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Inteligencia Artificial
Unidad I
Pero de los agentes informticos se espera que tengan otros atributos que los
distingan de los programas convencionales, como que estn dotados de
controles autnomos, que perciban su entorno, que persistan durante un
perodo de tiempo prolongado, que se adapten a los cambios, y que sean
capaces de alcanzar objetivos diferentes.
Actuar de forma racional: el enfoque del
agente racional
Habilidad.
Capacidad y disposicin para algo.
Gracia y destreza en ejecutar algo que sirve de adorno a la persona,
como bailar, montar a caballo, etc.
Cognoscitivo, va.
Que es capaz de conocer.
Cognitivo, va.
Perteneciente o relativo al conocimiento.
1.2 Las habilidades cognoscitivas segn la psicologa.
Teoras de la inteligencia (conductismo, Gardner)
Inteligencia Lingstica
Inteligencia Visual - Espacial
Inteligencia Lgica - Matemtica
Inteligencia Corporal - Cintica
Inteligencia Musical
Inteligencia Interpersonal
Inteligencia Intrapersonal
Inteligencia Naturalista
Inteligencias Mltiples de Howard Gardner
Lingista:
La inteligencia lingstica consiste en la habilidad de pensar en palabras y
usar el lenguaje para expresar y entender significados complejos.
Sensibilidad en el uso y significado de las palabras, su orden, sonidos,
ritmos e inflexiones (tonos, pronunciaciones).
Destrezas en el uso de las palabras para expresarse y para todo uso
prctico en la comunicacin,
Destrezas en la lectura,
Habilidad e inters en escribir y leer poemas, historias, cuentos, libros
y cartas.
Inteligencias Mltiples de Howard Gardner
Visual- espacial:
Lgica- matemtica
La inteligencia lgica-matemtica utiliza el pensamiento lgico para
entender causa y efecto, conexiones, relaciones entre acciones y objetos e
ideas. Contiene la habilidad para resolver operaciones complejas, tanto
lgicas como matemticas. Tambin comprende el razonamiento deductivo
e inductivo y la solucin de problemas crticos.
Corporal- cintica
La inteligencia corporal-cintica consiste en la habilidad para usar los
movimientos del cuerpo como medio de auto expresin. Esto envuelve un
gran sentido de coordinacin y tiempo. Incluye el uso de las manos para
crear y manipular objetos fsicos.
Habilidad para controlar los movimientos del todo el cuerpo para la ejecucin de
actividades fsicas,
Uso del cuerpo para actividades como balance, coordinacin y deportes,
Destreza manual y habilidades manuales para actividades detalladas y trabajo
minsculo,
Uso expresivo del cuerpo en forma rtmica e imitativa.
Inteligencias Mltiples de Howard Gardner
Musical
Musical
Axioma deriva del sustantivo griego, que significa lo que parece justo o bien
lo que se considera evidente sin necesidad de demostracin.
Ejemplo:
1+1=2
A es hermano de B
C es hijo de A
Entonces podemos decir que B es to de C, o bien C es sobrino de B
1.4 El proceso de razonamiento segn la lgica
(Axiomas, Teoremas, Demostracin).
Todos los hombres son libres.
Aristteles es un hombre.
Por lo tanto se infiere que Aristteles es libre
Dios es Amor
El amor es ciego
Mi vecino es ciego
Entonces, Mi vecino es Dios
2.-Se fijan las reglas que validan el proceso demostrativo, estas reglas se
denominan reglas de validez.
Conocer
Unos de los grandes temas de la filosofa, es explicar en qu consiste el acto de conocer,
cual es la esencia del conocimiento, cual es la relacin cognoscitiva entre el hombre y las
cosas que lo rodean.
La definicin ms sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una informacin acerca
de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo.
1.5 El modelo de adquisicin del conocimiento
segn la filosofa.
Elementos del conocimiento
El ser humano puede captar un objeto en tres diferentes niveles, sensible, conceptual y
holstico.
