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Distribucin de frecuenciasCantidad de hermanos

de variables discretas (pg 314)

Ejemplo: 3 2 2 3 2 3 0 3
Nmero de hermanos de 4 2 6 1 2 5 2 1
2 2 2 1 3 2 2 1
32 alumnos de un
1 2 3 2 1 2 3 2
colegio rural de San
Jos.
Distribucin de frecuenciasCantidad de hermanos
de variables discretas (pg 314)

Ejemplo: 3 2 2 3 2 3 0 3
Nmero de hermanos de 4 2 6 1 2 5 2 1
2 2 2 1 3 2 2 1
32 alumnos de un
1 2 3 2 1 2 3 2
colegio rural de San
Jos.
Distribucin de frecuenciasCantidad de hermanos
de variables discretas (pg 314)

Ejemplo: 3 2 2 3 2 3 0 3
Nmero de hermanos de 4 2 6 1 2 5 2 1
2 2 2 1 3 2 2 1
32 alumnos de un
1 2 3 2 1 2 3 2
colegio rural de San
Jos.
Distribucin de frecuenciasCantidad de hermanos
de variables discretas (pg 314)

Ejemplo: 3 2 2 3 2 3 0 3
Nmero de hermanos de 4 2 6 1 2 5 2 1
2 2 2 1 3 2 2 1
32 alumnos de un
1 2 3 2 1 2 3 2
colegio rural de San
Jos.
Distribucin de frecuenciasCantidad de hermanos
de variables discretas (pg 314)

Ejemplo: 3 2 2 3 2 3 0 3
Nmero de hermanos de 4 2 6 1 2 5 2 1
2 2 2 1 3 2 2 1
32 alumnos de un
1 2 3 2 1 2 3 2
colegio rural de San
Jos.
Distribucin de frecuencias
de variables discretas 16
14

Nmero de alumnos
Ejemplo: 12
Bastones

Nmero de hermanos de 10
8
32 alumnos de una 6
escuela rural 4
2
Grficos 0
0 1 2 3 4 5 6
16
Nmero de hermanos
14
Nmero de alumnos

Barras
12
10
8
6
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6
Nmero de hermanos
Distribucin de frecuencias de
variables discretas
Nmero
f
hermanos

0 1
1 6
2 15
3 7
4 1
5 1
6 1
TOTAL 32
Distribucin de frecuencias de
variables discretas
Nmero
f fr
hermanos

0 1 0,0313
1 6 0,1875
2 15 0,4688
3 7 0,2188
4 1 0,0313
5 1 0,0313
6 1 0,0313
TOTAL 32 1,0000
Distribucin de frecuencias de
variables discretas
Acumulada
Nmero "Menos de"
f fr
hermanos Absoluta
F
0 1 0,0313 1
1 6 0,1875 7
2 15 0,4688 22
3 7 0,2188 29
4 1 0,0313 30
5 1 0,0313 31
6 1 0,0313 32
TOTAL 32 1,0000
Distribucin de frecuencias de
variables discretas
Acumulada Acumulada
Nmero "Menos de" "Menos de"
f fr
hermanos Absoluta relativa
F Fr
0 1 0,0313 1 0,0313
1 6 0,1875 7 0,2188
2 15 0,4688 22 0,6875
3 7 0,2188 29 0,9063
4 1 0,0313 30 0,9375
5 1 0,0313 31 0,9688
6 1 0,0313 32 1,0000
TOTAL 32 1,0000
Distribucin de frecuencias de
variables discretas
Acumulada Acumulada Acumulada
Nmero "Menos de" "Menos de" "Ms de"
f fr
hermanos Absoluta relativa Absoluta
F Fr F
0 1 0,0313 1 0,0313 32
1 6 0,1875 7 0,2188 31
2 15 0,4688 22 0,6875 25
3 7 0,2188 29 0,9063 10
4 1 0,0313 30 0,9375 3
5 1 0,0313 31 0,9688 2
6 1 0,0313 32 1,0000 1
TOTAL 32 1,0000
Distribucin de frecuencias de
variables discretas
Acumulada Acumulada Acumulada Acumulada
Nmero "Menos de" "Menos de" "Ms de" "Ms de"
f fr
hermanos Absoluta relativa Absoluta relativa
F Fr F Fr
0 1 0,0313 1 0,0313 32 1,0000
1 6 0,1875 7 0,2188 31 0,9688
2 15 0,4688 22 0,6875 25 0,7813
3 7 0,2188 29 0,9063 10 0,3125
4 1 0,0313 30 0,9375 3 0,0938
5 1 0,0313 31 0,9688 2 0,0625
6 1 0,0313 32 1,0000 1 0,0313
TOTAL 32 1,0000
Distribucin de frecuencias de variables discretas
35

