UNIDAD 1

INTEGRANTES:

*Lucero Esmeralda Cruz Figueroa.

*Irene Duran Peña. *5º A
*Lucia Méndez Díaz. INGENIERIA
INDUSTRIAL:
* María Angela López Gómez.
*Viviana Cigarroa Arias.
La ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su
ambiente o de la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo
esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos
y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden
ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima
y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat
(factores bióticos).
 HISTORIA:
El término de ecología fue utilizado por primera vez por el zoólogo alemán
Ernest Haeckel en 1869, refiriéndose a las interrelaciones de los organismos
con su medio.
Ecología viene de la palabra Oikos que significa casa. En la actualidad este
concepto que era netamente zoológico se ha extendido a todas las
manifestaciones de vida (biosfera). La biosfera en general, se compone de
diversidad de ecosistemas que interactúan unos con otros.

Esta ciencia tiene sus orígenes en otras ciencias como son la biología, la
geología y la evolución entre otras.
Lamarck con su primera teoría de la evolución, propuso que el medio
ambiente se halla en constante transformación, por lo cual los organismos
necesitan cambiar y realizar un esfuerzo por lograrlo, siendo éste un
mecanismo de evolución y una de las principales bases de la ecología
teniendo en cuenta las relaciones de los organismos y su entorno.
Medio Ambiente.
 Ecosistema.
Se denomina ecosistema al conjunto de seres vivos y carentes de vida que
tienen existencia en un lugar determinado y que guardan relaciones entre sí.
El concepto fue introducido a mediados del siglo XX por los ecólogos para dar
cuenta del objeto de estudio de la ecología. Es importante destacar que la
noción de ecosistema es convencional y relativa, por lo que admite algunas
variantes de uso concreto. Por ejemplo, cada ecosistema puede dividirse en
otros de menor tamaño y complejidad.

Un ejemplo de estos postulados teóricos puede ofrecerlo un bosque. En este

existen innumerables seres vivos que interactúan entre sí (factores bióticos),
además de factores carentes de vida como el agua, el aire y los minerales, que
son necesarios para el desarrollo de la vida en algunos casos mientras que en
otros al menos se vinculan con ésta (factores abióticos). Ahora bien, es
posible referirse también a las copas de los árboles del bosque como a un
ecosistema en la medida que se encuadran dentro de la definición utilizada
del mismo.
 Los ecosistemas naturales funcionan gracias a una
fuente ilimitada de energía que es el sol. Esta energía
entra a través de los procesos de fotosíntesis y se
transforma en energía química que es utilizada en el
proceso de producción de materia orgánica. Energía y
materia van siendo transferidas entre los organismos con
las reiteradas acciones de comer y ser comido. La
cantidad de individuos en cada nivel trófico está
relacionado con la restricción energética, pero
principalmente con la energía ingresada en el nivel de
productores
 RESPIRACION

Es la combustión y como tal liberan energía

química que es utilizada para realizar
trabajos y disipar energía calórica. En la
combustión química se obtiene energía
calórica y lumínica.
Función biológica de los seres vivos por la
que absorben oxígeno, disuelto en aire o
agua, y expulsan dióxido de carbono para
mantener sus funciones vitales.
CICLO DE MATERIA:

La materia cumple un ciclo, este comienza con los productores que

transforman la materia inorgánica en orgánica, continúa el proceso hasta que
los descomponedores la degradan y la convierten en inorgánica

FLUJO DE INFORMACION

Los componentes vivos y no vivos de un sistema otorgan memoria. Esta incluye

datos sobre la especie de las cuales ellas se pueden alimentar, escapar y de todos
los recursos y condiciones para cumplir con su ciclo de vida.

Autorregulación o Mecanismos de regulación:

Los ecosistemas tienden a resistir los cambios y a mantenerse o permanecer en el

mismo estado.
Para que se mantengan en el mismo estado se requiere mecanismos de control
que relacionan las partes del sistema y permite la autorregulación
 Al comienzo del siglo xx la ecología ya estaba en camino de convertirse en una
ciencia , al reconocer los problemas generales de las poblaciones y las
comunidades.
 La ecología, aparte de sentar sus bases en la historia natural, se nutre de otras
disciplinas, como la Demografía humana, hidrología, física, química, geología
y análisis de suelo.
 Para estudiar las relaciones entre organismos la ecología recurre a ciencias :
 como el comportamiento animal, la taxonomía, la fisiología y las matemáticas.
Son 4 las disciplinas Biológicas vinculadas estrechamente con la ecología:
 *Fisiología
 Estudio de los procesos físicos y químicos que tienen lugar en los
organismos vivos durante la realización de sus funciones vitales.
Estudia actividades tan básicas como la respiración, el metabolismo,
la reproducción, que se llevan a cabo dentro de las células, los
tejidos, los órganos y los sistemas orgánicos del cuerpo.
 *ETOLOGÍA
 Parte de la Biología que estudia el comportamiento de los
animales.

 *GENÉTICA.
 Estudio científico de cómo se transmiten los caracteres
físicos, bioquímicas y de comportamientos de padres a
hijos.

*EVOLUCIÓN.
 Descendencia con modificaciones, proceso por el que todos
los seres vivos de la tierra han divergido, por descendencia
directa, a partir de un origen único que existió hace más de
3000 millones de años.