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APRUEBA PLANES Y
PROGRAMAS DE ESTUDIO
PARA PERSONAS CON
DEFICIENCIA MENTAL
NIVELES
Prebasico
Orientar al grupo
Propiciar la gradual
familiar en relacin a
formacin de la
Favorecer el desarrollo las actitudes que
personalidad
de las potencialidades deban adoptar frente
adquiriendo
fsicas, cognitivas y al deficiente mental y
independencia,
emocional social. su participacin en el
confianza y seguridad
proceso habilitador y
en s mismo.
rehabilitador.
NIVELES
Bsico
Fortalecer la Explorar y
autoestima y desarrollar Lograr un manejo Lograr un manejo
seguridad destrezas funcional de las funcional de las
personal para especficas tanto tcnicas tcnicas
lograr la en funcin del instrumentales instrumentales
integracin sujeto como de bsicas: Lectura, bsicas: Lectura,
dinmica al sus reales escritura y escritura y
medio familiar, posibilidades clculo. clculo.
escolar y social. laborales.
NIVELES
Laboral
Atender a los alumnos,
proporcionndoles una
Favorecer la Buscar en conjunto con
formacin de tipo
adquisicin de el grupo familiar
laboral que les permita
aprendizajes que alternativas laborales
realizar un trabajo
posibiliten el acordes a las
semicalificado en
desempeo del joven caractersticas del
forma independiente,
en la vida del trabajo.. alumno.
supervisada o
cooperativa.
SUBCICLOS
Ciclo I prebasico Ciclo II prebasico
Proporcionar servicios especializados, Desarrollar al mximo la
en forma sistemtica y oportuna, al psicomotricidad, el lenguaje y el
nio pensamiento en el
entre 2 y 4 aos de edad cronolgica. nio que tenga una edad
cronolgica de 5 a 7 aos.
Ciclo 2 bsico
Ciclo 1 bsico
Desarrollar habilidades y destrezas
Favorecer el desarrollo personal, la especficas que faciliten una objetiva
socializacin y la instruccin del
educando orientacin vocacional y/o laboral a
jvenes que tengan una edad
que tenga una edad cronolgica cronolgica
entre 8 y 11 aos.
entre 12 y 15 aos.
Plan complementario
Propender a la compensacin y superacin de reas de
desarrollo o aspectos especficos deficitarios de carcter
psicopedaggico, psicolgico, fonaudiolgico,
asistencial, kinsico, o mdico, que interfieran el proceso
enseanza-aprendizaje de los alumnos.
La atencin podr ser individual o grupal de 6 a 2 horas
cronolgicas semanales segn el nivel, ciclo o curso a
que pertenezca el educando que requiera este tipo de
atencin.
AREAS DE DESARROLLO
Prebasico 30 minutos
Bsico 40 minutos
Laboral 45 minutos
Descanso 30 minutos
ALCANCE
Deficiencia intelectual
Leve o discreta
Moderada
Severa o grave