HISTOGRAMA

- Morales Ral
- Mota Mendoza
- Moreno Lpez Ricardo
- Mata Ramrez Javier
- Noyola Lazcano Luis Felipe
Definicin y Uso:
 Definicin:
En estadstica, un histograma es una representacin grfica de una variable en forma de
barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores
representados, ya sea en forma diferencial o acumulada. Sirven para obtener una
"primera vista" general, o panorama, de la distribucin de la poblacin, o la muestra,
respecto a una caracterstica, cuantitativa y continua, de la misma y que es de inters
para el observador (como la longitud o la masa).
De esta manera ofrece una visin en grupo permitiendo observar una preferencia, o
tendencia, por parte de la muestra o poblacin por ubicarse hacia una determinada
regin de valores dentro del espectro de valores posibles (sean infinitos o no) que pueda
adquirir la caracterstica. As pues, podemos evidenciar comportamientos, observar el
grado de homogeneidad, acuerdo o concisin entre los valores de todas las partes que
componen la poblacin o la muestra, o, en contraposicin, poder observar el grado de
variabilidad, y por ende, la dispersin de todos los valores que toman las partes, tambin
es posible no evidenciar ninguna tendencia y obtener que cada miembro de la poblacin
toma por su lado y adquiere un valor de la caracterstica aleatoriamente sin mostrar
ninguna preferencia o tendencia, entre otras cosas.
 Uso:
En general se utilizan para relacionar variables cuantitativas continuas, pero tambin se lo
suele usar para variables cuantitativas discretas, en cuyo caso es comn llamarlo
diagrama de frecuencias y sus barras estn separadas, esto es porque en el "x" ya no se
representa un espectro continuo de valores, sino valores cuantitativos especficos como
ocurre en un diagrama de barras cuando la caracterstica que se representa es cualitativa
o categrica. Su utilidad se hace ms evidente cuando se cuenta con un gran nmero de
datos cuantitativos y que se han agrupado en intervalos de clase.
 Historia

Los histogramas son utilizados siempre por la ciencia estadstica. Su funcin es exponer
grficamente nmeros, variables y cifras de modo que los resultados se visualicen ms clara y
ordenadamente. El histograma es siempre una representacin en barras y por eso es importante
no confundirlo con otro tipo de grficos como las tortas. Se estima que por el tipo de
informacin brindada y por la manera en que sta es dispuesta, los histogramas son de especial
utilidad y eficacia para las ciencias sociales ya que permiten comparar datos sociales como los
resultados de un censo, la cantidad de mujeres y/o hombres en una comunidad, el nivel de
analfabetismo o mortandad infantil, etc.
Para un histograma existen dos tipos de informaciones bsicas (que pueden ser
complementados o no de acuerdo a la complejidad del diseo): la frecuencia de los valores y los
valores en s. Normalmente, las frecuencias son representadas en el eje vertical mientras que en
el horizontal se representan los valores de cada una de las variables (que aparecen en el
histograma como barras bi o tridimensionales).
 Diferencias entre un diagrama de barras y un

histograma
El histograma es un grfico con un significado mucho ms profundo. Un histograma representa
una distribucin de frecuencias que se utiliza (o debe) para representar la frecuencia de las
variables cuantitativas continuas. Aqu no es la altura, sino el rea de la barra lo que es
proporcional a la frecuencia de ese intervalo, y est en relacin con la probabilidad con la que
cada intervalo puede presentarse. Como veis en la figura 2, las columnas, a diferencia del
diagrama de barras, estn todas juntas y el punto medio es el que da el nombre al intervalo. Los
intervalos no tienen por qu ser todos iguales (aunque es lo ms habitual), pero siempre
tendrn un rea mayor aquellos intervalos con mayor frecuencia.
Pues bien, el diagrama de barras sirve para
representar las variablescualitativas ordinales. En el
eje horizontal se representan las diferentes categoras
y sobre l se levantan unas columnas o barras cuya
altura es proporcional a la frecuencia de cada
categora. Tambin podramos utilizar este tipo de
grfico para representar variables cuantitativas
discretas, pero lo que no es correcto hacer es usarlo
para las variables cualitativas nominales.
El gran mrito del diagrama de barras es expresar la magnitud de las diferencias entre las categoras de la
variable. Pero ah est precisamente, su punto dbil, ya que son fcilmente manipulables si modificamos los
ejes. Como podis ver en la figura 1, la diferencia entre poco y fumadores ocasionales parece mucho mayor en
el primer grfico, en el que nos hemos comido parte del eje vertical. Por eso hay que tener cuidado al analizar

este tipo de grficos para evitar que nos engaen con el mensaje que el autor del estudio pueda querer
transmitir.
Cambiando de tema, el histograma es un grfico con un significado mucho ms profundo. Un histograma
representa una distribucin de frecuencias que se utiliza (o debe) para representar la frecuencia de las
variables cuantitativas continuas. Aqu no es la altura, sino el rea de la barra lo que es proporcional a la
frecuencia de ese intervalo, y est en relacin con la probabilidad con la que cada intervalo puede presentarse.

