Problema, Objetivos,

Justificación, Viabilidad y
Limitaciones y Alcances de
la Investigación

Dr. Fernando Arauco Villar

Seminario de Tesis I
ESQUEMA GENERAL DE UN PROYECTO DE TESIS

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 Planteamiento del problema
1.2 Formulación del problema
1.3 Objetivos de la investigación
1.3.1 Objetivos generales
1.3.2 Objetivos específicos
1.4 Justificación del estudio
1.5 Limitaciones de la investigación
ESQUEMA GENERAL DE UN PROYECTO DE TESIS…
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes del estudio
2.2. Bases teóricas
2.3. Definición de términos
2.4. Hipótesis
2.4.1. Hipótesis general
2.4.2. Hipótesis específica
2.5. Variables
2.5.1. Definición conceptual de la variable
2.5.2. Definición operacional de la variable
2.5.3. Operacionalización de la variable
 ESQUEMA GENERAL DE UN PROYECTO DE TESIS…

 METODOLOGÍA
3.1 Tipo y nivel de investigación
3.2 Descripción del ámbito de la investigación
3.3 Población y muestra
3.4 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos
3.5 Validez y confiabilidad del instrumento
3.6 Plan de recolección y procesamiento de datos
Cómo elaborar el planteamiento del problema

El planteamiento del problema constituye

el primer capítulo de una tesis.
Es el más corto de todos, pero en ocasiones a
los estudiantes se les hace difícil de redactarlo.
Eso se debe al desconocimiento de la
metodología, pues en realidad
el planteamiento del problema, una vez
concretado el tema es muy sencillo de
elaborar.
Algunos mencionan que el planteamiento del
problema es la explicación de tu tema o de lo
que se quiere hacer en el trabajo, pero no
funciona de esa manera.
Se trata de establecer la problemática de la
investigación.
¿Eso qué quiere decir? Que debe de
concretarse una situación para analizarla,
delimitarla, describirla y darle una posible
solución o respuesta al por qué de sus causas
o consecuencias.
Se empieza por contextualizar el área o
disciplina de estudio donde se enmarca la
problemática. Ir de lo general a lo particular.
Esto se logrará teniendo en cuenta tres
aspectos:
I. El espacio de ese contexto, ¿Dónde?: puede
ser un espacio real, es decir, un lugar
determinado (un país, ciudad, poblado,
urbanización, calle, empresa, organización,
instituto, etc.) También puede tratarse de un
espacio figurado (ciencia, disciplina,
corriente de pensamiento, campo de
estudio, movimiento literario, etc.)
II. El tiempo ¿Cuándo?: si es una problemática
reciente o de larga data.
III. El modo ¿Cómo?: resalta como se presenta la
problemática y como se ha estudiado o
considerado previamente.
Luego de contextualizar es necesario colocar la
propuesta de análisis, esto incluye la modalidad
y las características del estudio que se propone
en el trabajo y, si es posible, las soluciones para
la resolución de la problemática establecida.
Dependiendo de la modalidad del trabajo, el
planteamiento del problema se plantea como
interrogantes de la investigación.
La función del planteamiento del problema
consiste en revelarle al investigador si su
proyecto de investigación es viable, dentro de
sus tiempos y recursos disponibles.
El planteamiento del problema surge de
plantearse las siguientes preguntas de
reflexión:
¿Qué tema se quiere tomar como eje de la
investigación?
¿Por qué y para qué?
¿De dónde se parte y a dónde se pretende
llegar?
Errores comunes en el planteamiento del
problema

El planteamiento del problema no debe tratar

mas de un problema.
El planteamiento del problema no debe asignar
una causa
El planteamiento del problema no debe asignar
culpas
El planteamiento del problema no debe ofrecer
una solución
 FORMULACIÓN

ANTECEDENTES

DIAGNÓSTICO ACTUAL

FUNDAMENTACIÓN
 ¿Cómo formular los objetivos de la tesis?

