Tema 3.

El papel de la cultura en la sociedad

3.1. El concepto de cultura

Cultura y sociedad

4 principios de la cultura
Cultura material e inmaterial
Material: tecnologas
Inmaterial: creencias y valores
Factores geogrfico e histrico
Aprendida por el lenguaje
Adaptacin a los condicionantes biolgicos

Algunos procesos culturales

Subculturas, etnocentrismo, relativismo cultural, difusin cultural,
aculturacin.

Una visin crtica de la cultura

3.2. Socializacin y control social

Tema 3. El papel de la cultura en la sociedad

3.1. El concepto de cultura

Cultura y sociedad

Una misma especie, mltiples culturas y costumbres

Conjunto de valores, creencias, actitudes y objetos materiales (artefactos)

que constituyen el modo de vida de una sociedad.

nica especie depende de su cultura y no de los instintos para sobrevivir

Cultura y sociedad: 2 dimensiones o niveles de la vida humana

diferentes pero inseparables

SOCIEDAD: grupo de personas viven en un territorio comn, comparten

una cultura, y se relacionan (interactan)

CULTURA: estilo de vida distintivo y completo de una sociedad. Lo

tangible e intangible que la gente crea, adquiere de otras sociedades y
transmite a generaciones siguientes.
PRINCIPIOS CONFIGURADORES DE CULTURA

1. Elementos materiales y no materiales

Materiales
Objetos, instrumentos, tecnologa

Inmateriales
Creencias (fe, experiencia, tradicin, ciencia)

Ideologas (ideas ordenadas, totalidad,

justificacin o apologismo de una realidad
o cultura)

Valores (cmo debera ser)

Cmo estudiarlos
Valores universales
Valores del Estado de Bienestar

Normas: Intermedian entre los valores y la conducta

PRINCIPIOS CONFIGURADORES DE CULTURA

1. Elementos materiales y no materiales

Inmateriales
Creencias y valores no slo influyen en la manera de ver
nuestro entorno, tambin forman la esencia de nuestra
personalidad: pensar y actuar segn principios, valorar
objetivos o metas, creer en verdades y rechazar
falsedades.

Creencias (cmo es el mundo)

Concepciones sobre como funciona el mundo, que
la gente acepta como verdaderas.
(fe, experiencia, tradicin, ciencia)

Valores (cmo debera ser)

Modelos culturalmente definidos con los que las
personas evalan lo que es deseable, bueno o bello.
Sirven de gua para la vida en sociedad.
Enunciados acerca del deber ser, de cmo deben ser
las cosas.
Principios amplios y generales que sirven de base a
las creencias.
PRINCIPIOS CONFIGURADORES DE CULTURA

1. Elementos materiales y no materiales

Inmateriales
Valores (cmo debera ser)

Valores sociedad norteamericana:

1. Igualdad de oportunidades
2. Logro y xito personal
3. Confort material
4. Actividad y trabajo
5. Eficiencia
6. Progreso
7. Ciencia
8. Democracia y capitalismo
9. Libertad
10. Racismo y superioridad
PRINCIPIOS CONFIGURADORES DE CULTURA

2. La geografa y la historia

Dan forma al carcter de la cultura

La geografa
Adaptacin a los variados nichos ecolgicos

Instrumentos y tecnologa en funcin de los recursos

naturales disponibles

Las influencias culturales en las distintas comunidades

se determinan por la proximidad geogrfica: la cultura
occidental, el islam, etc.

La historia
Elemento esencial de la cultura:
Antepasados, trabajo muerto, lenguaje
Lo que hicieron y nos fue legado
PRINCIPIOS CONFIGURADORES DE CULTURA

3. El lenguaje
La cultura es aprendida a travs del lenguaje
Reproduccin cultural
Transmisin de generacin en generacin
Lenguaje= conexin social,
conexin con el pasado
estmulo de la capacidad de imaginacin
Capacidad de reflexionar sobre s mismos y tener
conciencia de sus limitaciones (muerte)
Se aprende con el lenguaje:
- los nios asimilan la cultura a travs de l
- las palabras van asociadas a unas emociones
determinadas:
nigro black afroamerican

moro magreb

- con el lenguaje (palabras y significados) los nios

adquieren una herramienta para pensar sobre el mundo,
interpretar experiencias, relacionarse y transmitir
informacin.
PRINCIPIOS CONFIGURADORES DE CULTURA

4. Adaptacin a los condicionantes biolgicos

Necesitamos de la cultura para regular y satisfacer
los condicionantes biolgicos:

Nacimiento: dependencia larga de adultos

Crecimiento: hambre, sed, apetito sexual
Fallecimiento: muerte

La cultura (ritos, costumbres, normas, valores)

facilita la adaptacin a estos condicionantes biolgicos
Algunos procesos culturales

Subculturas

Etnocentrismo

Relativismo cultural

Difusin cultural

Aculturacin.
Tema 3

Algunos procesos culturales:

