SK.

PENDITA ZABA
TAPAH ROAD
PERAK
Pengenalan
Persekitaran bilik darjah memberikan impak yang
besar ke atas tingkah laku, pembelajaran dan motivasi
murid.
Guru memanipulasikan dua persekitaran bilik darjah
dalam meningkatkan pembelajaran murid :
i. Persekitaran fizikal
ii. Persekitaran psikologikal iklim
bilik darjah
Objektif
Mewujudkan Kelas Showcase LINUS sebagai tempat
rujukan atau penanda aras bagi sekolah

Satu tempat panduan dan rujukan Pdpc LINUS

mengikut pengelasan konstruk saringan.

Sebagai sebuah model kelas kondusif dan ceria yang

menjadi medium keselesaan murid untuk belajar dan
teruja.
KONSEP PENGURUSAN
BILIK DARJAH LINUS

Kaedah yang digunakan dalam mengurus

aktiviti-aktiviti bilik darjah, pengajaran,
struktur fizikal dapat mewujudkan
perasaan gembira manakala ciri
persekitaran pembelajaran produktif akan
menjadikan masa yang digunakan lebih
efektif. Ia juga akan dapat mengurangkan
masalah-masalah tingkah laku dan lain-
lain gangguan.
MATLAMAT UTAMA PENGURUSAN
BILIK LINUS2.0
Membantu mengoptimumkan masa
pengajaran dan masa pembelajaran.
Mengekalkan hubungan antara guru dan
murid.
Menyelesaikan masalah murid dalam
akademik dan emosi .
Mengekalkan penglibatan aktif murid
sepanjang tempoh pembelajaran dan
pemudahcaraan.
 CARTA ORGANISASI PROGRAM LITERASILBM, LBI DAN NUMERASI (LINUS 2.0) SKPZ 2017

PENGERUSI
EN.MAT RADZI BIN JUSOH
(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1 TIMBALAN PENGERUSI NAIB PENGERUSI 2

PN.HJH. SAADIAH BT ROSLAN EN. NOR AZMI BIN MOHD ALI EN.MOHD NOOR BIN SULAIMAN
(PENOLONG KANAN HEM) (PENOLONG KANAN KURIKULUM) (PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

PENYELARAS
PN.SUZALINA BT MUHAMAD

PENYELARAS TAHUN 1 PENYELARAS TAHUN 2 PENYELARAS TAHUN 3

PN NORHANIZAH BT TAHIR PN ALAUYAH BT ABDULLAH PN NUR IZZAH BT NIZAR

GURU PEMULIHAN SETIAUSAHA NUMERASI

EN.ABD ANAS B. ABD SETIAUSAHA LBI SETIAUSAHA LBM PN HASLINA BT MUHD KETUA PANITIA
RAHMAN PN. SITI ZAINON BT MOHD PN.SUZALINA BT MUHAMAD JAMIL EN. IBRAHIM B. NAWAWI
HANAFIAH (B.M)
GURU DATA LITERASI BM NUMERASI PN. ZAINAH (BI)
PN JUNAIDAH BT SAHAT LITERASI BI PN HASLINA THN 1 & 2 PN. NOR AZWANI BT
PN NORHANIZAH THN 1 & 2
PN ZAINAH THN 1 & 2 PN ALAUYAH THN 2 NORZALAN (MT)
PN SUZALINA THN 1 & 2
GURU KAUNSELING PN ZURAIHAN THN 1 PN RODZIAH THN 3
PN WAN NUR SAADAH THN 3
PN ANISAH BT HAMZAH PN SITI ZAINON THN 2 PN NUR IZZAH THN 3
PN MAZNAH THN 3
 DATA SARINGAN 2016
SARINGAN LITERASI BAHASA MALAYSIA
TAHUN

TIDAK MENGUASAI MENGUASAI

%
MBK TH JUM
NKRA K1 K2 K3 K12 K1 K12
MURID
BIL % BIL % BIL %

1/2016
0 0 95 0 0 3 4.4 64 95.6 67
Tahun 3
2/2016
3 0 0 97 0 0 0 0 67 100 67
Tahun 3

BEZA 3 4.4 3 4.4 0

Justifikasi Pencapaian :
Peratus penguasaan murid K3-K12 meningkat pada saringan 2

Kenaikan peratus Murid Menguasai (K3-K12) melalui program intervensi yang telah dijalankan.

Program Intervensi sebelum Saringan 1 2016:

a. Latihan Bacaan KVKVK untuk murid K3-K12: Berkesan dan akan diteruskan
b. Latihan Ayat Mudah untuk murid K3-K12 : Berkesan dan akan diteruskan
c. Latihan Baca dan Tulis huruf Murid K1-K2 : Masih dalam pelaksanaan (mula bulan Feb 2016)
 DATA SARINGAN 2016
SARINGAN NUMERASI
TAHUN

% TIDAK MENGUASAI MENGUASAI

MBK TH JUM
NKRA K1 K2 K3 K12 K1 K12
MURID
BIL % BIL % BIL %
1`/2016
0 0 95 0 0 3 4.4 64 95.6 67
Tahun 3
2/2016
3 0 0 97 0 0 0 0 67 100 67
Tahun 3

BEZA 3 4.4 3 4.4 0

Justifikasi Pencapaian :
Peratus penguasaan murid K3-K12 meningkat

Kenaikan peratus Murid Menguasai (K1-K12) melalui program intervensi yang telah dijalankan.

Program Intervensi sebelum Saringan 1 2016:

a. Latihan Bacaan Operasi Asas untuk murid K3-K12 : Berkesan dan akan diteruskan
b. Latihan Masa & Waktu untuk murid K3-K12 : Berkesan dan akan diteruskan
c. Latihan Sebut dan Tulis nombor asas: K1K2 : Masih dalam pelaksanaan (mula bulan Feb 2016)
 DATA SARINGAN 2016
SARINGAN LITERASI BAHASA INGGERIS
TAHUN

TIDAK MENGUASAI MENGUASAI

%
MBK TH JUM
NKRA K1 K2 K3 K12 K1 K12
MURID
BIL % BIL % BIL %

1/2016
0 0 83 0 0 14 20.8 53 79.2 67
Tahun 3
2/2016
3 0 0 94 0 0 0 0 67 100 67
Tahun 3

BEZA 14 20.8 14 20.8 0

Justifikasi Pencapaian :
Penurunan peratus penguasaan murid K1-K12 meningkat.

Kenaikan peratus Murid Menguasai (K1-K12) melalui program intervensi yang telah dijalankan.

Program Intervensi sebelum Saringan 1 2016:

a. Construct simple sentences untuk murid K1-K12: Berkesan dan akan diteruskan
b. Associates sound murid K1K2 : Masih dalam pelaksanaan (mula bulan Feb 2016)
BILIK 1 : PENGOPERASIAN DAN PENGURUSAN FAIL
BILIK LINUS ( SEBELUM )
PROSES NAIKTARAF BILIK 1
 BILIK 2 : KELAS LINUS

ZON LITERASI BAHASA MALAYSIA

ZON NUMERASI
ZON LITERASI BAHASA
INGGERIS
ZON LITERASI BM
ZON LITERASI BI
ZON NUMERASI
PDPC DI BILIK LINUS2.0
PDPC DI BILIK LINUS2.0
(LITERASI BM)
PDPC DI BILIK PEMULIHAN
Terima kasih
Team LINUS2.0 SKPZ