Saber formular los objetivos de la tesis es muy

importante para poder establecer los logros que
se esperan alcanzar con la investigación.
Estos pertenecen al apartado del planteamiento
del problema, de manera que ofrecen una
descripción sucinta de la orientación y rumbo del
trabajo.
Los objetivos sirven para exponer cómo se piensa
abordar la problemática o en otras palabras
cómo se pretende demostrar la visión que se
tiene con respecto al problema de la
investigación.
Cuando se habla de problema de investigación
nos referimos a la determinación de una
situación o tema que debe ser afrontado para
ofrecer soluciones o pautas para su
comprensión.
Si ya se tiene claro cuál es el problema de
investigación de la tesis, entonces se puede
pasar a la creación de los objetivos.
 PUNTUALIZA LA FINALIDAD DE LA TESIS

Para poder establecer los objetivos de la tesis debe

tenerse muy claro cuál es la finalidad de la
investigación, cuál es la propuesta de estudio, lo
que se pretende demostrar o solucionar.
Lo valioso del trabajo científico es, precisamente, la
renovación constante del conocimiento y el
desarrollo innovador de las ideas.
 UN OBJETIVO NO ES LO MISMO QUE UNA
ACTIVIDAD
Los objetivos no son meras actividades, aunque se
necesite una acción para cumplirlo.
El objetivo de un trabajo de tesis, o de cualquier otro
proyecto, es una aspiración de lo que se espera
conseguir o demostrar.
No es lo mismo que pensarlos como simples tareas
que se van a realizar.
Son guías de la investigación, pero aún más
importante, son los pasos que se han dilucidado
como los indicados para estudiar el problema de
investigación y avalar la postura intelectual del
tesista.
Una vez propuestos los objetivos que deben
alcanzarse, no se permite en incumplimiento de
ninguno.
Es posible cambiarlos y agregar nuevos, lo cual es
muy común en los estudio con enfoque cualitativo
que tienden a ser más flexibles en la metodología.
En los estudios cuantitativos los objetivos se
mantienen sin cambios pues este tipo de trabajos
propone formas más estructuradas y fijas de análisis.
Asimismo deben expresarse de forma clara y sin
ambigüedades.
Un objetivo confuso traerá problemas para el
investigador y sus futuros lectores.
 OBJETIVO PRINCIPAL

El objetivo principal de la tesis debe condensar el

tema central de tu trabajo, debe expresar en una
frase lo que se busca hacer, cómo y dónde.
Este objetivo es el que enmarca la finalidad de la
investigación y resume la postura del tesista frente
al problema de investigación.
Por lo general, este objetivo se relaciona con el
título o los subtítulos de los trabajos.
 LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Son los pasos y logros que se buscarán cumplir a
fin de demostrar el objetivo principal.
Es como una especie de división del tema
central en varios elementos.
Estos objetivos se deben colocar de forma
consecutiva para revelar un orden de acción
cronológica.
El conjunto de aspiraciones y actividades
específicas engloba el objetivo general de la
tesis.
 LOS OBJETIVOS SE REDACTAN
UTILIZANDO VERBOS EN INFINITIVOS

Analizar, identificar, definir, Observar,

Comparar, Describir, Caracterizar, Interrogar,
Cuestionar, Contabilizar, Interpretar, Descubrir,
Evaluar, Determinar, medir, cotejar, demostrar,
comprobar, crear, desarrollar, diseñar, perfilar,
examinar, estudiar, etc.
 LA JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN

 La justificación del trabajo de investigación o simplemente

la justificación, es la sección de su tesis o trabajo de grado
donde se expresa el porqué del estudio, la razón de ser de
su realización.

 Tres elementos son de suma importancia en la justificación:

identificar a quién beneficia el proyecto de investigación
una vez culminado, cómo se ve beneficiado y el tiempo
en que se harán tangentes esos beneficios.
La sección de la justificación no debe ser una
continuación del planteamiento específico del
problema y tampoco una exposición de
objetivos, puesto que cada una de esas partes
tiene su tratamiento especial.

Se trata de precisar la pertinencia de la tesis, su

adecuación con el problema de investigación, el
contexto de estudio y el área del conocimiento.
También, es necesario añadir los aportes o
beneficios derivados de la investigación, lo cual
debe tener un mayor énfasis en los proyectos
especiales y los proyectos factibles.