Subculturas

Grupos comparten algunos elementos de la cultura dominante,

pero tienen sus propios valores, normas, lenguaje

Por tanto, la sociedad no es culturalmente uniforme: mltiples

subculturas: bandas juveniles, gays, nudistas/naturistas, mujeres

Contracultura: cuando una subcultura se opone a las normas y

valores centrales de la cultura dominante.
Tema 3
Algunos procesos culturales:

Etnocentrismo

Entender y juzgar otra cultura de acuerdo a los parmetros

de la nuestra (encontrar nuestra cultura mejor que las otras)

Cuando deben ser observadas en trminos de sus propios

significados y valores

Muchos grados de etnocentrismo: intolerancia, xenofobia,

racismo, el ms extremo: GENOCIDIO CULTURAL

En general, todas las culturas han sido etnocntricas: Roma,

Espaa, Inglaterra, musulmanesPor qu? Los grandes
conflictos han tenido siempre una causa cultural
Tema 3
Algunos procesos culturales:

Etnocentrismo

En general, todas las culturas han sido etnocntricas: Roma,

Espaa, Inglaterra, musulmanesPor qu? Los grandes
conflictos han tenido siempre una causa cultural

La cultura recoge los valores centrales y primarios,

identitarios de una sociedad, interiorizados y asimilados
durante la infancia y la juventud: por eso, los valores
culturales son objeto de conflicto y lucha, cuando entran en
contradiccin con otras culturas.

Estas pautas y valores culturales tienden a ser afines en s

mismo, y su abandono produce incertidumbre, ansiedad,
vaco, depresin, etc.
Tema 3
Algunos procesos culturales:

Relativismo cultural

Toda cultura es intrnsecamente tan digna de respeto como

las dems

Las pautas culturales deben observarse en el contexto de su

propia cultura

El relativismo defiende el pluralismo cultural

Difusionismo cultural

Semejanzas y diferencias de las culturas y sociedades a

travs de la difusin

El prstamo, la imitacin y adopcin de pautas ha estado

presente en la formacin de las culturas
Tema 3
Algunos procesos culturales:

Aculturacin

Procesos de interaccin cultural y de intercambio de ideas entre

pueblos de diferentes culturas

Los resultados de la aculturacin son diferentes segn estos

factores:
Proceso histrico en que tiene lugar
Estructura de los grupos sociales
Clase e identidad de las relaciones

Por medio de violencia y guerras (colonialismo europeo)

Por medios pacficos y continuados (inconscientes):

Medios de comunicacin
Consumo
Turismo

La cultura occidental y capitalista han acabado por aculturar los

vestigios de otras sociedades: cazadoras-recolectoras,
pastorales o agrarias
Tema 3
Una visin crtica de la cultura

MARCUSE hace una lectura de FREUD que se convierte en una crtica

hacia la cultura, y hacia la civilizacin occidental.

La historia del hombre es la historia de la represin:

A nivel individual (represin desde la 1 infancia hasta su ser consciente)
A nivel histrico (desde la horda original hasta el Estado civilizado)

La cultura es el instrumento para esta represin, y es la condicin para

el progreso: restringir los instintos bsicos, porque son incompatibles con
la asociacin.

Los instintos bsicos (principalmente el sexual) tienden hacia la gratificacin

como tal, como un fin en s mismo: no buscan la asociacin, cooperacin, etc.
Tema 3
Una visin crtica de la cultura

La cultura ha permitido la transformacin del Animal-Hombre al Hombre

ANIMAL-HOMBRE HOMBRE
De: A:

Satisfaccin inmediata Satisfaccin retardada

Placer Restriccin del placer

Gozo (juego) Fatiga (trabajo)

Receptividad Productividad

Ausencia de represin Seguridad

PRINCIPIO DEL PLACER PRINCIPIO DE LA REALIDAD

(Placer ilimitado) (Placer retardado y restringido)
Tema 3
Socializacin y control social

Los estilos de vida y las pautas culturales son aprendidas por invitacin,
Induccin u obligacin (mayores sobre jvenes, premio-castigo)

Aprendizaje a lo largo de toda la vida, intenso en los primeros aos

(procesos cognitivos y afectivos; dominio del lenguaje, concepto del otro)

De mayores, cada nueva situacin social requiere asimilar pautas y normas:

ser estudiantes, padres, yernos, subordinados laborales

Aprender roles sociales, para saber como actuar en cada situacin social:
este aprendizaje se integra en nuestra personalidad

Este aprendizaje es interactivo: hay margen de libertad y autonoma

No slo el nio se socializa, tambin el otro: madre, amigo, familia

Tema 3
Socializacin y control social

AGENTES DE SOCIALIZACIN

MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIEDAD GLOBAL

CENTROS DE ENSEANZA EMPRESA ASOCIACIONES/CLUBS IGLESIA

FAMILIAS AMIGOS VECINOS

INDIVIDUO
Tema 3
Socializacin y control social

PROCESO DE SOCIALIZACIN
coerciones,
apetitos recompensas
DISCIPLINAR impulsos
instintos

Creencias,
TRANSMITIR ncleo de la cultura valores y modelos
de conducta

INTEGRAR al individuo en el Transmisin de

sistema social status y roles