Professional Documents
Culture Documents
Material Educativo
computarizado con alto nivel de
Interacción como apoyo para la
enseñanza de las operaciones
básicas en matemáticas (Suma,
Resta, Multiplicación y División
de Números Naturales)
Autores: Directores:
Johanna Ramírez Camacho Sergio A. Rojas
Oscar Romero López Lilian Bejarano
Oscar Romero – Universidad Distrital
Contenido
• Falta de personalización
• Estudiantes de 4° de primaria
Solución Aplicable
mesurables.
Módulo Didáctico
Componente Hipermedia
Interfaz
Oscar Romero – Universidad Distrital
Transición
Oscar Romero – Universidad Distrital
Componentes:
* Casos de Uso
* Actores
Actor Caso de Uso
Oscar Romero – Universidad Distrital
2.1 Hiperespacio
Micromundos Explorativos
• ¿Qué son?
• Descripción del micromundo
• Elementos del micromundo
• Personajes
• Herramientas: recta, contímetro, regletas
• Historia, Retos, mecanismos de medición del desempeño.
• Teorías pedagógicas
Oscar Romero – Universidad Distrital
Hipermedia
Elementos:
• Hipertexto
• Sistema de Pistas y ayudas
• Mapas
• Orientación
• Navegación
• Contenidos
• Ejercitación y práctica
• Evaluación
• Sesiones de retroalimentación
Oscar Romero – Universidad Distrital
2.3 Interfaz
Sistema Experto
Hechos
Motor de
Base de
Inferencia
Hechos
explicación
Alumno
Base de
Conocimiento
Genera
un reporte
Oscar Romero – Universidad Distrital
Base de Conocimientos
Iniciar
Objetivo: Realizar
Diseño del Conocimiento Sustracción
Motor de Inferencia
• Lógica deductiva
• Reglas de Inferencia: Modus Ponens, Modus Tollens, Ley del Silogismo.
Niveles de Diagnóstico
Individual
Epistémico
Comportamiento
Oscar Romero – Universidad Distrital
Conocimiento Conocimiento
del estudiante del experto
Malentendidos
(Misconceptions) del
estudiante.
Oscar Romero – Universidad Distrital
Modelo
Determinístico
Modelo
Tratamiento Probabilístico
incertidumbre
Oscar Romero – Universidad Distrital
Operador empleado
por el alumno
Base de
Conocimiento
6
Problema: 23 – 17 = ? siempre-Pedir prestado-izquierda
impasse
Modelo de Reconstrucción
Normas Triangulares
• Configuración:
• Configuración Ideal:
r5 r4 r2 r7 r1 Configuración 1
r8 r3 r6 r5 r2 Configuración 2
r1 r2 r3 r7 r6 Configuración 3
Oscar Romero – Universidad Distrital
Modelo de Reconstrucción
m
CF (C) = CF (ri) Donde ki = profundidad del nodo r en
i=1 2ki el árbol de invocación (k1 = 1).
r1(0.7)
C = <r1,r2,r5,r6,r3,r4>
r5 (0.8) r6(0.65)
CF(C) =0.80625
Oscar Romero – Universidad Distrital
Holístico
Porción
Analítico violeta:
alumno
Porción verde: holístico.
alumno
Acomodador Divergente
analítico.
Convergente Asimilador
Oscar Romero – Universidad Distrital
Hemisferio Hemisferio
Izquierdo Derecho
• Palabras • Imágenes
• Analítico • Intuitivo
• Secuencial • Simultánea
• Activo • Receptivo
• Realista • Imaginativo
• Planificado • Impulsivo
Oscar Romero – Universidad Distrital
ANALÍTICO
-Tratan información sobrante.
-Empleo de heurísticas
HOLÍSTICO
-Estilo de barrido
-No tratan información sobrante.
-Mejor MCP
-Empleo de algoritmos bien
-estratégicamente más flexibles definidos
-sensitivos a las relaciones p/ t -Emplean un estilo de centrado.
-No requieren orientación -MCP bastante volátil.
-Independencia de campo -Emplean enfoques globales.
-rígidos en sus procedimientos.
-relativamente sensitivos a p/t
-Requieren constante orientación
Oscar Romero – Universidad Distrital
Sistema Clasificador
Algoritmo Genético
Información
Mensaje Algoritmo de Distribución
Ambiental
Acción
Sistema de
Reglas y
Mensajes
Recompensa
Señal de
Realimentación
Oscar Romero – Universidad Distrital
Detectores Efectores
1 0 1 1 0 1 1 1 0 1
1 # 1 # 0 1 0 1 1 0
# 0 0 1 # 0 0 0 1 1
0 1 # # 1 0 1 0 1 0
.
.
.
