Mg.

José Normann Salvatierra Zegarra

 EDUCACION
AMBIENTAL

Lo que caracteriza a la mentalidad

primitiva no es su lógica sino su
sentimiento general de la vida.

Cassirer
RECURSOS NATURALES Y
MEDIO AMBIENTE

1. Introducción.

2. Definiciones

3. Recursos naturales.

a. Distribución de los RN.

b. Clasificación de los RN.

4. El hombre como Recurso Humano.

1. INTRODUCCION
 IMPORTANCIA DEL CURSO

El curso de Recursos Naturales y Medio Ambiente es un curso

teórico-práctico y obligatorio del Tercer Ciclo del Programa de
Estudios Básicos que busca que el estudiante tenga una
comprensión actualizada e integrada de la problemática
ambiental que lo motive a contribuir a resolverla como
ciudadano y profesional ya que los problemas ambientales no son
unilaterales ni parciales, sino multilaterales e integrados.

Siendo la problemática ambiental de carácter mundial, nacional y

local, es necesario que el alumno revise sus conocimientos de
geografía del Perú y del mundo.
UNIDADES TEMÁTICAS DEL CURSO
N/O SEMANA TITULO
1 S-1 Introducción.
2 S-2 El recurso aire.
3 S-3 El recurso agua.
4 S-4 El recurso suelo.
5 S-5 El recurso flora.
6 S-6 El recurso fauna.
7 S-7 Los problemas ambientales.
8 S-8 EXAMEN PARCIAL
9 S-9 Biodiversidad.
10 S-10 Ecogeografia.
11 S-11 Ecología.
12 S-12 Ecosistemas.
13 S-13 Cíclos Bíogeoquímicos.
14 S-14 Areas naturales protegidas.
15 S-15 Desarrollo sostenible.
16 S-16 EXAMEN FINAL
17 S-17 EXAMEN SUSTITUTORIO
¿Cómo PUEDO AMAR LO QUE NO CONOZCO?
2. DEFINICIONES.
 ECOLOGÍA

 Es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su

medio ambiente.

 La palabra ecología proviene del griego oicos = casa y logos =

estudio o conocimiento.
 MEDIO AMBIENTE
 El medio ambiente es el mundo exterior que rodea a todo ser viviente y
que no tiene límite.
 Todos los seres vivos, inclusive los humanos, son parte del ambiente y lo
necesitan para vivir.
 El medio ambiente se denomina también entorno, ambiente o naturaleza.
 Los actores del medio ambiente son los seres vivos y los seres no vivos.
 Éstos se encuentran en una mutua e íntima relación, por ejemplo, para
alimentarse.
 ECOSISTEMA

Un Ecosistema es un territorio en donde los diversos grupos de

organismos (plantas y animales) están en una íntima interrelación con
los demás factores bióticos y abióticos de dicho territorio.
• Los factores bióticos son todos los organismos de un ecosistema que sobreviven, es decir, los que
tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones.
• Los factores abióticos Específicamente, son los factores sin vida. Son los distintos componentes que
determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos
encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad, el oxígeno y los nutrientes.
 CONTAMINANTES

Son materiales sólidos, líquidos o gaseosos, o energía, que cuando

son introducidos en el medio ambiente degradan su calidad original a
niveles no propios para la salud y el bienestar humano, afectando a los
seres vivos y no vivos y poniendo en peligro los ecosistemas naturales.
 CONTAMINACIÓN

Es la acción que resulta de la introducción de contaminantes al medio

ambiente en proporciones que rebasan la capacidad de absorción
natural del planeta, de tal manera que el exceso permanece un tiempo
suficiente como para causar daño a los organismos vivos.
 IMPACTO AMBIENTAL

Es el efecto que causan las acciones del hombre o de la propia

naturaleza sobre el ambiente natural y social.

• Los impactos pueden ser positivos, negativos o neutros.

P N
 PROTECCIÓN AMBIENTAL

Es el conjunto de acciones de orden técnico, legal, humano,

económico y social cuyo objeto es proteger las zonas de actividad
del ser humano, evitando su degradación progresiva o violenta a
niveles perjudiciales que afecten la biodiversidad,, los ecosistemas la
salud y el bienestar humano.
 DESARROLLO SOSTENIBLE

• Es el desarrollo de nuestras economías sin destruir a la naturaleza

y procurando el bienestar de las generaciones futuras.
• Este tipo de desarrollo se logra aprovechando los recursos naturales
pero respetando a las comunidades y al medio ambiente, con el
objetivo de generar beneficios económicos o bienestar para las
generaciones presentes y manteniendo, por lo menos, las mismas
oportunidades de beneficios y bienestar para las generaciones futuras.
 SISTEMA

• Es el conjunto de elementos que están relacionados entre sí de un

modo específico y que juntos tienen un propósito común.
• Ningún elemento puede ser modificado sin provocar una modificación
en los demás.
• La palabra sistema proviene del griego syn (junto/con) e istémi
(colocado/ubicado).
3. RECURSOS NATURALES.
 RECURSOS NATURALES

Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la

naturaleza sin la intervención del hombre y que pueden ser
aprovechados por él, racionalmente, para satisfacer sus necesidades.

