Curso: Educación Ambiental 2018-II

Elaborado por: G. LERTORA

Editado por: M. TEJADA
OBJETIVO

1. Comprender el funcionamiento de los ecosistemas, su

biodiversidad y los servicios ambientales que brindan.
TEMARIO

1. ECOSISTEMAS: concepto, funcionamiento y ejemplos

2. BIODIVERSIDAD Y FACTORES CLIMÁTICOS: ¿Por qué Perú es un país

megadiverso?

3. Servicios ecosistémicos y bienestar humano: concepto, ejemplos y

cómo se relacionan
ECOSISTEMA: Definición y Componentes

«Cualquier unidad que incluya la totalidad de los organismos (comunidad – diversidad gamma) de
un área determinada que actúan en reciprocidad con el medio físico de modo que una corriente de
energía conduzca a una estructura trófica, una diversidad biótica y a ciclos materiales (ciclos
biogeoquímicos) claramente definidos»

Eugene Odum (Biólogo. Pionero en el concepto de ecosistemas)

Componentes bióticos:
ECOSISTEMA: Características

LIMITES ACEPTABLES DE CAMBIO

Reconocida también como la capacidad de carga de
un área determinada ante diversas actividades de
uso y consumo de recursos. Superado este, resulta
en efectos negativos para dicho ecosistema

RESPUESTAS ECOLÓGICAS
Es la forma como el ecosistema actúa luego de
recibir un disturbio. Hay varios niveles según la
intensidad del disturbio: Resistencia, Resiliencia,
Resonancia, Transiliencia

RETROALIMENTACIONES
Son mecanismos de regulación que los mantienen
estables y en equilibrio.

www.resiliencealliance.com
BIENES Y SERVICIOS ECOSISTÉMICOS: Definición

Son los beneficios que los seres humanos

obtiene de los ecosistemas, y son producidos por
interacciones dentro del ecosistema.

Todos los ecosistemas brindan servicios a la

sociedad (algunos más que otros).

Existen 4 tipos de servicios:

1. Aprovisionamiento
2. Regulación
3. Cultural
4. Apoyo Bosques:
Desiertos:
RÍO: Provee
Montañas: Formación
Permite
alimento
Condensandelas
hacer suelos
nubesgracias
investigaciones a las raíces
parapaleontológicas
precipitarse
BIENESTAR HUMANO: Componentes (¿Qué es
pobreza?)

El bienestar humano comprende los

siguientes componentes: materiales
básicos necesarios para una vida decorosa,
libre albedrío, salud, buenas relaciones
sociales, y seguridad personal.*

La pobreza, por otro lado, es definida como

“la carencia pronunciada del bienestar”.*

Todos los servicios ecosistémicos afectan el

bienestar humano en todos sus
componentes.
Fuente: Ecosystems and Human Well Being
*Según el PNUMA
 EVALUACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS DEL MILENO:
Un estudio cuyos resultados deben importarnos

Estudio convocado por el Secretario General de las

Naciones Unidas, Kofi Annan, en el año 2000.

Iniciada en 2001, tuvo como objetivo:

1. Evaluar las consecuencias de los cambios en los

ecosistemas para el bienestar humano
2. Sentar bases científicas para las acciones necesarias
para mejorar la conservación y el uso sostenible de
los mismos

El estudio se lanzó el 2005, y constituye una síntesis

internacional del estado de los ecosistemas de la Tierra.

FUENTE: https://www.millenniumassessment.org/es/About.html
EVALUACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS DEL MILENO:
Relación entre servicios ecosistémicos y el bienestar humano
EVALUACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS DEL MILENO:
Tipos de ecosistemas considerados en el estudio
 EVALUACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS DEL MILENO:
Conclusiones
La primera conclusión, y probablemente, la más importante fue:

Casi 2/3 de los servicios prestados por los ecosistemas del mundo y sus productos están siendo objeto
de degradación o uso insostenible.

Las demás conclusiones fueron:

• En los últimos 50 años, los humanos han impuesto una carga a los ecosistemas y su capacidad para
suministrar con más rapidez que nunca alimentos, agua, madera, fibras y combustibles.

• Esto ha disminuído la diversidad de la vida en la Tierra. Aumentó el bienestar humano y el

desarrollo económico, pero el precio que se ha pagado es la degradación de muchos ecosistemas y
el agravamiento de la pobreza.

• A menos que se solucionen, los problemas menoscabarán los beneficios para las generaciones
futuras.

Fuente: http://www.thegef.org/gef/sites/thegef.org/files/publication/rio-rio-SP.pdf
ACTIVIDAD EN CLASE

• Escribe una lista con todos los beneficios relacionados al bienestar

humano y a los servicios de los ecosistemas, que nos provee la
universidad.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Wikipedia. 2018. Ecosistema. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema

• Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). S/F. Servicios
ecosistémicos y biodiversidad. Recuperado de: http://www.fao.org/ecosystem-services-
biodiversity/es/
• Millennium Ecosystem Assessment. 2005. Reporte: Ecosystems and Human Well-being. Synthesis.
Estados Unidos. Recuperado de:
https://www.millenniumassessment.org/documents/document.356.aspx.pdf
• Millennium Ecosystem Assessment. 2005. Acerca de. Panorama General. Recuperado de:
https://www.millenniumassessment.org/es/About.html