Conocimiento sensible:
Es aquel que se adquiere a travs de la captacin de un objeto por medio de los sentidos,
que en el caso de los seres humanos los ms desarrollados son el odo y la vista, de este
modo, somos capaces de almacenar en nuestra memoria las imgenes de todos los objetos
que observamos a diario, con sus caractersticas particulares.
1.5 El modelo de adquisicin del conocimiento
segn la filosofa.
Conocimiento conceptual:
(Tambin llamado intuitivo, con el riesgo de muchas confusiones, dado que la palabra
intuicin se ha utilizado hasta para hablar de premoniciones y corazonadas). En este nivel
tampoco hay colores, dimensiones ni estructuras universales como es el caso del
conocimiento conceptual. Intuir un objeto significa captarlo dentro de un amplio contexto,
como elemento de una totalidad, sin estructuras ni lmites definidos con claridad. La
palabra holstico se refiere a esta totalidad percibida en el momento de la intuicin (holos
significa totalidad en griego).
1.5 El modelo de adquisicin del conocimiento
segn la filosofa.
EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Racionalismo
El empirismo, surge en Inglaterra en el siglo XVII y se extiende durante el siglo XVIII sus
mximos representantes son J. Locke (1632-1704), J. Berkeley (1685-1753) y D. Hume (1711-
1776).
En un sentido bastante general, se denomina empirismo a toda teora que considere que la
experiencia es el origen del conocimiento, pero no su lmite. Esta postura ha sido
mantenida por numerosos filsofos, como por ejemplo, Aristteles (384-322 a.C.), Epicuro
(341-272 a.C.), los estoicos (S.IV a. C. S.II d.C.), Toms de Aquino (1224-1274) y Ockham
(1295-1350).
El papel de la heurstica
El conocimiento heurstico es un tipo especial de
conocimiento usado por los humanos para resolver
problemas complejos. El adjetivo heurstico significa medio
para descubrir.
Esta relacionado con la palabra griega heuriskein que
significa descubrir, encontrar. Se entiende por heurstico a un
criterio, estrategia, mtodo o truco utilizado para simplificar
la solucin de problemas. El conocimiento heurstico
usualmente se lo adquiere a travs de mucha experiencia.
El papel de la heurstica
Los mtodos de bsqueda heurstica disponen de alguna informacin sobre la
proximidad de cada estado a un estado objetivo, lo que permite explorar en primer lugar
los caminos ms prometedores.
Son caractersticas de los mtodos heursticos:
No garantizan que se encuentre una solucin, aunque existan soluciones.
Si encuentran una solucin, no se asegura que sta tenga las mejores propiedades
(que sea de longitud mnima o de coste ptimo).
En algunas ocasiones (que, en general, no se podrn determinar a priori),
encontrarn una solucin (aceptablemente buena) en un tiempo razonable.
El papel de la heurstica
Los mtodos de bsqueda heurstica disponen de alguna informacin sobre la
proximidad de cada estado a un estado objetivo, lo que permite explorar en primer lugar
los caminos ms prometedores.
Son caractersticas de los mtodos heursticos:
No garantizan que se encuentre una solucin, aunque existan soluciones.
Si encuentran una solucin, no se asegura que sta tenga las mejores propiedades
(que sea de longitud mnima o de coste ptimo).
En algunas ocasiones (que, en general, no se podrn determinar a priori),
encontrarn una solucin (aceptablemente buena) en un tiempo razonable.
Mtodos de bsqueda heurstica
Ascenso en la colina
Informado: Utiliza informacin del estado por
elegir un nodo u otro.
No exhaustivo: No explora todo el espacio de
estados. Como mximo, slo encuentra una
solucin.
Encuentra buenas soluciones, pero no la mejor
puesto que no es exhaustivo.
Es eficiente, porque evita la exploracin de una
parte del espacio de estados.
Es til si se tiene una funcin heurstica muy
buena o cuando los operadores de transicin entre
estados tienen cierta independencia
(conmutativa), que implica que la operacin de un
operador no altera la futura aplicacin de otro.
No guarda los estados anteriores.
Mtodos de bsqueda heurstica
Ascenso en colina
Mtodos de bsqueda heurstica
El primero mejor
Mtodos de bsqueda heurstica
Algoritmo A*