You are on page 1of 10

PELATIH

YANG EFEKTIF
TUJUAN SESI

Pada akhir sesi ini peserta akan dapat:

1. Mengidentifikasi Proses Pembelajaran Orang


Dewasa
2. Memahami tiga fase proses alih keterampilan
3. Karakter pelatih yang efektif
4. Bimbingan untuk mengembangkan suatu
ketrampilan
Prinsip Belajar Orang Dewasa

Belajar dikontrol oleh diri sendiri


Belajar adalah penemuan diri sendiri
Belajar adalah konsekuensi dari pengalaman
Belajar adalah proses kerjasama dan kolaborasi
Belajar adalah proses evolusi
Belajar kadang-kadang menyakitkan
Belajar adalah proses emosional dan intelektual
Belajar bersifat individual dan unik
Fase Proses Alih Keterampilan

1. PERAGAAN (DEMONSTRATION)
2. PRAKTIK (PRACTICE)
3. EVALUASI (EVALUATION)
Hal-hal Yang Harus Diperhatikan
Dalam Proses Pembelajaran

Peran serta aktif


Pembinaan iklim demokratis dan dinamis
Komunikasi berbagai arah
Pendekatan multi disiplin
Belajar sambil berbuat (Learning by doing)
Faktor Yang Mempengaruhi
Proses Belajar

Metode Alat-alat Bantu

Input Proses Output


(Subyek Belajar) Belajar (Hasil Belajar)

Fasilitasi Belajar Media


Pelatih yang Efektif
Pelatih yang Efektif ..... Pelatih yang Tidak Efektif .....

- Fokus pada praktik - Fokus pada teori


- Selalu mendorong kerja - Menjaga jarak (statusnya
sama (hubungan kolegial) lebih tinggi dari peserta
- Berusaha mengurangi pelatihan)
kecemasan - Sering menimbulkan
- Memperkuat komunikasi kecemasan
dua arah - Menggunakan komunikasi
- Fasilitator dalam proses satu arah
belajar - Berlaku sebagai penguasa
atau satu-satunya sumber
pengetahuan
Bimbingan dan Pendampingan
Untuk mengembangkan keterampilan, perlu:

C = Clear performance modelmodel kinerja


yang jelas
O = Openess to learning-keterbukaan untuk
belajar
A = Assessment of performance-penilaian
kinerja
C = Communication-komunikasi
H = Help and Follow Up-membantu &
menindak lanjuti
Menggunakan Penuntun Belajar
NILAI tingkat keterampilan dan kebutuhan
belajar
TENTUKAN tujuan pelatihan yang realistik
NILAI kemajuan belajar selama pelatihan
Menerima UMPAN BALIK yang berguna dan
objektif dari pelatih dan peserta lainnya
Menentukan bila peserta menguasai
keterampilan dan kegiatan
Terima Kasih