Colegio Portaliano

Sector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nivel 7° año básico
Unidad Temática: La Civilización Griega

Polis

GRECIA
ATENAS - ESPARTA
 ÉPOCA CLÁSICA

Se inicia con las Guerras Médicas entre griegos y

persas ( 490aC -323 a. C. )

Las ciudades que protagonizaron este período fueron

Atenas y Esparta.

La actividad económica más importante de los

ateniense fue el comercio.

Atenas en el siglo V a C fue el centro de la cultura y el

poder militar.

En Atenas nació la democracia.

PRINCIPALES POLIS
Atenas Esparta
-Atenas fue fundada por Situada en el sur
los Jonios. de la Península
-Estaba situada en la
del Peloponeso.
Península de Ática.
-Es la capital de Grecia
Fue fundada por
y del Ática.
los Dorios.
La evolución política de Atenas

Monarquía / Aristocracia / Tiranía / Democracia

 EVOLUCIÓN POLÍTICA DE ATENAS

1. Monarquía: Gobernada por

un rey.

2. Aristocracia: Gobierno de los

mejores, porque los nobles
consideraban que tenían
condiciones especiales para
dirigir la Polis.
Este tipo de gobierno estaba
constituido por nueve
arcontes elegidos por una
asamblea de nobles
(Ekklesia) para gobernar
por un período determinado.
Algunos arcontes, como
Dracón y Solón llevaron
adelante importantes
reformas al sistema, como
escribir por primera vez una
lista de las leyes que regían
Atenas .
Durante el régimen aristocrático los eupátridas (nobles dueños de
tierras, solo varones) eran los únicos con derecho a participar en
política. Ellos goberNaban a todos los demás grupos sociales: a
los Demiurgos (artesanos y pequeños comerciantes), a los Gergoi
(pequeños propietarios) y a los Esclavos, quienes no poseían
derecho alguno.
3. La Tiranía: gobierno de una persona.

4. La Democracia: gobierno del pueblo. La democracia,

nacida en Atenas, tuvo que atravesar varias reformas y
legisladores hasta llegar a consolidarse.
621 a. C.
Uno de los primeros legisladores fue Dracón, quien
codificó las leyes para que se conocieran y sean
respetadas por todos. Aunque esto no solucionó los
problemas entre los Eupátridas (bien nacidos) y el resto
de la población.

El pueblo o demos no participaba del gobierno, pero

poco a poco fue reclamando sus derechos.
 Glosario

Demo: pueblo
Kratos: gobierno
Democracia: Gobierno del pueblo
 594 a. C.
Posteriormente, apareció Solón, quien modificó las
instituciones tradicionales y distribuyó los derechos y
deberes en forma más equilibrada. Además, liberó a los
campesinos de sus deudas y prohibió la esclavitud por
estas causales. A su vez, organizó la población de
acuerdo a su fortuna y no por su origen.
 547 a. C.

A partir del siglo VII a. C. hubo en Atenas varias

tiranías o gobiernos de grandes señores que buscaban
una posición destacada dentro de la polis mediante el
uso de la fuerza. Una de ellas fue la liderada por
Pisístrato, quien emprendió numerosas obras públicas
que aumentaron el prestigio de Atenas.
CLISTENES: fue un
aristócrata que llegó al
gobierno de Atenas, a fines
del siglo VI a.C. (508 a.
C.) Realizó varias
reformas que dieron
origen a la Democracia.
Objetivos de Clístenes:
1. Igualdad ante la ley.
2. Ampliar la participación
política.
3. Dividió a la población
de la ciudad en 10
tribus integradas por
ciudadanos con
diferentes niveles de
fortuna. Todos con
iguales derechos, así
todos podían formar
parte del gobierno de
su polis.
4. Estableció que cada tribu debía elegir un
estratega y un arconte.

-Estrategas: dirigen el ejército y la flota, fijaban

impuestos para la guerra y representaban a
Atenas ante otras polis y Estados
Extranjeros.

-Arcontes: a cargo de los asuntos

administrativos y religiosos.
Todos los ciudadanos participaban en la
asamblea del pueblo llamada Eclesía.
 Pericles: 461 a
429 a. C.
Profundizó las
reformas de
Clístenes.

En esa época los ciudadanos de Atenas eran

40.000, pero solo unos 5000 participaban en la
Asamblea y muchos menos se presentaban
para ocupar cargos públicos que se sorteaban
cada año, porque no recibían un sueldo.
PERICLES: decidió que todos los cargos
recibieran una compensación económica. Así los
ciudadanos más pobres lograron participar del
gobierno de Atenas.

Los antiguos griegos intervenían en forma

directa en los asuntos de la comunidad y para
ello se reunían en la plaza pública o Ágora.
 Atenas desarrolló un sistema de gobierno, la democracia.
-Se extendía al pie de la acrópolis (espacio elevado en los que se
encontraban los edificios religiosos) y el ágora (espacio abierto
donde se hallaban los principales edificios de gobierno).
-La democracia no era como la actual: reconocía el derecho a
participar en política a los ciudadanos varones y adultos, que
era un porcentaje muy bajo de sus habitantes.
Los ciudadanos atenienses tenían obligaciones militares y
debían pagar impuestos. Solo los hombres libres, mayores de
18 años y nacidos en Atenas, podían tomar decisiones; es
decir, la mayor parte de la población residente en Atenas no
formaba parte de la ciudadanía
Sociedad en Atenas

1, Los ciudadanos, fuesen

pobres o ricos, les permitía Organización social
intervenir en el gobierno.

2. Los metecos, extranjeros

que vivían y tenían
negocios en Atenas.
Pagaban impuestos y
formaban parte del
ejército, no eran
considerados ciudadanos.

3. Esclavos, hombres y
mujeres sometidos a un
amo.
Esparta
Esparta era una sociedad militar:

Los dorios conquistaron gran parte del

Peloponeso, y sometieron a los pobladores
originarios y como estos eran más numerosos
organizaron una sociedad militarizada para
evitar sublevaciones.

Gobierno de Esparta

1. Diarquía : gobierno de dos reyes

2. Un jefe militar
INSTITUCIONES DE ESPARTA
GERUSÍA: Institución de mayor
jerarquía, consejo de ancianos.

ASAMBLEA POPULAR O APELLA:

formada por varones mayores de 30 años,
podía aprobar o desechar las leyes, pero
no debatirlas.

ÉFOROS: encargados de ejecutar las

leyes y de limitar el poder de los jefes
militares, la Gerusía y la Asamblea.
-Los espartanos al nacer eran EDUCACIÓN
sometidos a exámenes para verificar ESPARTANA
su fortaleza.

-Si tenía un defecto físico lo

arrojaban desde lo alto de un monte.

-Si era sano lo devolvían a su madre.

A los 7 años los niños eran apartados

de sus hogares y recibían una
educación basada en aptitudes
militares.
 EDUCACIÓN MILITAR
-Pasaban la vida en los cuarteles.

-Se les enseñaba a soportar e frío y el hambre, a

usar armadura y manejar armas.

Terminada la etapa de instrucción, podían

casarse y tener hijos, pero no tenían vida
familiar ya que continuaban entrenándose en
los cuarteles y comían fuera de sus casas, en
mesas públicas donde se discutían asuntos de
Estado.
 Organización social

1. Espartanos Espartiatas, o
iguales nobles que
participaban en política.

2. Los Periecos, campesinos

libres con la obligación
de participar en el
ejército.

3. Ilotas, grupo mayoritario,

esclavos sin derechos
políticos, trabajaban la
tierra para sus amos
espartanos.
CAUSAS DE LA EXPANSIÓN
Crecimiento demográfico
Dimensiones de las polis Necesidad
Escasez de suelo cultivable de nuevas
Propiedad en poder de
tierras
aristócratas
Luchas internas entre
familias aristocráticas

Exiliados políticos
CAUSAS DE LA EXPANSIÓN
Mejora de las Afán por
técnicas de hacer
fortuna y
navegación por
Exploración conocer
nuevos
anterior de otras lugares
tierras
(precolonización)
EXPANSIÓN GRIEGA
 POLIS GRIEGAS

Son independientes en cuanto a

LEYES DIOSES SISTEMAS DE MONEDA

GOBIERNO
POLIS GRIEGAS