30
Ejemplo:

Nmero de alumnos
Nmero de hermanos de 25
32 alumnos de una 20
escuela rural.
15
Frecuencias acumuladas
discretas Menos de. 10

35 5

30 0
Nmero de alumnos

0 1 2 3 4 5 6
25
Nmero de hermanos
20

15

10

5
0
0 1 2 3 4 5 6
Nmero de hermanos
La representacin grfica de las
distribuciones de frecuencias
Histogramas:
Grfico de barras
verticales, cuyas 25

barras no
guardan 20

separacin entre
Nmero de estudiantes

s, y pueden 15

tener diferente
anchura. 10

0
44,5 49,5 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5

PESO
La representacin grfica de las
distribuciones de frecuencias
Polgono de frecuencias
La abscisa (eje X) es el
punto medio de la clase. 25
La ordenada (eje Y) es la
frecuencia.
20
Los puntos se unen y
Nmero de estudiantes
conforman un polgono.
El polgono se prolonga, 15
como si existiera una
clase adicional al
10
principio y al final, ambas
con frecuencia cero.
5

0
47 52 57 62 67 72 77 82 87

PESO
La representacin grfica de las
distribuciones de frecuencias
Histograma y polgono de frecuencias
Existe correspondencia entre las reas bajo el
polgono y el histograma.
25

20
Nmero de estudiantes

15

10

0
44,5 49,5 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5

PESO
La representacin grfica de las
distribuciones de frecuencias
Representacin de distribuciones con intervalos
desiguales
25

Grfico errneo:
20

Nmero de estudiantes

Intervalo 15
Clases Frecuencia
de clase

44,5 - 54,5 47 7
54,5 - 59,5 57 8 10
59,5 - 64,5 62 20
64,5 - 69,5 67 8
69,5 - 84,5 72 14
5
84,5 - 89,5 87 3

0
44,5 49,5 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5

PESO
La representacin grfica de las
distribuciones de frecuencias
Representacin de distribuciones con intervalos
desiguales
Grfico correcto: 25

20

Intervalo
Clases Frecuencia
Nmero de estudiantes

de clase
44,5 - 54,5 47 7 15

54,5 - 59,5 57 8
59,5 - 64,5 62 20
10
64,5 - 69,5 67 8
69,5 - 84,5 72 14
84,5 - 89,5 87 3 5

0
44,5 49,5 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5

PESO
La representacin grfica de las
distribuciones de frecuencias
Las ojivas o polgonos de frecuencias
acumuladas. Ojiva Menos de
70

60
Nmero de estudiantes

50

40

30

20

10

0
44,5 49,5 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5

PESO
La representacin grfica de las
distribuciones de frecuencias
Las ojivas o polgonos de frecuencias
acumuladas. Ojiva Ms de
70

60
Nmero de estudiantes

50

40

30

20

10

0
44,5 49,5 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5

PESO
Grafico 1. Pacientes con cncer pulmonar del
Titulo: Debe hospital Caldern Guardia en el 2013
contener
numeracin, que,
cuando y donde y
unidades
Adicionalmente
puede contener
notas al pie de
pagina

Nombre del eje X

Fuente: Direccin de Estadsticas CCSS


Nombre del eje Y
Fuente de los datos

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