• Esto significa que algunos recursos son útiles sin necesidad de procesarlos y otros deben
ser transformados para usarlos.
• Esta transformación debe hacerse de manera amigable con la naturaleza y con las
comunidades, sin contaminar y buscando que la riqueza vaya no solo al inversionista,
sino que también se distribuya en la población de donde se extrae el recurso natural.
 LOS RECURSOS NATURALES EN LA CONSTITUCION POLITICA
DEL PERU.

Los recursos naturales, renovables

y no renovables, son patrimonio de
la Nación. El Estado es soberano en
su aprovechamiento. Por ley orgánica
se fijan las condiciones de su
utilización y de de su otorgamiento a
particulares. La concesión otorga a su El Estado determina la política
titular un derecho real, sujeto a dicha nacional del ambiente. Promueve el
norma legal. ART 66° uso sostenible de sus recursos
naturales.

CONSTITUCION
ART 69° POLITICA ART 67°
DEL
PERU

El Estado promueve el desarrollo

sostenible de la Amazonía con una
legislación adecuada.
ART 68°
El Estado está obligado a promover
la conservación de la diversidad
biológica y de las áreas naturales
protegidas.
NORMATIVIDAD LEGAL AMBIENTAL
DEL PERU - 2015

1. LEY GENERAL DEL AMBIENTE - LEY N° 28611

http://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2013/06/ley-general-del-ambiente.pdf

1. LEY MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE GESTIÓN

AMBIENTAL - LEY N° 28245

2. REGLAMENTO DE LA LEY MARCO DEL SISTEMA

NACIONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL-DECRETO
SUPREMO Nº 008 - 2005 - PCM

3. LEY DE CREACIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES

DEL MINISTERIO DEL AMBIENTE-DECRETO
LEGISLATIVO Nº 1013
1. Además de los recursos
naturales existen los recursos
humanos, los recursos
culturales, los recursos
tecnológicos, etc. Claramente
vemos que otros tipos de
recursos no son provistos por la
naturaleza, sino que son
creados por el hombre.

2. Con el crecimiento de la
población humana tenemos más
demanda de los recursos
naturales, lo que constituye una
fuerza que afecta el uso global
de los recursos, que juntamente
con los modelos tecnológicos y
de consumo, contribuyen el
cambio ambiental global.
3. Los gobiernos de los países
pobres que están en elevado
crecimiento demográfico y con
escasa posibilidad educativa y
sanitaria, suelen sobre-explotar
los recursos naturales y las
poblaciones, sin tierras de
cultivo, se ven en la necesidad
de talar bosques degradando
más los suelos y contribuyendo a
la escasez del agua.
Según los censos realizados por el Instituto de Estadística e Informática
del Perú (INEI) se observa que la población crece cuatro veces de 1940
al 2007 (Tabla Nº1).
Una proyección estadística de crecimiento demográfico anual arroja
que en el 2010 la población es de 29.5 millones de habitantes (Tabla
Nº2).
A mayor crecimiento demográfico el consumo del recurso hídrico es
mayor. Este es el caso de Lima Metropolitana, que concentra casi un
tercio de la población del país con 7.6 millones de habitantes al 2008 y
que tiene déficit de suministro de agua (Tabla Nº 3).
4. La deforestación destroza los
hábitats de muchas especies
que están estrechamente
vinculados con los bosques
reduciendo la biodiversidad.

Los bosques tropicales son

las zonas del mundo con mayor
riqueza en número de especies.

Las especies cuyos hábitats

no se destruyen totalmente,
pueden desaparecer también
si queda un número demasiado
pequeño de individuos dentro
del hábitat residual debido a que
no tienen los suficientes
recursos para sobrevivir.
El Perú está perdiendo en forma
alarmante sus bosques
amazónicos por dos razones:

• Intervención de compañías
explotadoras de madera, oro,
petróleo y gas.

• Familias campesinas que

entran al bosque buscando
tierras y alimentos, que talan
los árboles, los queman y
usan sus cenizas como
fertilizante para plantar cultivos
para su subsistencia.
 Distribución de los
recursos naturales
Fuera de la atmósfera:
Energía solar

Capas de la atmósfera:
Energía solar
Energía eólica
Elementos y compuestos químicos.

