DEFINICION

Es la forma particular de ser y de

comportarse de cada uno de los
seres humanos.
Son patrones de relativa consistencia
y duracin en el percibir, pensar,
sentir y comportarse qu7e
proporciona a los individuos
identidad e independencia. Incluye
adems emociones, sentimientos
intereses, actitudes y habilidades.
 LA PERSONALIDAD
FACTORES

APRENDIZAJE
HERENCIA

MADURACIN SOCIALIZACIN
 FACTORES
Herencia: conjunto potencial de
caractersticas y estructuras fsicas
y nerviosas que se transmite
biolgicamente.
Maduracin: proceso de
crecimiento de estructuras fsicas y
de consolidacin de estructuras
nerviosas.
Aprendizaje: todo proceso
de adquisicin y modificacin de
conductas en funcin al sujeto-
medio. Es sinnimo de cambio de
comportamiento por la experiencia.
Socializacin: proceso de
diferenciacin, integracin y
regulacin de patrones de conducta
de un organismo en relacin al
medio social. Tiene como funcin la
adaptacin.
 COMPONENTES
Temperamento: condiciones
innatas y fisiolgicas que
influyen en el comportamiento.
Ej, Impulsividad, agresividad.
Carcter: est conformado por
elementos adquiridos o
aprendidos del medio ambiente.
 ESTRUCTURA
Id o ello: es instintivo no tiene
organizacin lgica, suscita impulsos
contradictorios, opera bajo el
principio del placer .Constituido por
necesidades como el hambre, sueo,
impulsos.
Ego o YO : es el que acta, va
surgiendo desde la niez, conforme
aprende que hay una realidad
independiente de sus propios deseos
o necesidades. El yo es controlado y
lgico opera en funcin al principio
de la realidad.
 El YO se protege de la ansiedad a travs
de:
-Sueos :manifiesta deseos del ello en
forma encubierta o distorsionada para
evitar la censura del super yo.
-Mecanismos de defensa: son estrategias
de enfrentamiento para manejar la
ansiedad y resolver conflictos.
Super yo: constituido por elementos de
censura o prohibicin para l a persona, es
todo aquello que debera hacer. Lo
forman los valores, normas ,reglas,
costumbres. Es el que controla al ello.
 PROCESOS
Frustracin: es un estado
psicolgico generado por la
imposibilidad de alcanzar una meta .
El comportamiento humano est
motivado y orientado hacia metas y
objetivos, cuando ello no se logra, se
produce tensin y aparece una carga
de ansiedad cuando se desconoce
que es lo que produce la frustracin.
Se produce slo si hay un motivo
necesidad por alcanzar una meta.
Pueden haber factores externos o
personales.
La persona puede responder de
diversas formas:
-Reacciona con una conducta
constructiva: vencer el obstculo
-Reacciona con una conducta de
evitacin: evadir u olvidar.
-Reacciona con una conducta
agresiva, frente al objeto deseado o
personas que impiden obtenerlo.
 CONFLICTO
Es un estado psicolgico que se
presenta cuando la persona
enfrenta simultneamente dos o
ms necesidades o metas ,de
igual intensidad y valor que no
pueden ser atendidas en el
momento.
 FORMAS DE CONFLICTO
-Atraccin-atraccin : se quiere alcanzar
dos metas positivas.
-Evitacin-Evitacin: deseamos evitar
las dos metas al mismo tiempo.
-Atraccin-evitacin: se presentas dos
metas ambivalentes. Ej cuando un padre
castiga al hijo y le da pena hacerlo.
-Doble atraccin y evitacin: Dos
metas ambivalentes al mismo tiempo:
Ej Cuando se quiere iniciar un nuevo
trabajo con el riesgo de fracaso o seguir
en el trabajo anterior sin riesgo.
 TENSION
Es un estado que fuerza al organismo a
movilizar sus defensas para hacer frente a
una situacin amenazante.
Stress: implica tensin , violencia o
coaccin.
Fases:
-Alarma: cuando aparecen signos tpicos
(ansiedad, tensin actividad)
-Resistencia: sntomas de atencin
-Agotamiento: la tensin residual
reprimida , sale a travs de una
sintomatologa taquicardia. distona
neurovegetativa etc.
El Stress es el esfuerzo del
organismo por adaptarse,
encontramos:
-Stress positivo: nos permite
alcanzar satisfaccin y adaptarnos.
-Stress negativo: provoca
disgusto, es todo lo que hacemos en
contra de nuestros principios
Alteraciones: Depresin, neurosis
Psicosis