REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL
EXTENSIÓN BARCELONA.

La Web 2.0 desde el Contexto Educativo

Facilitador : Participante:
Ing. Luciano Pérez Prof. Milagro Garrido C.I: 9.645.648

Barcelona, enero del 2018

Preámbulo
Contexto Generalizado
La historia de los medios de comunicación
masivos comienza en el siglo XV cuando
Gutenberg inventa la imprenta. Hasta ese
momento el acceso al conocimiento era algo
reservado a unos pocos.

Cuando Tim Berners-Lee inventó el protocolo

de comunicación TCP/IP1, sabía que estaba
dando un paso de gigante a las formas de
comunicación dimensional.

La web es el primer medio masivo que

permite la comunicación interactiva.

La Web 2.0, ha sido una transición entre la

Web 1.0, que establecía un sistema
unidireccional entre los usuarios.
Web 2.0: Una plataforma de Aprendizaje

La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser
usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos .

La Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al fenómeno social surgido a
partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Interne; es decir, según Tim O’Reilly
(2005) "Web 2.0 es la red como plataforma, extendiéndose a todos los dispositivos
conectados: las aplicaciones Web 2.0 son aquellas que utilizan lo mejor de las ventajas
intrínsecas de dicha plataforma.
La Web 2.0 en el ámbito educativo

La educación 2.0 tiene como centro el mismo concepto que la web 2.0: el trabajo
colaborativo y la creación de conocimiento social, todo ello con una fuerte componente
de altruismo y de democratización. El aula es un medio idóneo para el concepto 2.0
puesto que en sí es una pequeña sociedad formada por los profesores y los propios
alumnos.

EL Aula
vs
El Aprendizaje 2.0
Metas en la Educación 2.0

La Web 2.0 habilitaría más educación colaborativa. Por ejemplo, los blogs proveen a los
estudiantes un espacio público para interactuar con otros el contenido de la clase.
Algunos estudiantes sugieren que la Web 2.0 puede incrementar el entendimiento
público de la ciencia, lo cual podría mejorar las políticas de decisión.

La inclusión de las Tecnologías de Información y Comunicación en el contexto educativo

ha suscitado diferentes investigaciones entre las que se pueden destacar: modelos para la
evaluación del impacto, metodologías para la implementación, profundización en la
conceptualización, parámetros para la utilización de TIC.
Características de la Web 2.0
Especificaciones Web

“Mundo Tecnificado y Tecnológico”

 Permite incrementar la capacidad de

participación.
Mayores características de la Web 2.0
incluyen redes sociales, plataformas de auto-
publicación, etiquetas, botones de me gusta
Las características clave de la Web 2.0
y marcadores sociales.
incluyen: La Web 2.0 ofrece a todos los usuarios la
1 . clasificación libre de información. misma libertad de contribuir al Aprendizaje.
2. Rica experiencia en contenidos dinámicos.
3. Desarrollan APIs para permitir el manejo
automatizado.
4. Conduce a una diferenciación de interés,
de la Internet tradicional .
Reseña Histórica
“De Web 1.0 a Web 2.0”

El término Web 2.0 surgió para referirse a

nuevos sitios web que se diferenciaban de la
denominada Web 1.0.
 La Web 2.0 o Web social es una “denominación
de origen” que se refiere a una segunda
generación en la historia de los sitios web.
 Fue usado por primera vez por Darcy DiNucci,
un arquitecto de consultas tecnológicas en Enero
de 1999 .
 Popularizado por Dale Dougherty de O'Reilly
Media (empresa conocida por su editorial de
libros de tecnología) y Craig Cline de MediaLive
para desarrollar ideas en una conferencia en
octubre de 2004
Herramientas Tecnológicas - Educativas

 Podcast. Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet.

 Blog. Se emplea para la publicación cronológica de textos o artículos de uno o varios

autores.

 Wiki. Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o aportes
de varios usuarios o estudiantes.

 Internet. Conocida como la red de redes, es una red mundial de ordenadores conectados
entre sí mediante un conjunto de protocolos.

 Wikispaces. Los wikis son una fantástica herramienta para el trabajo en equipo on-line.

Slideshare. Nos facilitan compartir los documentos en nuestra wiki o en nuestro blog.

 Zoho. Reúne las aplicaciones de ofimática, productividad y colaboración.

Flickr. Compartición de fotos e imágenes.

Conclusiones
El uso de todas estas
tecnologías permite que
La Web 2.0 los usuarios puedan
manejar los servicios de
educación.

Se refiere a una
Es una evolución de la Web segunda generación en
que la convierte en una la historia de la Web.
plataforma donde los
contenidos pueden ser
creados, compartidos, y Sus herramientas son
modificados por los múltiples y cada día aparecen
usuarios. nuevas maneras de compartir
y construir información.
Sistematización: Web 2.0

•O

Enfoques Teóricos y Prácticos

 Gracias
por su atención