El desarrollo

psicosocial en los
primeros tres aos de
vida
 Hitos destacados del desarrollo psicosocial de
infantes y nios pequeos, del nacimiento a los
36 meses

0-3 meses

Estimulacin
Inters,
curiosidad.

3-6
meses
Despertar social.
Juegos sociales
Intercambio
Obtener respuestas
recproco
6-9 meses Hablan con bebs
Emociones
diferenciadas
 Relacin
9-12 meses mas
estrecha.
Temen a
desconocid
os.
Tmidos en
situaciones
nuevas.
12-18
Desarrollan
confianza
meses

Ansiedad
18-36 por
separacin.
meses Conciencia
de
limitaciones
 Las emociones

1. Llanto del hambre.

2. Llanto de enojo.
3. Llanto de dolor.
4. Llanto de frustracin.

Pierden frecuencia
durante los primeros
3meses.
Sonrisas de vigilia.
Sonrisas frecuentes
al mes de edad.
Cundo aparecen las
emociones?
 Empata y altruismo

Emociones autoconscientes:
bochorno, empata y envidia.
Conciencia de si mismos:
comprensin cognoscitiva de que poseen una
identidad reconocible, separada y diferente al
resto del mundo.
Conducta altruista y empata.
Tres patrones de temperamento

Nio fcil Nio difcil Nio lento para

animarse
El papel de la madre

Mantener actitud positiva

y hablar de manera
alentadora, a los 13 meses
de edad , los bebs cuyas
madres haban tenido
estas conductas mostraron
mayores incrementos en
competencia social,
emocional, comunicativa y
cognoscitiva.
Cun diferentes son los nios
de las nias?
Cmo moldean los padres las
diferencias de gnero?
Desarrollo del Apego

Apego vinculo emocional reciproco entre infante y cuidador.

Evolutiva: Valor adaptativo.

Etolgica: Predisposicin biolgica.
Estudio de los Patrones de Apego

John Estudios de nios con transtornos

Bowlby en una Clnica.
(1951) Importancia del vnculo
Etlogo madre - beb
 Mary Ainsworth Situacin
(Alumna de Bowlby) Desconocida.

Tcnica de Laboratorio diseada para

evaluar patrones de apego entre
Infante y cuidador
 SITUACIN DESCONOCIDA

La madre deja dos

Secuencia de veces
episodios Al beb en una
en menos de una habitacin
hora. desconocida.
blece el apego?

A partir de la interaccin, el nio

Construye un prototipo.
Si la madre cambia, el
Prototipo tambin.

Relacionado con el
concepto de
confianza bsica
METODOS ALTERNATIVOS

El Conjunto Q
de Apego Resonancias
(CQA) Magnticas
Papel del Temperamento

Impide el desarrollo de
IRRITABILIDAD Apego Seguro.
Ansiedad ante los desconocidos: Ansiedad ante la Separacin:
Recelo de las personas que no Malestar cuando un cuidador
conoce. Se aleja.
(8 o 9 meses) Tal vez se debe a la calidad
Refleja el desarrollo del cuidado sustituto.
cognoscitivo. Spitz deca que debe ser tn
cercano como sea posible
a la buena maternidad.
 Influye en la competencia emocional,
Social y cognoscitiva.

Curiosos,
Buenas
Competentes,
Relaciones,
Empticos,
Confianza,
Seguros.
Alegra.
Resuelven
Autoimagen
Mejor los
Positiva.
Conflictos.

Vocabulario ms amplio.
TRANSMISIN INTERGENERACIONAL DE LOS PATRONES DE
APEGO

Adult Attachment Interview (AAI)

Pide a Adultos que

recuerden e interpreten
sentimientos y
experiencias
relacionadas con apegos
de su niez
 Proceso por el medio del
Regulacin Mutua Cual el infante y el cuidador
Se comunican entre si estados
emociones y mentales.

El cuidador hace

el cuidador interpreta
Caso omiso a una con precisin
Invitacin a jugar las seales y responde
apropiadamente
 Referenciacin
Social

Comprensin de una situacin

Ambigua mediante la percepcin
Que tiene otra persona respecto a ella.
ASPECTOS DEL DESARROLLO EN LA NIEZ
TEMPRANA

Surgimiento del sentido del yo.

El desarrollo de la autonoma.

La socializacin.
 El Surgimiento del sentido del yo

Se desarrolla a partir
de
Autoconcepto: Una mezcolanza de
Imagen que Experiencias
tenemos aisladas. Los
de nosotros Bebs extraen
mismos. patrones
Rasgos y Y forman conceptos
capacidades de si
propias Mismos y de los
dems.
Accin Personal
Control de sucesos externos

Coherencia del s Sensacin de ser un todo fsico con

mismo Lmites que lo separan del resto del mundo

Conciencia de s
Conocimiento consciente del s mismo como
mismo
Un ser distinto e identificable.
 Desarrollo de la Autonoma

Autonoma vs
Vergenza y duda:
Cambio del control
externo al
Autocontrol.