Como veis en la figura 2, las columnas, a diferencia del diagrama de barras, estn todas juntas y el punto
medio es el que da el nombre al intervalo. Los intervalos no tienen por qu ser todos iguales (aunque es lo
ms habitual), pero siempre tendrn un rea mayor aquellos intervalos con mayor frecuencia.

Existe, adems, otra diferencia muy importante entre el diagrama de
barras y el histograma. En el primero solo se representan los valores
de las variables que hemos observado al hacer el estudio. Sin
embargo, el histograma va mucho ms all, ya que representa todos
los valores posibles que existen dentro de los intervalos, aunque no
hayamos observado ninguno de forma directa. Permite as calcular la
probabilidad de que se represente cualquier valor de la distribucin,
lo que es de gran importancia si queremos hacer inferencia y estimar
valores de la poblacin a partir de los resultados de nuestra muestra.
HISTOGRAMA SIMPLE
Este tipo de histograma es simple
como su nombre lo dice, este es un
ejemplo que representa la
frecuencia (eje vertical) con la que
se hacen observaciones de la
glucosa y esta misma esta separada
en clases como lo indica el eje de
las abscisas ( eje horizontal).
Simplemente se va graficando de
acuerdo a su clase y su frecuencia.
HISTOGRAMA ACUMULADO

Este tipo de histograma tiene la

misma configuracin de acuerdo a
los ejes, solo que se va acumulando
las frecuencias (eje vertical)
respecto a el tipo de clase de
glucosa . A veces es mas til
representar las frecuencias
acumuladas
HISTOGRAMA POR GRUPOS

Este tipo de histograma se le

agregan mas variables al eje de
las abscisas, a veces es
necesario separar el tipo de
genero o diferenciar algn tipo
de situacin
HISTOGRAMA DIRIGIDO

Otra forma muy frecuente de

representar dos histogramas de la
misma variable en dos situaciones
distintas en este caso hombres y
mujeres
HISTOGRAMA ESTRATIFICADO

De igual manera este tipo de

histograma representa dos
situaciones diferentes con la misma
variable pero ahora en estratos
OJIVA ACUMULADA

En las variables cuantitativas o en

las cualitativas ordinales se
pueden representar polgonos de
frecuencia en lugar de
histogramas, cuando se
representa la frecuencia
acumulativa, se denomina ojiva.
 PASO 1

Determinar el rango de los datos. Rango es igual al dato mayor menos el
dato menor.
 PASO 2

Obtener todos los nmeros de clases, existen 2 criterios para determinar
el nmero de clases (o barras) por ejemplo, la regla de Sturges.
Sin embargo ninguno de ellos es exacto. Algunos autores recomiendan
de cinco a quince clases, dependiendo de cmo estn los datos y cuntos
sean. Un criterio usado frecuentemente es que el nmero de clases debe
ser aproximadamente a la raz cuadrada del nmero de datos. Por
ejemplo, la raz cuadrada de 30 (nmero de artculos) es mayor que
cinco, por lo que se seleccionan seis clases

La regla de Sturges, propuesta por Herbert Sturges en 1926, es una regla
prctica acerca del nmero de clases que deben considerar al elaborarse
un histograma.
Este nmero viene dado por la siguiente expresin:
C= 1 + log2 M , donde M es el tamao de la muestra.
El valor de c (nmero de clases) es comn redondearlo al entero ms cercano
 PASO 3

Establecer la longitud de clase: es igual al rango dividido por el nmero
de clases
 PASO 4

Construir los intervalos de clases: Los intervalos resultan de dividir el
rango de los datos en relacin al resultado del PASO 2 en intervalos
diferentes
 PASO 5

Graficar el histograma: En caso de que las clases sean todas de la misma
amplitud, se hace una grfica de pastel, las bases de las barras son los
intervalos de clases y la altura es la frecuencia de las clases. Si se unen
los puntos medios de la base superior de los rectngulos se obtiene el
polgono de frecuencias
 Ejemplo:
Se analizarn medidas de resistencia a la ruptura de 58 muestras de monofilamento, utilizado para la fabricacin de

redes. Para dicho anlisis se har uso de tecnologa computacional, utilizando las herramientas estadsticas.