COGNICIÓN Y PERCEPCIÓN SOCIAL

PROCESOS DE ATRIBUCIÓN
Integrantes
ERIKA SHOON
NEIDYS BLANCO
DIVINA CAMPUZANO
SANDRA ASPRILLA
DOC : ADRIANA SILVA
 COGNICIÓN Y PERCEPCIÓN
SOCIAL
Se conoce con el nombre de cognición “al conjunto de actividades a través de las cuales la
información recibida de los sentidos, de la memoria y a través de lo comunicado por otros
individuos, es procesada por nuestro sistema psíquico.
Deduce los rasgos y emociones del otro que la formación
de esa primer impresión permite definir expectativas
PROCESOS DE ATRIBUCIÓN

es la explicación o interpretación que un

ATRIBUCIÓN:

individuo da a la conducta o conductas propias o

ajenas que ocurren en un determinado momento y
contexto.
supone añadir, inferir o deducir algo cuando
INFERENCIA:

interpretamos una conducta y que de hecho no está

en los datos de conducta observados.
 TIPOS DE ATRIBUCION

AUTO ATRIBUCIÓN. considerando por tal a las atribuciones hechas

sobre nuestro propio comportamiento.

HETEROATRIBUCIÓN. considerada como las atribuciones sobre las

conductas de otros.
GRUPOS: estables e inestables, internas y externas.
MODELO DE INFERENCIAS
CORRESPONDIENTES
 El modelo de inferencias correspondientes de Jones y Davis Este modelo fue
concebido para explicar hetero atribuciones: cómo un observador atribuye la
conducta de un actor a factores contextuales o a factores internos tales como
intenciones, gustos personales o rasgos de personalidad. La inferencia
correspondiente se da cuando podemos atribuir claramente la causa de la conducta
a los factores internos mencionados.
 1º Atribución de la intención. Si el actor conoce los efectos y tiene capacidad
para producirlos, entonces la conducta es intencionada.
2ºAtribución de disposición. Esta se lleva a cabo mediante la aplicación de principios
tales como el del efecto no común, el de la deseabilidad social, el de la relevancia
hedónica y el del personalismo.
EL MODELO DE COVARIACION Y LOS
ESQUEMAS CAUSALES
 Kelley (1967) aborda el estudio de la atribución desde una perspectiva más amplia que los
anteriores, planteándose el problema de la “validez atributiva”: cómo deciden las personas
que sus impresiones sobre un objeto son correctas.
 Los esquemas causales son preconcepciones acerca de qué causas van asociadas con qué
efectos, para realizar a partir de ellos juicios atributivos. Los esquemas causales básicos son:
1) Esquema de causas suficientes múltiples: un efecto ocurre debido al menos a una de las
causas presentes en la situación o por todas ellas juntas. En este esquema puede actuar el
principio atributivo de desestimación, cuando el papel de una de las causas presentes en una
situación disminuye por la presencia de las otras causas posibles.
 2) Esquema de causas necesarias múltiples: en una situación en la que se dan varias causas,
es necesario que todas ellas actúen juntas para lograr el efecto.
LA TEORÍA ATRIBUCIONAL DE LA
MOTIVACIÓN DE WEINER
 Esquemáticamente. la ambiciosa teoría de Weiner ( 1979, 1986) sobre la
atribución causal sostiene que cualquier causa puede caer en algún
punto de tres dimensiones:
 - Internalidad / externalidad (que veíamos más arriba)
 - Estabilidad / inestabilidad (hasta qué punto la causa es efímera o
duradera.
 - Controlabilidad / incontrolabilidad (hasta qué punto la causa
permanece bajo el control de alguien).
PRINCIPALES TEORIAS DE LOS RASGOS

un mayor impacto sobre los demás.

LA TEORÍA DE LA INDEFENSIÓN
APRENDIDA DE SELIGMAN

la persona se inhibe mostrando pasividad cuando las acciones para modificar las cosas, no
producen el fin previsto.
A pesar de esto, son muchas las víctimas de maltrato condenadas a oír, cómo se les cuestiona
por el hecho de creer a sus victimarios El desconocimiento de la complejidad en el tema,
muchas veces nos impide comprender qué ocurre en la mente de quienes sufren la
violencia recurrente.
Ejemplo: