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TEMARIO:

• La Psique y el mundo emocional


• La Inteligencia Emocional : el pensamiento
• El poder del momento presente
• Temperamentos. Taller ¿cómo soy?
• La incidencia de los hábitos y la
transformación de las impresiones
• El desarrollo de la atención como herramienta
de conocimiento de sí mismo
• La división de la conciencia
“INTELIGENCIA EMOCIONAL”

NO VEMOS LAS COSAS


COMO SON VEMOS
LAS COSAS COMO
SOMOS
El IQ y las habilidades técnicas son
importantes, pero la inteligencia
emocional es la condición sine qua non
del liderazgo personal.
Inteligencia Emocional
DANIEL GOLEMAN “...Muchas Personas
parecen dotadas de un don especial que les
permite vivir bien aunque no sean las que
más se destacan por su inteligencia”..

Por lo tanto según GOLEMAN.- determina que


existe una inteligencia, que no había sido tomada
en cuenta una que garantiza un amplio porcentaje
de probabilidades de éxito de la vida:

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
CO – CREA – CION
LOS TRES “CEREBROS” - COMPETENCIAS

CONOCIMIENTO EMOCION ACCION


“Cerebro” “Cerebro” “Cerebro”
Izquierdo Derecho Central
Intelectual Sensitivo Pragmático
Lógica Creatividad Actividad
Inteligencia Inteligencia Inteligencia
Racional Emocional Motriz
Objetivos Claros Entusiasmo Trabajo
Conocimiento Amor Cooperación
CONOCIMIENTO (Cerebro Izquierdo – Inteligencia Racional)
EMOCION (Cerebro Derecho – Inteligencia Emocional)
ACCION (Cerebro Central – Inteligencia Motriz)

Emoción con Conocimiento pero sin Acción:


Ilusiones de sabios frustrados

Acción con Emoción pero sin Conocimiento:


Torpezas de ingenuos bienintencionados

Acción con Conocimiento pero sin Emoción:


Vileza de Líderes Autoritarios
• 60.000 pensamientos diarios,
• Aproximadamente 100 mil millones de neuronas
• Millones de “sinapsis” (conexiones neuronales a más
de 100 metros por segundo)
• Más flexible y multidimensional que cualquier
computador
• Puede aprender 7 hechos por segundo
• Se encuentra en cada célula de tu organismo
• Es única, en 7 mil millones no existe otra igual
• La Mente usa al cerebro como su instrumento a través
del pensamiento.
El pensamiento y su poder
Nos convertimos en lo que pensamos a lo largo de todo el día
(R. W. Emerson)

No hay nada bueno o malo, sólo lo que el pensamiento califica así


(Shakespeare)

La gente está contenta cuando decide estarlo (A. Lincoln)

Cambia tus pensamientos y cambiarás el mundo


(Norman Vincent Peale)

Nada ha cambiado, excepto mi actitud, entonces todo ha cambiado


(Anthony De Mello)

Cualquier creencia una vez establecida tiende a perpetuarse


(L. Ribeiro)
PENSAMIENTOS (+ -) IDEAS
IDEAS ACCIONES
ACCIONES HÁBITOS
HÁBITOS CARÁCTER
CARACTER TU REALIDAD (+ -)
LOS TRES
ALIMENTOS
LOS ALIMENTOS QUE PENETRAN A NUESTRO
ORGANISMO, SE DIVIDEN EN TRES CATEGORÍAS.

Al primer tipo del alimento,


lo podemos denominar
"comida". Ingresan por la
boca y esta en sí no puede
transformar esos principios
vitales.
Si no fuera por el estómago,
no sería posible la
transformación de la
primera clase de alimentos.
Sin embargo, el alimento
que entra por la boca no es
el más importante..
Sin embargo, puede alguien
permanecer algún tiempo sin
comer. Mahatma Gandhi
podía permanecer hasta
cuarenta días sin comer, y
aun más: llegó hasta dos y
tres meses sin comer.
No es, pues, el alimento más
importante.
La segunda clase de alimento es el Prana, que entra
con el oxígeno dentro de nuestro cuerpo físico; es
aquel que penetra por las puertas de la respiración,
e incuestionablemente, existe un órgano especial
para la transformación del alimento que entra por la
nariz.
Así pues el aire, mediante los pulmones, se
transforma (naturalmente) en oxígeno, y este (el
Prana) se deposita posteriormente en todo el torrente
sanguíneo.
«TRANSFORMACIÓN» SIGNIFICA QUE
UNA COSA CAMBIA EN OTRA COSA
DIFERENTE. ES LÓGICO QUE TODO ESTÁ
SOMETIDO A CAMBIOS.
La tercera clase de
alimento, que de
hecho es aún mas
importante. Me
refiero, a las
IMPRESIONES.
Cuando uno aprende a vivir
en estado de ALERTA
PERCEPCIÓN, DE
ALERTA NOVEDAD;
cuando uno se recuerda a sí
mismo de instante en
instante, de momento en
momento; cuando uno jamás
se olvida de sí mismo,
indudablemente se va
tornando consciente.
RELACION DEL HOMBRE CONSIGO MISMO

1. DESPERTAR DE LA CONCIENCIA
2. LA CLAVE DE S.O.L.:
• SUJETO
• OBJETO
• LUGAR
3. ETERNO AQUÍ Y AHORA
4. El AHORA ES EL COMO
SUJETO

OBJETO

L LUGAR
EN ESTA PARTE DE LA
CLAVE DE S.O.L. USTED,
DE MOMENTO EN
MOMENTO Y DE INSTANTE
EN INSTANTE, SE
PREGUNTA A SÍ MISMO:
"¿QUÉ ESTOY PENSANDO?
AL REALIZAR ESTA
PREGUNTA OBSERVE QUÉ
ESTA PENSANDO Y
SINTIENDO.
ASÍ, AL ELIMINAR
ESOS PENSAMIENTOS
Y DEFECTOS,
EVITARÁ EL ESTRÉS,
UNA DISCUSIÓN,
UNA ENEMISTAD,
UNA PELEA
HOGAREÑA, ETC.
ADEMÁS DE LAS PREGUNTA ¿QUÉ ESTOY
PENSANDO?, USTED DEBE PREGUNTARSE: "¿QUÉ
ESTOY HACIENDO?" Y HACER CONCIENCIA DE LO
QUE ESTÁ HACIENDO,

SI ESTÁS COMIENDO
COME

SI ESTÁS VISTIÉNDOTE,
VÍSTETE; SI ESTÁS
ANDANDO POR LA
CALLE, ANDA; ANDA,
PERO NO PIENSE OTRA
COSA, HAZ
ÚNICAMENTE LO QUE
ESTÁS HACIENDO.
LA ÚLTIMA PREGUNTA QUE DEBE HACERSE ES
LA SIGUIENTE: ¿DÓNDE ESTOY?, ¿QUÉ HAY DE
RARO EN ESTE LUGAR?

AL HACERSE ESTA PREGUNTA


DEBE OBSERVAR
DETENIDAMENTE EL LUGAR
DONDE SE ENCUENTRA, LAS
PERSONAS (COMO ESTÁN
VESTIDOS, RASGOS FÍSICOS,
ETC.) LOS OBJETOS, ETC.,
PRACTICA :
LA DIVISIÓN DE LA CONCIENCIA

EL OBSERVADOR
DEL OBSERVADO
EXPERIENCIAS…
Gracias por su Atención

William Beltrán Molina


CONSULTOR EMPRESARIAL
Cel. 099 819 4015
E-mail:
bmw_williams7@yahoo.es

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