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Físicamente sanos
Mentalmente alertas
Emocionalmente seguros
Socialmente competentes
Intelectualmente lúcidos
El cerebro es el responsable de todas las
áreas del desarrollo
Ventanas de Oportunidad
“momento más propicio para alcanzar un mejor potencial en las diferentes áreas ”
Existe evidencia que demuestra los efectos negativos de un
entorno desfavorable durante los primeros años de vida en
el desarrollo del cerebro
Actividad Actividad
cerebral de cerebral de
niño con niño con
entorno entorno
favorable desfavorable
Beneficios de buen crecimiento y desarrollotemprano
A corto plazo A mediano y largo plazo
Niñez
desnutrida Reducida
Capacidad
mental
Mujer Gestante
Mal nutrida Ganancia de
Inadecuada
Peso inadecuada Adolescente Alimentación, salud
Y cuidados
Alta tasa de
Mortalidad
materna Inadecuada Reducida
Alimentación, salud Capacidad
Y cuidados mental
Fuente: United Nations. 4th report on The World Nutrition Situation. January 2000.
2. Integralidad basada en los derechos del niño –
atención y cuidado
SERVICIOS FAMILIA Y
SALUD NUTRICION
(prácticas de COMUNIDAD
atención- uso
(prácticas de
de recursos)
cuidados- uso
ESTIMULACION de recursos)
PROTECCION
TEMPRANA
Cómo juntar intervenciones para desarrollo y
nutrición
el niño desarrolla
Capacidad de ternura, (calor, alimento, arrullo,palabra,caricia)
inherente al hombre
Espacios
comunitarios
acondicionados,
que promueven
prácticas de
cuidado integral
de la gestante y el
niño con familias.
Violencia física a la mujer por el esposo o compañero,
por región natural
De 01 a 11 meses son 11 :
1m, 2m, 3m, 4m, 5m, 6m, 7m, 8m, 9m, 10m y 11m
De 12 a 23 meses son 6 :
12m, 14m, 16m, 18m, 20m y 22meses
De 24 a 59 meses :
24m, 27m, 30m, 33m, 36m, 39m, 42m, 45m, 48m, 51m,
54m, y 57 meses.
La riqueza de una
nación se mide por las
capacidades de su gente