Erikson (1950)

El nio sustituye el juicio de

Sus cuidadores por el suyo
Los nios pequeos
Necesitan que los La vergenza y duda ayudan a
Adultos establezcan Reconocer la necesidad de estos.
Lmites

Terribles dos aos: signo

Del impulso hacia la
Autonoma.
Estn motivados a probar
Sus ideas, ejercer sus
Preferencias y tomar
Decisiones.

Suele mostrarse como negativismo:

Tendencia a gritar NO!
RAICES DEL DESARROLLO MORAL:
SOCIALIZACIN E INTERNALIZACIN

Socializacin: proceso por el cual los

nios
desarrollan hbitos, habilidades, valores y
motivos que los convierten en miembros
de
una sociedad

Internalizacin: Durante la socializacin

aceptan como propias las normas de
conducta de su sociedad.
Desarrollo de la autorregulacin

Autorregulacin Control de conducta para atender las

Peticiones o expectativas de un cuidador
Aunque no este presente.

Base de la Socializacin
 Orgenes de la conciencia
Conciencia: normas internas que por lo regular controlan el
comportamiento y producen malestar emocional si se violan.

Grazyna Kochanska orgenes de la conciencia

OBEDIENCIA OBEDIENCIA
COMPROMETIDA SITUACIONAL
Obediencia incondicional a Obediencia a las ordenes
los ordenes de los padres de los padres solo en
sin recordatorios ni presencia de las seales
deslices de control continuo de
estos

Cooperacin receptiva: disposicin entusiasta de un nios a

cooperar no solo en las situaciones disciplinario sino tambin
en las interacciones diarias como las rutinas, la higiene, el
juego.
EXPERIMENTO
Grazyna Kochanska y sus colaboradores buscaron los orgenes
de la conciencia en un estudio de un grupo de pequeos con sus
madres. Los investigadores estudiaron a 103 nios y a sus
madres mientras se divertan con juguetes entre dos y tres horas,
despus de un periodo de juego, la madre le daba 15 min. a su
hijo para recoger los juguetes, el laboratorio tenia un anaquel
especial con juegos atractivos como una maquina de chicles y
una caja de msica y se le dijo a los nios que no tocaran nada
del anaquel, despus de una hora el
experimentador peda a la mam que
se fuera a otro cuarto y dejara al nio
solo con los juguetes, unos minutos
despus, entraba una mujer, jugaba con
varios juguetes prohibidos y luego
dejaba al nio solo de nuevo durante
ocho minutos.
Factores que influyen el xito de la
socializacin
Seguridad de apego
Aprendizaje por observacin (padres)
Sensibilidad padres-hijo

Socializacin de los padres

temperamento del nio
calidad de relacin padres-hijo

predecir la dificultad de la socializacin

El conflicto constructivo sobre la mala conducta

comprensin moral considerar otros puntos
de vista
EXPERIMENTO

En un estudio observacional, nios de 2 aos y

medio cuyas madres les explicaban con claridad
sus peticiones y negociaban con el, podan resistir
mejor la tentacin a los 3 aos que los nios cuyas
madres haban amenazado, fastidiado o insistido.
Hablar sobre las emociones en situaciones de
conflicto tambin ayudo al desarrollo de la
conciencia.
 Contacto con otros nios
Hermanos
-Las lecciones y destrezas aprendidas
pueden transferirse a las relaciones
fuera del hogar

-Por lo general los bebes se apegan

a sus hermanos/as mayores

-Rivalidad y afecto

-Mayor apego de los hermanos

con los padres, mejor se llevan entre si
-A medida que los bebes crecen es inevitable que entren
en conflictos con los hermanos

-18 meses reconocer que tipo de conducta

se consideran buenas o malas

-Conflicto constructivo reconocer las

necesidades, deseos y puntos de vista del otro y llegar
a un acuerdo en la relacin
Sociabilidad con otros nios
Los nios pequeos muestran inters por la gente externa a
hogar,
6-12 meses
en general por la de su tamao
Les sonren, los
tocan y balbucean
cada ves ms
1 ao Estn aprendiendo a
caminar y manipular
objetos, prestan menos
atencin a otras
personas
1 - 3 aos Los nios muestra cada
ves mayor inters en lo
que hacen los otros y
2- 3 aos aumenta
aprenden la
como tratar
actividad
con ellos
cooperativa ya que
aumenta la
comprensin social
 Los pequeos aprenden de imitacin mutua

Algunos nios son ms sociables que otros lo que refleja

rasgos temperamentales (estado de nimo)

capacidad de adaptarse al cambio
disposicin para aceptar gente nueva

Sociabilidad experiencia

Los bebs que pasan tiempo con otros bebs (guardera) son mas
sociables antes que los que estn en su casa todo el tiempo
 Hijos de padres que
trabajan
2004 52.9% menores de 1 ao
57.5% menores de 3
aos
Los nios de madres que trabajan tiempo
completo durante el primer ao tienen mayor
probabilidad de mostrar resultados negativos
entre los 3 y 8 aos que los nios de madres
que trabajaron medio tiempo o no lo hicieron
durante el primer ao
Efectos del empleo materno
Datos de 900 nios mostraron efectos
negativos sobre el desarrollo cognoscitivo
entre los 15 meses y los 3 aos cuando las madres
trabajan 30 hrs o mas a la semana

