AMALAN TERBAIK

PERKHIDMATAN
BIMBINGAN DAN KAUNSELING
SJK (C) LI CHI, SEGAMAT, JOHOR

RELAKSASI MINDA
FASA PELAKSANAAN
SEBELUM PELAKSANAAN
 MASALAH YANG DIHADAPI
SEBELUM RELAKSASI MINDA
INSPIRASI DAN INOVASI
GURU B&K

SI
KA
I
IF
OD RELAKSASI
M
MINDA
 OBJEKTIF KAJIAN

Mengurangkan masalah salahlaku

disiplin dalam kalangan murid.

Meningkatkan daya tumpuan

murid semasa PdP.

Mengurangkan keadaan bising

dan riuh rendah di sekolah.
CUBA JAYA DAN MAKLUM BALAS
PROMOSI PROGRAM
 PENDENGARAN
ANDA
FAEDAH MENJADI
LATIHAN LEBIH TAJAM
RELAKSASI
MINDA
SENTIASA CERGAS
DAN BERTENAGA

JIWA
SELALU
SABAR
MENUMPUKAN
PERHATIAN DAN
TENANG
DAYA INGATAN
YANG BAIK

MURID BERDISIPLIN
GURU PENYAYANG
MESRA DAN CERIA MUDAH SEKOLAH
DIDAMPINGI
 SEMASA
MELAKUKAN
RELAKSASI
MINDA

DUDUK DENGAN
SANTAI
JANGAN
MENGGANGGU
KAWAN

KOSONGKAN MINDA
DAN RELAKS
 SELEPAS
MELAKUKAN
RELAKSASI
MINDA
KEKAL SENYAP SEMASA
BERATUR BALIK KE
KELAS

JADIKAN RELAKSASI
KAMI SUKA RELAKSASI MINDA
SATU KEBIASAAN
ANDA
 PELAKSANAAN

Dijalankan 10 minit selepas

waktu rehat setiap hari.
Murid berkumpul di dewan.
Latih Relaksasi Minda, rehat dan
tenangkan jiwa.
SELEPAS PELAKSANAAN
 KEKUATAN

Dalam masa selama hanya 10 minit ,

memberikan faedah yang signifikan
kepada murid :

Menajamkan deria pendengaran.

Meningkatkan daya tumpuan.
Merehatkan tubuh badan.
Meningkatkan daya ingatan.
Menenangkan jiwa murid.
 KEKUATAN

Membawa perubahan yang besar

dan
nyata:

Untuk semua enrolmen murid.

Meringankan beban guru.
Suasana sekolah menjadi sangat
kondusif.
Masalah disiplin dikurangkan
dengan sangat ketara.
Memupuk kerjasama dan
 KEKUATAN

Mudah dan fleksibel:

Semua guru boleh jadi guru

pembimbing.
Murid boleh lakukan relaksasi tanpa
bimbingan.
Boleh dilakukan di mana-mana dan
pada bila-bila masa.
Mudah dikendalikan.
Tanpa kos operasi.
Sesuai untuk semua murid tanpa
 IMPAK

Program Relaksasi Minda didapati telah

mengurangkan masalah salahlaku dan
disiplin murid seperti :

Kenakalan
Mengganggu PdP
Kurang sopan
Bergaduh
Lewat datang ke sekolah dan kelas
tambahan
Membuat bising

dengan banyaknya.
PERBANDINGAN BILANGAN MASALAH DISIPLIN
2011 HINGGA 2014

2011
2012
2013
2014
PERBANDINGAN BILANGAN MASALAH DISIPLIN
2011 HINGGA 2014

2011
2012
2013
2014
BILANGAN MASALAH DISIPLIN BERKURANG DARI
2011 HINGGA 2014

JAN
FEB
MAC
APRIL
MEI
JUN
JULAI
REKOD SALAH LAKU DISIPLIN MURID
TAHUN 2011 TAHUN 2012
REKOD SALAH LAKU DISIPLIN MURID
TAHUN 2013 TAHUN 2014
 REKOD SALAH LAKU DISIPLIN MURID

Bilangan Kes
TAHUN
Jan Feb Mac April Mei Jun Julai Ogos

2011 135 124 84 100 89 95 104 96

2012 121 113 31 21 13 10 5 6

2013 4 2 2 3 4 2 3 3

2014 4 2 0 0 2 2 1 2
PENCAPAIAN UPSR MENINGKAT

TAHUN GPS

2011 2.32

2012 2.23

2013 2.17
DISIARKAN DALAM AKHBAR
SIN CHEW PADA MEI 2013

Pn. Tee : Disiplin murid bertambah baik, guru-

guru mengajar dengan nada suara yang
perlahan.
SJK (C) Li Chi berjaya meningkatkan
tumpuan dan pendengaran murid
Guru Besar : Bunyi loceng traditional
melalui amalan Relaksasi Minda.
digantikan dengan dendangan muzik.
MAKLUM BALAS
 CIPTAAN NILAI

Menggalakkan perkembangan nilai

kreativiti dan inovasi dalam
kalangan pentadbir dan guru
sekolah.

Menyemaikan nilai murni dan

meningkatkan kestabilan emosi
dan ketenangan jiwa guru dan
pelajar.

Membentuk personaliti pelajar

 CIPTAAN NILAI

Membentuk budaya sekolah

yang sentiasa berdisplin.

Membina suasana dan iklim

persekolahan yang ceria,
bermotivasi dan penyayang.

Merapatkan tali silaturahim

dalam kalangan guru melalui
kerjasama secara kolaboratif dan
kerja sepasukan.
PENGHARGAAN DAN ANUGERAH
 RUMUSAN

Relaksasi Minda telah berjaya :

Mengurangkan masalah disiplin.

Menangani keadaan bising di
sekolah.
Meningkatkan tumpuan murid
semasa PdP.
Menenangkan jiwa guru dan murid.
 RUMUSAN

Paling berharga dan istimewa:

Memupuk asas moral yang kukuh pada

diri murid.
Membantu murid mencapai potensi diri
sepenuhnya.
Sejajar dengan enam aspirasi murid
dalam PPPM.
Budaya sekolah yang boleh dibawa ke
mana-mana.
MANGSA-MANGSA TAUFAN HAIYAN NEGARA FILIPINA
SEKIAN, TERIMA
KASIH.