINO ANIMALES
Agrupa organismos cuyas clulas tienen organizacin eucariota.
Son organismos pluricelulares con tejidos.
La mayora tienen rganos e incluso aparatos y sistemas.
Son seres hetertrofos.
Algunos ejemplos:
Medusa Ardilla
LAS ESPECIES
descendientes
Nomenclatura binomial:
Haya: Fagus sylvatica
Len: Phantera leo
dimorfismo sexual
BIODIVERSIDAD
Mecanismo: evolucin
Espaa/Pas vasco
Especie endmica
PERDIDA DE BIODIVERSIDAD
DESTRUCCIN Y FRAGMENTACIN DE
HABITATS
CONTAMINACION
SOBREEXPLOTACION
INTRODUCCIN DE ESPECIES EXOTICAS
http://www.ihobe.net/Paginas/Ficha.aspx?IdMenu=ad742089-956b-4a79-b69d-2106899c3079
http://www.ihobe.net/Paginas/Ficha.aspx?IdMenu=635147ef-86b2-487b-ae4a-1e46c31c973f
CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD
RAZONES ETICAS
RAZONES COMERCIALES
RAZONES ESTETICAS Y
RECREATIVAS
RAZONES CIENTIFICAS
MEDIDAS DE CONSERVACION DE
BIODIVERSIDAD
ESPACIOS PROTEGIDOS
REPRODUCCIN DE ESPECIES EN
PELIGRO DE EXTINCION
MEDIDAS DE PROTECCION
ESPECIES SINGULARES DE
EUSKADI
http://www.ingurumena.ejgv.euskadi.net/r49-3
074/es/contenidos/informacion/paisaje/es_109
4/catalogo.html
LABORATORIO:
Preparaciones microscopio, imgenes
proyectadas
PROYECTO BIOSFERA
Mapa conceptual
Actividades
(Objetivo 1)
i)Definir los cinco reinos por sus caractersticas ms bsicas y las que
Y TECNOLOGA
B) APRENDER A APRENDER
C) COMUNICACIN LINGSTICA
D) COMPETENCIA DIGITAL
EDUCACION AMBIENTAL
EDUCACION CIVICA Y MORAL
EDUCACION PARA LA IGUALDAD ENTRE LOS
SEXOS