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INTEGRANTES
Alejandro Pillajo
Gabriel Pea
JuanCarlos Naranjo
Kevin Noquez
Rodrigo Lpez
INTRODUCCIN
1. El ser humano
Es observado a travs de dos posiciones. La primera como superior y la segunda como
subordinado.
Posicin de superior. Es considerada como un individuo que tiene la capacidad
(aunque restringida) de pensar, la cual est esencialmente orientada al desarrollo de
nuevos procedimientos que coadyuven al conocimiento y al incremento de la eficiencia
de las operaciones de trabajo.
Posicin de subordinado. Est considerado como un individuo que no tiene la
capacidad de pensar, sino que est orientado fundamentalmente a la obediencia de
instrucciones emanadas de la administracin.
2. El medio ambiente
No es considerado dentro de este enfoque, ya que lo nico que puede cambiar la forma rutinaria de operar en la
organizacin es o la tecnologa, o las nuevas ideas y que provengan del personal que ocupa posiciones
administrativas.
3. La motivacin
Se reduce a la utilizacin del estmulo econmico como el principal factor que mueve al hombre.
4. El liderazgo
El lder se debe a su posicin. El tipo de liderazgo es racional, enfatizando en la eficiencia como su valor
fundamental.
5. La comunicacin
Es descendente y se transmite a travs de rdenes que los trabajadores de niveles inferiores deben seguir al
pie de la letra. No existe la posibilidad de comunicacin ascendente, debido a que el empleado por definicin no
tiene la capacidad tcnica y de conocimientos para opinar.
6. El conflicto
No es tomado en cuenta (el conflicto no se observa), ya que se supone que el trabajador desea lo mismo que el
administrador, esto es, un mayor estmulo econmico.
7. El poder
Se confunde con autoridad, por tanto, se deposita en aquellas personas que tiene puestos de alta jerarqua en la
organizacin.
8. El cambio
Depende del avance tecnolgico y de los nuevos procedimientos que se instrumenten cuando existan
operaciones nuevas con las que se incremente la eficiencia.
9. La toma de decisiones
Se realiza fundamentalmente en los altos niveles jerrquicos de la organizacin o en aquellas posiciones en las
que se encuentra personal de gran capacidad tcnica.
10. La participacin
Es prcticamente nula. Los tericos de esta escuela enfatizan que la individualidad es el mejor mecanismo que
permite incrementar la eficiencia organizacional.
11. La organizacin
Se disea a partir de las diferentes funciones productivas realizadas dentro de la empresa.
12. La eficiencia
Se considera en trminos ingenieriles. Es decir, se desarrolla un trabajo con el mnimo gasto de energa.
GRACIAS