LA

SOCIALIZACIN
INTEGRANTES:
Carmen Dvila
Estrella Daz
Jos Cortez
Leslie Carrin
 1. LA SOCIALIZACIN

La socializacin es un proceso, lo cual

implica que la socializacin no se produce
La socializacin tiene como resultado la
en un momento determinado de la
interiorizacin de normas, costumbres,
evolucin del individuo, como por
creencias yvalores, gracias a los cuales el
ejemplo durante la infancia, sino que a lo
individuo puede relacionarse con los dems
largo de su evolucin, el individuo va
miembros de la sociedad.
adquiriendo conocimientos y conductas
que le permiten vivir en sociedad.
 LOS AGENTES
SOCIALIZADORES
LOS AGENTES DE SOCIALIZACIN

Son las instituciones, grupos, asociaciones y organizaciones que

de una forma directa o indirectamente contribuyen al proceso
de socializacin.

Los agentes socializadoresdifieren a lo largo de la evolucin

de las personas. En el caso concreto de laadolescencia y la
juventud, lasocializacin se basa principalmente en los
medios de comunicacin, as como en las interacciones con
amigas y amigos.
 LA FAMILIA:

A interactuar, a pensar, a
expresar sus emociones e
La familia desde inquietudes, a respetar
tiempos valores y a nuestra cultura
asimis es en la familia
inmemorables es la aprende
mo en donde el
primera A comunicarse con el resto
individuo
institucin social de la sociedad, y a participar
ms antigua y dentro de la misma.
permanente.
Influyendo en
A los Valores y costumbres, el buen
Su funcin como transmit
integrante as como su propia comportamien
institucin ir
s integracin social e to o
familiar es
identidad. desequilibrios
de la sociedad
 LA ESCUELA

Nos motiva a
Gran agente Nos forma una planear nuestros
educativo y identidad e proyectos
socializador. individualidad. personales a
corto plazo.
Adems, se
enfoca en
Nos permite
desarrollar
forjar un cumulo
nuestras
de conocimientos
capacidades y
habilidades.
La escuela y la familia son los primeros
entornos en los que los nios adquieren sus
primeros modelos lingsticos.

Los nuevos sistemas educativos y mtodos

de enseanza son productos de la
situacin social cambiante.

El entorno del aula es un espacio construido

del aula debe ser un espacio construido por y
para el alumno.
 LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN SOCIAL
No hay interaccin Es un fenmeno de la Recibimos y
como en los agentes comunicacin accedemos a una gran
socializadores. cantidad de
contenidos y
significados de la
cultura en la que
vivimos.

Relacin La
unidireccional socializacin
Hoy en da, los medios de
comunicacin constituyen una
herramienta persuasiva que nos
permiten mantenernos en continua
comunicacin con los distintos
sucesos sociales, econmicos y
polticos tanto a escala nacional
como internacional.

Los medios masivos de

comunicacin son un poderoso
medio de socializacin, a la par de la
familia y la escuela, que modelan los
sentimientos y las creencias.
Con la aparicin y desarrollo de las tecnologas de naturaleza
electrnica, la sociedad asumi las modalidades de comunicacin
masiva.

Peridicos, radio y la televisin, se han convertido en los

creadores de debates, de ideas compartidas, de cohesin social,
de mitos y leyendas.

Los medios (Internet), por un lado, pueden contribuir a la

formacin de individuos ms cultos y mejor informados, pero por
el otro, pueden servir para la difusin de una cultura superficial,
rutinaria y consumista.
 Es necesario una buena educacin para los medios
desde la familia, la escuela, desde toda la sociedad;
donde debe plantearse crear individuos crticos, que
sean capaces de analizar la informacin desde los
conocimientos y desde una actitud que genere una
personalidad propia, y no una personalidad creada por
los medios.
 LA RELIGIN
Organizaciones religiosas se hace referencia a los grupos
como parroquias, comunidades y movimientos.

Cada una de ellas tiene sus propias caractersticas,

particularidades, dinmicas y problemas.

En todas las pocas ha habido muchas personas que han

sentido la necesidad de relacionarse con un ser superior
(Dios)

La religin es un fenmeno universal que surge por la

necesidad de encontrar respuestas a las preguntas ms
profundas del ser humano de dnde venimos? Hay algo
ms all de la muerte?
 GRUPOS SOCIALES DE REFERENCIA
Conjunto de personas
identificadas entre s y que
mantienen relaciones
duraderas, con pautas
estables de conducta,
basada en objetivos,
creencias o valores.
Numero de individuos que se
hallan en una situacin de
integracin mutua.
El individuo es el proceso
mediante el cual el ser
humano aprende e
interioriza, los elementos
socioculturales de su
medioambiente, los integra a
su personalidad y de agentes
sociales significativos, y se
adopta as al entorno social
en donde debe vivir.
 EJEMPLO DE LAS ACCIONES QUE
HACEN EL GRUPO SOCIAL
Forma de vestir
Forma de hablar
Forma de pensar
Forma de peinarse
Forma de comunicarse y
expresarse
Msica
EJEMPLOS DE GRUPOS SOCIALES

Rockeros
Metaleros
Raperos
Hippies
Emos
Etc.
 PROCESO DE
SOCIALIZACIN
DEFINICIN:

Lasocializacines elprocesomediante el cual

el ser humano aprende, en el transcurso de su
vida, los elementos socioculturales de su medio
ambiente y los integra a la estructura de su
personalidad bajo la influencia de experiencias y
de agentes sociales.
SOCIALIZACIN PRIMARIA
Socializacin Primaria:
Es la primera por la que el
individuo atraviesa en la
niez por medio de ella se
convierte en miembro de la
sociedad.

Se da en los primeros aos

de vida y se remite al ncleo
familiar.

es generalmente la fase ms
importante y suele tener
lugar en la familia.
Socializacin Secundaria
 Socializacin Secundaria

Es cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos

sectores del mundo objetivo de su sociedad.

El individuo va socializndose durante toda su vida; sin embargo, una vez que llega
a adulto ha superado la parte ms fundamental y decisiva del proceso y entra en la
fase correspondiente a la adultez.

El individuo descubre que el mundo de sus padres no es el nico. Las relaciones se

establecen por jerarquas.
Socializacin Terciaria o Resocializacin:
Socializacin Terciaria o Resocializacin:

ES UN REAPRENDIZAJE.

Empieza con la vejez, con alguna enfermedad, al

ingresar a un instituto armado, un penal, cambiar
de residencia a otro pas, etc.

El sujeto se ve obligado a abandonar

comportamientos que haba aprendido; a dejar
grupos donde haba pertenecido.