Consiste en indicar las razones de peso que tiene

el investigador para el estudio del problema, el
porqué se realiza el estudio y a quién beneficia.
Aquí se debe además destacar tres aspectos:

- El aspecto teórico.

- El aspecto práctico, y

- El Metodológico
El Aspecto Teórico: está centrado en
presentar las razones teóricas que justifican
la investigación, es decir, señala todos los
conocimientos que brindará el trabajo
sobre el objeto investigado.
El Aspecto Práctico: indica la aplicabilidad
de la investigación, su proyección en la
sociedad, quienes se benefician de ésta,
ya sea una organización o grupo social.
El Metodológico: indica el aporte de la
investigación a otras investigaciones así
como el diseño utilizado.
Es necesario al plantear la justificación de la
investigación, dejar bien en claro en que se basa su
importancia, que beneficios genera y a quién, cuáles
son sus aportes.

Además tomar en cuenta los criterios de justificación

para que sean analizados y se verifique si la
investigación los satisface.

Si las soluciones a las que se llegan resuelven la

problemática planteada, la investigación posee utilidad
práctica y se justifica por ello.
Si la investigación o sus resultados generan
nuevos conocimientos, ya sea por
descubrimientos o por el planteamiento de
nuevas teorías, por el conocimiento en si mismo
que genera, entonces posee utilidad teórica
(justificación científica).
Si se crea una nueva metodología o
procedimiento posee utilidad metodológica
(justificación técnica).

Además se debe evaluar su relevancia social en

cuanto a los aportes sociales que genera para un
grupo humano en específico, para una
comunidad o para la sociedad (justificación
social).
Se debe evaluar también la utilidad económica por
los aportes económicos que se derivarían del uso o
aplicación de los resultados de la investigación
(justificación económica).

Finalmente no hay que dejar de lado las

implicancias medio-ambientales que se deriven de
la aplicación de los resultados de la investigación
sobre el entorno (justificación ambiental).
Según algunos autores, se debe tener
presente que la justificación del estudio no se
hace con todos estos criterios; basta que
cumpla sólo uno y ya está justificada.

Sin embargo, mientras mejor y más

abundante sea la justificación, resulta mejor
evaluado un proyecto de investigación.
La justificación es la venta del proyecto y de
la capacidad del investigador de generar
beneficios a partir de dicho proyecto.
Si la justificación es lo suficientemente
convincente, el proyecto puede conseguir
fuentes de financiamiento y ayuda para no
quedarse solamente en un requisito
académico de la institución a la cual se
presenta.
En resumen, la justificación debe decir claramente
a quiénes beneficia y cómo los beneficia, cual es
el aporte teórico o práctico para resolver el
problema planteado, los beneficios pueden
expresarse en función de plazos de
cumplimientos:

i. beneficios a corto plazo

ii. beneficios a mediano plazo, y

iii. beneficios a largo plazo.

 PAUTAS SOBRE LA JUSTIFICACIÓN DEL
PROYECTO O PLAN DE TESIS
Al redactar la justificación del proyecto de tesis,
debemos recordar que se justifica algo, por su
necesidad; y complementariamente,
minoritariamente, por la conveniencia de ese algo.
De allí que la justificación debe dirigirse, básicamente,
a dar respuesta a las preguntas:
a) ¿Para quienes en necesaria… y por qué?
b) ¿Además, para quiénes es conveniente… y por qué?
 Ejemplo