Corteza terrestre:
Petróleo
gas natural
carbón
agua
flora
fauna
minerales
sales
Elementos y compuestos químicos
Energía geotermal
Aguas termo-medicinales, etc.
 CLSIFICACION DE LOS RN.

RECURSOS NATURALES 4

PARCIALMENTE NO
RENOVABLES RENOVABLES
RENOVABLES

VIRTUALMENTE TEORICAMENTE AGOTABLES O

INAGOTABLE PUEDE DURAR EN STOCK
FORMA INDEFINIDA.
PERO SUSCEPTIBLE
DE SER AGOTADO.

ENERGÍA ELECTRICA Rio Mantaro COMBUSTIBLE Petróleo, gas natural, carbón

POR CAIDA DE AGUA Central Antunez Ponce de FOSILES
Mayolo. en HVca.

ENERGÍA EOLICA Marcona: ica; Pacasmayo: La TIERRA AGUA MINERALES Ejm: Refineria Cajamarquilla-
OBTENIDA DEL VIENTO Libertad; Talara: Piura
FERTIL FRESCA METALICOS Huachipa-Lima.

AIRE
ENERGÍA SOLAR FRESCO
03 Parques solares: Tacna, MINERALES
OBTENIDA DE LOS Moquegua, Arequipa Fosfatos, la arena, la grava,, la
RAYOS SOLARES NO caliza, las arcillas.
METALICOS
PLANTAS Y
ENERGÍA GEOTERMAL Volcanes: Sabancaya, ANIMALES
Chachani, Ubina. (BIODIVERSIDAD) MINERALES Uranio y otros radioactivos
PRODUCIDA POR EL
CALOR INT. DE LA Aguas termomedicinal: Churin, RADIOCTIVO (NO SE PRODUCE EN PERU).
TIERRA Huancahuasi, Chilca Existen yacimientos: Puno,
Tacna.
 EL HOMBRE COMO RECURSO
HUMANO

• El hombre desempeña un papel ambivalente en su medio ambiente:

mientras que, por una parte, crea su propio medio ambiente, por la otra, lo
destruye, deteriora y explota.
• La especie humana se ha convertido en uno de los factores de mayor
influencia sobre el medio ambiente, especialmente por el gran aumento de la
población en los últimos siglos.
• Otro factor agravante es la concentración de la población humana en las
grandes ciudades, especialmente en los países pobres.
• Las consecuencias negativas para el medio ambiente de la vida urbana
de estos países son numerosas, como la contaminación atmosférica, el gran
consumo de agua, el derroche de energía, pérdida de suelos fértiles, etc.
• El tamaño, la distribución y la movilidad de las poblaciones constituyen un
aspecto clave sobre el cambio global.

• Se ha establecido el número de calorías necesarias para la supervivencia

humana (entre 2000 a 3000 calorías por día por persona) y se ha intentado
calcular la capacidad de los suelos terrestres de producir, a partir de la
energía solar, el equivalente calórico suficiente para las poblaciones humanas
del presente.
 CONCLUSIONES DE ESTUDIOS
DE LA
ECOLOGÍA HUMANA

Pueden resumirse en lo siguiente:

• Los hombres son criaturas de su entorno natural y, en última

instancia, de la energía solar.

• La pequeña fracción de la energía total que es usada para

mantener a los humanos y el bajo nivel de su utilización por parte del
hombre, sugieren que en la Tierra podría vivir más gente y vivir
mejor.

• Cuanto más corta sea la cadena de alimentos más elevada será la

proporción de luz solar disponible para el hombre.

• Los aumentos de población hacen que crezca la inestabilidad

ecológica y para mitigar es esencial mantener reservas, aunque
éstas sean costosas.
“ Sólo despues de que el último arbol sea cortado
Sólo despues de que el último río sea envenenado
Sólo despues de que el último pez sea apresado
Sólo entonces sabrás que el dinero no se puede comer. ”
Profecía India

Gracias!
 CLSIFICACION DE LOS RN.

RECURSOS NATURALES 4

PARCIALMENTE
RENOVABLES

VIRTUALMENTE .
INAGOTABLE

ENERGÍA ELECTRICA Petróleo, gas natural, carbón

POR CAIDA DE AGUA

Ejm: Refineria Cajamarquilla-

Huachipa-Lima.

Fosfatos, la arena, la grava,, la

caliza, las arcillas.

PLANTAS Y
ANIMALES
(BIODIVERSIDAD) MINERALES
RADIOCTIVO