Sensibilidad de la madre
Ambiente familiar favorable disminuye efectos
negativos
Guardera de alta calidad

Las madres con una predisposicin a ser sensibles y a dar un

ambiente familiar pueden encontrar formas de hacerlo trabajen
o no
 Cuidado infantil temprano
2005
60% cuidado infantil

50% cuidado por familiares 30%

abuelos
25%
paps
3%
hermanos
30% guarderas
 Factores que influyen en el efecto
del cuidado infantil
Tipo
Cantidad
Calidad
Estabilidad
Ingreso familiar
Edad del nio

50% 9 meses: cuidado fuera de la casa

86% antes de los 6 meses

50% estn en la guardera mas de 30 hrs a la

semana
-Los nios son mas vulnerables que las nias al
estrs

-La calidad del cuidado puede medirse en

desacuerdo a las caractersticas estructurales
(capacitacin y numero de nios por cuidador) y
por las caractersticas del proceso (calidez,
delicadeza, sensibilidad)

-Es importante que haya poca rotacin del personal

ya que los bebes necesitan un cuidado constante
para desarrollar confianza y apego.
Como escoger una buena guardera?
Licencia
Limpia y segura
Personal estable y comprometido
Fomenta el autoestima, el respeto
y las habilidades sociales
Confianza, curiosidad, creatividad
y disciplina
Acceso a juguetes y materiales educativos
Hbitos de salud
Cuidadores clidos, tolerantes, dedicados
y sensibles
Proporcin de adultos por nio
 Maltrato: abuso y
negligencia
*Abuso fsico: provocar lesiones corporales por medio de
puetazos, golpes, patadas, sacudidas o quemaduras.

*Negligencia: dejar de satisfacer las necesidades bsicas

de un nio (comida, ropa, atencin mdica, proteccin).

*Abuso sexual: cualquier actividad sexual que involucra a

un nio y a una persona mayor.

*Maltrato emocional: rechazo, aislamiento,

explotacin, humillacin o dejar de
proporcionar apoyo emocional, amor o afecto.
 Mas de 60% de los nios victimas de violencia
tambin sufren negligencia.

18% abuso fsico

10% abuso sexual
7% maltrato emocional

En 2004 en USA murieron aproximadamente 1,490

nios por abuso o negligencia
Incapacidad para desarrollarse
-nutricin inadecuada
-falta de interaccin con los padres
-enfermedades
-dificultad para ser amamantados
-tcnica inapropiada de
alimentacin
Sndrome del beb sacudido
Un cuidador que se siente
frustrado o enojado por el llanto
del beb y no puede manejar el
estrs sobre la conducta del nio
puede perder el control y sacudir
al pequeo que llora

Aproximadamente 20% de los bebs sacudidos mueren en el

curso de unos cuantos das, los sobrevivientes pueden quedar
con:

-retardo
-parlisis
-ceguera
-estado vegetativo permanente
Factores que contribuyen: perspectiva
ecolgica (Bronfenbrenner)
8/10 padres del nio (madre) 63% negligencia
7% otros familiares
4% parejas no casadas de los padres
3/4 abuso sexual (amigos de la familia o vecinos)

Abuso de los padres

-pobreza
-falta de educacin
-alcoholismo
-depresin

El consumo de drogas esta involucrado por lo menos en 1/3 de los

casos de abuso y negligencia
 Cmo ayudar a las familias con
problemas?
Servicios para nios maltratados y sus padres:
Refugios
Educacin en crianza
Terapia

Solo 1/4 de los nios que presentaban problemas emocionales

o conductuales recibieron atencin de salud mental

En 2004 cerca del 19% de las victimas de maltrato fueron

ubicadas en dichos hogares

Alrededor de 28% reingresan al cuidado de refugio dentro de

los prximos 10 aos
 Efectos a largo plazo del
maltrato
Fsicos
Emocionales
Cognoscitivos
Sociales
 Mala salud fsica, mental y emocional
Dificultades cognoscitivas, lingsticas y acadmicas
Problemas en el apego y las relaciones sociales

Adolescencia

Delincuencia
Embarazos
Consumo de drogas y alcohol
Suicidio

1/3 de los adultos que sufrieron abuso

y negligencia en la niez victimizan a sus hijos
 En un estudio a 68 nios victimas de abuso
sexual, mostraron:

- trastornos de conducta
- menos autoestima
- depresin
- ansiedad
- sentirse aislados
- irritacin
- actividad sexual a una edad temprana
 F
A
C
Optimismo T
O
Autoestima R
E
Inteligencia S
Creatividad D
E
Humor
P
Independencia R
Apoyo social O
T
E
C
C
I

N

Las experiencias de los primeros 3

aos de vida ponen los cimientos
para el desarrollo futuro
 Bibliografa

PAPALIA, D. WENDKOS O.
(2010).Desarrollo humano, Mc Graw Hill,
Mxico. Cap. 6