“Esta investigación es necesaria para… (indicar

quiénes, los que generalmente son una parte de
la entidad, empresa o población a los que
directamente afecta el problema)…; porque…
(explicar)…; y, asimismo, complementariamente
es conveniente para… (indicar quiénes, que
generalmente son otros posibles beneficiados)…;
porque… (explicar)…”
Se trata simplemente de indicar brevemente las
razones que justifican la investigación que se llevará
a cabo, las que pueden ser variadas:
a) Novedad y Originalidad: La investigación científica
persigue la búsqueda de nuevos conocimientos y
evitar la duplicidad en los temas de información.
b) Importancia: El tema a investigar debe estar
relacionado con un problema actual y aplicable
de tal forma que los resultados dados en la
resolución aporte algo en un área de conocimiento
y de ser posible a la sociedad.
c) Interés: El problema debe de mostrar un reto lo
suficientemente importante para el investigador, de
manera que los problemas u obstáculos que
implican a la investigación sean salvados
fácilmente. Esto al ser un tema significativo para la
vida profesional y personal.
d) Precisión: El tema debe de ser lo mas concreto y
especifico posible ya que un problema general
amplio o vago solo conduce a la perdida de
tiempo, esfuerzo y recursos.
Cómo se redacta la Justificación del Proyecto
de Tesis
En primer lugar la justificación debe desarrollarse
para uno mismo.
Quien escribe debe explicarse a sí mismo los motivos
por los cuales ha elegido el tema, su vocación por el
tratamiento y el conjunto de motivos de
conveniencia y oportunidad que ameritan la
investigación.
Este primer intento de redacción de la justificación no
vale para el proyecto final, pero si servirá para
ordenar las prioridades del comienzo de nuestro
trabajo, porque, en el marco de la justificación, se
comienza con la construcción y recorte del propio
objeto de estudio.
 Cómo se redacta la Justificación del
Proyecto de Tesis ……

Luego, se debe dar cuenta de la justificación del

trabajo frente al posible director o asesor.
Aquí es donde comenzamos a afilar el lápiz y
vamos dejando atrás meros objetivos personales.
Cómo se redacta la Justificación del Proyecto
de Tesis ……

Por último, lo que se debe justificar es por qué el

investigador ha tomado tales decisiones y opciones
en lugar de otras tantas posibles.

Para que quede bien el texto de la justificación de

nuestra tesis es preciso haber recorrido el proceso
propio de la investigación, porque la justificación
debe demostrar que uno es un experto en tema.
 Cómo se redacta la Justificación del
Proyecto de Tesis ……

Es muy importante que la redacción

de justificación de la tesis esté enfocada en la
relación que tiene el tema elegido con el
entorno de la disciplina.
Es decir que, la investigación sobre el tema
aportará algo “en algún sentido” y su elección
no es un mero capricho personal.
 Viabilidad de la investigación

El problema que se va a estudiar debe de

ser susceptible de estudiarse tomando en
cuenta los recursos de tiempo, acceso a
la información, el grado de dificultad y el
financiamiento con que se cuenta.
 Viabilidad de la investigación……

En otras palabras hay que dejar constancia,

en ciertos casos, que el proyecto es viable,
porque disponemos de los recursos (cuando
son raros o difíciles de conseguir), de los
permisos (si fueran importantes, por ejemplo
al trabajar con ciertas dependencias del
estado), el tiempo (podría ser una
investigación que tome meses y meses), etc.
 Limitaciones de la investigación
Son todas aquellas restricciones del diseño de
ésta y de los procedimientos utilizados para la
recolección, procesamientos y análisis de los
datos, asi como los obstáculos encontrados en
la ejecución de la investigación.
El tema a elegir debe ser muy específico y
reducido en su extensión para ser estudiado
correctamente.
 TIPOS DE LIMITACIONES
EL TIEMPO
Hace referencia a un hecho, situación, fenómeno que
va a hacer estudiado en un determinado periodo.
EL ESPACIO O TERRITORIO
Son las demarcaciones referentes al espacio geográfico
dentro del cual se desarrollará la investigación, en una
ciudad, región, país o continente.
DE LOS RECURSOS
Se refiere a la disponibilidad de los recursos financieros
básicos para la realización del estudio de investigación.
 Alcance de una investigación
Queda entendido como aquello que se pretende
lograr a partir de la realización de un proceso
investigativo.
Tiene que ver con los objetivos y las metas
planteadas, en otras palabras, indica hasta dónde
se pretende llegar con el desarrollo de la
investigación, y que beneficios ofrecerá a la
humanidad, en los ámbitos: social, humanístico,
educativo, salubre, religioso, cultural, deportivo, etc.