Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra

Diversidad

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

PRODEPE

Facultad de Ciencias Sociales y Educacin

Profesor : Edison Torres Aldave

Curso : Sociologa

Alumna : Mersy Amanda Sulln Castro

Piura - 2012
 MARGINALIDAD
Se refiere a
Grupos
Sociales
A pesar de
Miembros de
la sociedad
de un pas

No pueden
Penetrar en
la intimidad
de sus
estructuras
 MARGINACIN
SOCIAL
es una
Situacin de
Aislamiento y
exclusin de un
individuo o grupo en
un sistema social

No participa No goza

BENEFICIOS DE LA SOCIEDAD
 MARGINADO
Individuos o grupos que presentan un desorden
psquicos y social por su pertenencia a una doble
Robert Ezra Park cultura sin participar en ninguna de ellas

Individuo no apto, no
calificado, no adaptado

No forma parte de un modo de vida participativa por

ACUMULA malestar en sus relaciones de convivencia

Grandes colectivos

Indigentes Prostitutas Drogadictos Delincuentes Discapacitados

 MARGINALIDAD

Acceso diferencial de la poblacin al disfrute de los Beneficios del desarrollo

Educacin
Carencias de Acceso Servicios
la poblacin a bienes bsicos Vivienda

Ingresos
Afecta a las localidades
 DIMENSIONES DE MARGINALIDAD
DESAL (1965)
Categorizadas segn el modo de vida

Viviendas de miseria,
Ecolgica deterioradas

Carece de capacidad para

actuar mejorar
Sociopsicolgica Sentimiento de
inferioridad.

Bajos niveles de vida,

salud, vivienda, educacin
Sociocultural y cultura

Carecen de
organizaciones que los
Poltica represente que den
solucin colectiva a sus
problemas sociales
Interpretacin:
Al ao 2011, el gasto percpita de S/. 272 nuevos soles, valor de la canasta por persona, lo cual significa
S/. 1,360.00 como valor de la canasta familiar, para una familia de cinco miembros, nmero promedio
miembros de un hogar alrededor de la pobreza.
MARGINALIDAD y MARGINACIN
 EXCLUSIN SOCIAL

Asociado a la pobreza absoluta

Desocupacin por
Ingresos bajos largo tiempo
Mala salud
Nivel Instruccin
Trabajos precarios EXCLUIDO bajo
Viviendas en malas
Baja alimentacin condiciones

No goza enteramente del sentido de la ciudadana

No participa de mecanismos bsicos que ofrece la sociedad

 Desempleados,
Exclusin Productora rechazados del
Econmica de pobreza mercado de
trabajo

Grupos
Prdida de sociales
Exclusin privados del
Social participacin
Social Acceso altivo
como la tierra
o crditos

Exclusin Poblacin o categoras privados de sus

Poltica derechos humanos y polticos
 PROCESO DE EXCLUSIN SOCIAL

Restricciones al acceso a
mercados y servicios

Restricciones Poltico
Vulnerabilidad espacial
Institucionales a la
ocupacional
participacin (capital social)

Pobreza
desigualdad
marginalidad

Restricciones al desarrollo
Expresin de la identidad Restricciones al
cultural de capital humano
 Situacin de :

Es una
SUBCONSUMO

Condicin privacin DESNUTRICIN

para acceder a una
canasta de INADECUADAS CONDICIONES
estndares HABITACIONALES
prevalecientes de
BAJOS NIVELES EDUCATIVOS
necesidades y
satisfacciones PRECARIA INSERCIN EN EL MERCADO
determinadas por LABORAL
una sociedad de
acuerdo a su nivel INSUFICIENCIA DE LOS INGRESOS
de desarrollo.
AUSENCIA DE OPORTUNIDADES
CAPACIDADES PERDIDAS
 CONCEPCIONES DE POBREZA

Concepcin Subjetiva Concepcin Objetiva

Es la Esta

Utiliza criterios o
Sensacin indicadores de pobreza
Individual
dependiente de
ENFOQUES
las preferencia y
consideraciones Dos tipos
de pobreza
que cada sujeto
Relativa Absoluta
juzgue
necesario.
Busca referentes del Estndares mnimos que la
promedio social o grupos sociedad determina como
determinados aceptable de acuerdo al
nivel de desarrollo
 MTODO DE NECESIDADES INSATISFECHAS

Asociado a la satisfaccin efectiva de las

necesidades bsicas.
Requiere
Educacin
Necesidades indispensables de una familia
en un hogar Salud

Condiciones de
Identificar limites mnimos de vivienda
satisfaccin
Empleo adecuado
 INDICADORES
Medicin NBI

Hogares en viviendas con

caractersticas fsicas
inadecuadas

Hogares con hacinamiento.

Hogares en viviendas sin desage

de ningn tipo.

Hogares con alta dependencia

econmica.

Hogares con nios que no asisten

a la escuela
Hogares en viviendas sin desage de ningn tipo.
INTERPRETACIN
Segn dominios geogrficos, el gasto per cpita real se increment en todos los dominios geogrficos
analizados, siendo significativa en la Selva rural en 12,6%; seguido de la Sierra rural en 7,0% y en la
Costa rural en 6,8%, sigue en importancia la Costa urbana en 4,1% y Selva urbana con 3,4%; mientras
que la Sierra urbana tuvo un incremento ligero de 1,1%.
 MTODO DE LA LNEA DE POBREZA

Calcular el ingreso necesario para cubrir el

Consiste en costo de una canasta bsica de consumo.

Mtodo
Indirecto Canasta Alimentaria Bienes y
servicios no
Satisfaccin de Alimentarias
necesidades
Mide la pobreza
nutricionales, hbitos
de consumo

INGRESO

Disponibilidad Precios relativos

efectiva de
alimentos
Al ao 2011, el gasto percpita de S/. 272 nuevos soles, valor de la canasta por persona, lo
cual significa S/. 1,360.00 como valor de la canasta familiar, para una familia de cinco
miembros, nmero promedio miembros de un hogar alrededor de la pobreza. El tamao de
esa poblacin alrededor de la pobreza ha venido disminuyendo a lo largo del tiempo, por el
crecimiento econmico, en las reas urbanas y rurales, informacin que es verificable.
Pobreza en el Per
INCIDENCIA DE LA POBREZA POR GRUPOS DE
DEPARTAMENTOS, 2010 Y 2011
 Evolucin de las Lneas de Pobreza Total y Pobreza Extrema, 20072011
(En nuevos soles por persona mensual)

Interpretacin:
 NDICE DE DESARROLLO HUMANO

Herramienta de Anlisis estadstico orientado a superar las

mediciones tradicionales como herramienta de anlisis
estadstico.

Protagonista del
Ser desarrollo

Humano
Actor Principal del
quehacer del Estado.

Capacidad de personas para participar y contribuir a la

sociedad
 NDICE DE DESARROLLO HUMANO(IDH)

Mide el adelanto de Medida por

la
Longevidad Esperanza de vida al Nacer

Capacidad
Humana Alfabetizacin de adultos
Bsica Nivel Educacional
Promedio Aos de Estudio

Nivel de Vida Ingreso PER Capita

El resultado del
IDH vara entre 0
y1
Mientras ms cerca se est de la unidad,
mayor ser el desarrollo humano alcanzado y,
por tanto, menor ser la distancia que queda
por recorrer.
En el ao 2011, de acuerdo con la condicin de pobreza la
asistencia escolar es diferenciada entre pobres y no pobres,
principalmente en educacin inicial y secundaria. As,
mientras el 58,5% y 54,3%, de los nios de 3 a 5 aos de
edad pobres y pobres extremos asisten a educacin