Oscar Romero – Universidad Distrital
Condición Acción
1 # 0 # # 1 # 1 1 0 1 0 0 1
1 0 0 1 # 1 1 1 1 0 1 0 0 1
Q : 001 M : 101
Q A
B : 010 MM : 110
MM M A : 011 MV : 111
Efectores
Oeste Este
111 011
C1 0 1 # # 0 0 0 0
C2 0 0 # 0 1 1 0 0
Población de
clasificadores
C3 1 1 # # 1 0 0 0
C4 # # 0 0 0 0 0 1
Oscar Romero – Universidad Distrital
Bucket Brigade
Etapa 1: Ganancias
activa Envian
1 # # 0 325 apuestas
Mensaje 1 0 1 # 526
1 0 1 0
# 0 1 # 245
Casa
# # 1 # 87
Compensación
Realiza Pago
Oscar Romero – Universidad Distrital
Bucket Brigade
Algoritmo Genético
Operadores genéticos:
• Selección
• Cruce
• Mutación
Oscar Romero – Universidad Distrital
Detectores
Efectores
Sistema Clasificador
Recompensa
Oscar Romero – Universidad Distrital
100 100
Puntaje
actual
Puntaje anterior
0 0
1 2 3 1 2
Número de Evaluaciones Número de Evaluaciones
Oscar Romero – Universidad Distrital
Desempeño del SC
700
Número de activaciones del SCS hasta
640
600
clasificar el estilo cognitivo
510
500
480
400
350
270
300 320 265
290
232
200 170
164 112
100 78
36 24 18 10 8 5 4
0
0 5 10 15 20 25
Número de períodos de aprendizaje
Oscar Romero – Universidad Distrital
Realiza la
evaluación Resultados
de la evaluación
Sistema Experto
Modulo
Didáctico
Sistema Clasificador
Características cognitivas
Estilo Cognitivo
Oscar Romero – Universidad Distrital
Retroalimentaciones Personalizadas
• Convergente: 1, 2
• Divergente: 1, 2
• Asimilador: 1, 2
• Adaptador: 1
• Analítico: 1
• Holístico: 1, 2
Oscar Romero – Universidad Distrital
4. Prueba Piloto
RG1 O1 X O2
RG2 O3 O4
Aspectos a medir:
• Desempeño académico
• Prueba de Actitudes frente al MEC
Oscar Romero – Universidad Distrital
6
Frecuencia del número
5
Intervalo 65 - 70
4 Intervalo 71 - 75
de alumnos
Intervalo 76 - 80
3
Intervalo 81 - 85
2 Intervalo 86 - 90
Intervalo 90 - 94
1
0
1
7
Frecuencia del número
6 Intervalo 45 - 50
de alumnos
Intervalo 51 - 55
5
Intervalo 56 - 60
4 Intervalo 61 - 65
3 Intervalo 66 - 70
Intervalo 71 - 75
2
Intervalo 76 - 80
1
0
1
Aspectos evaluados
• Motivación: 95 % a favor
• Contenidos: 93 % a favor
• Ejercitación: 90 % a favor
• Evaluación: 80% a favor
• Aprendizaje: 87 % a favor
• Ritmo: 100 % a favor
• Interfaz: 100 % a favor
Oscar Romero – Universidad Distrital
6. Bibliografía Recomendada
• Wenger Etienne, Artificial Intelligence and Tutoring Systems.
Computational and Cognitive Approaches Communication of
Knowledge.
• Galvis Panqueva Alvaro. Ingeniería de Software Educativo.1994.
Ediciones Uniandes.
• Giarratano Joseph, Expert Systems, fundamentals and Programming
• Goldberg David E., Genetic Algorithms in Search, Optimization, and
Machine Learning
• Holland J.H., Induction: Processes of Inference, Learning and
Discovery.
• Brown, J.S. y VanLehn, K. Repair theory: A generative theory of bugs
in procedural skills. Cognitive Science.
• Witkin H.A., & Goodenough D.R., Cognitive Styles: Essence and
Origins.
Oscar Romero – Universidad Distrital
Comentarios y Sugerencias
• ¿Preguntas?
• Sugerencias...
• ¿Cómo Contactarnos?
- Grupo ACME: acme@atenea.udistrital.edu.co
- Oscar Romero: ojrlopez@hotmail.com
- Johanna Ramírez: jramirezc@starmedia.com
- Sergio Rojas: srojas@udistrital.edu.co
- Lilian Bejarano: profesora7@hotmail.com
Reglas de Inferencia
• Modus ponens:
[p(pq)] q)
• Modus tollens:
[(pq) q] p
[(pq)(qr)] pr
Oscar Romero – Universidad Distrital
Modelo de datos
• Modelos lógicos basados en registros: Modelo relacional
Lenguaje de Consulta: SQL
Normalización
• Primera Forma Normal 1FN
Conexión con la lógica de aplicación:
• se crea un origen de datos
• Se crea un puente JDBC:ODBC
• Se crea un objeto de tipo Connection
• Se crea un objeto de tipo Statement para
poder emplear sentencias SQL
Oscar Romero – Universidad Distrital
Tratamiento de la Incertidumbre
r1(0.7) r1(0.7)
Impacto: 0.025