Fundamentos de los deportes

colectivos. VOLEIBOL

Prof. Sara Vila Maldonado

Curso 2007/2008
PROGRAMA DE LA
ASIGNATURA
Objetivos
 Conocer el estado actual del voleibol y su desarrollo como deporte.
 Conocer las características generales del voleibol como habilidad
motriz.
 Conocer los aspectos educativos del deporte del voleibol y la fases de
aprendizaje de éste.
 Conocer y aplicar el reglamento básico del voleibol y el mini voleibol.
 Conocer y aplicar los principios e intenciones tácticas del voleibol.
 Desarrollar estrategias pedagógicas para la enseñanza el voleibol.
 Asumir el rol de entrenador/profesor como propio y conocer las
implicaciones que tiene dicho rol.
 Vivenciar las técnicas básicas del voleibol y desarrollar un conocimiento
profundo de sus características básicas.
 Conocer los errores más frecuentes en las técnicas básicas de voleibol
y desarrollar recursos para solucionarlos.
 Vivenciar las tácticas básicas del voleibol y desarrollar un conocimiento
profundo de sus características básicas.
Objetivos

 APLICACIÓN PRÁCTICA
 Contenidos
 TEMA 1: Estado actual y desarrollo del
voleibol como deporte.
 TEMA 2: Iniciación al voleibol.
 TEMA 3: Reglamento básico de voleibol.
 TEMA 4: Estrategias pedagógicas y
programas de enseñanza. El mini – voley.
 TEMA 5: El entrenador en de un equipo
de iniciación.
 TEMA 6: Técnica básica de voleibol.
Características y errores más frecuentes.
 TEMA 7: Sistemas tácticos básicos y
funciones de los jugadores en los
distintos sistemas.
PÁGINA WEB

 www.uclm.es/profesorado/saravila
EVALUACIÓN
 EVALUACIÓN
• La asistencia a las clases es obligatoria habiendo un margen de
cuatro faltas de asistencia. Se justificarán aquellas faltas que sean
por motivos relacionados con la universidad, es decir, campeonatos
universitarios, trofeo rector, etc. En todo caso será necesario
entregar una fotocopia del justificante a la profesora.
• Los puntos que se tendrán en cuenta en la calificación son los
siguientes:
• Superación de un examen práctico (15% de la nota final): se
evaluará a los alumnos de sus capacidades como entrenadores.
• Superación de un examen escrito (85% de la nota final): el examen
se realizará en las fechas oficiales y constará de un parte teórica y
otra práctica.
Es imprescindible que todos los puntos citados en la evaluación se
superen de forma individual para poder realizar una calificación
global.
 Puntuaciones adicionales:
• Participación en el programa peque
voley

Este apartado de puntuaciones adicionales queda

abierto a otros trabajos o actividades que pudiesen
surgir a lo largo del curso y que podrán valorarse de
forma positiva en la evaluación.
DINÁMICA DE CLASES
 DINÁMICA DE CLASES
 Puntualidad. Un retraso no justificado de
más de 10 minutos supondrá una falta en la
sesión correspondiente.
 El material será colocado por los
encargados de material designados por la
profesora y que rotarán de modo que todos
los alumnos pasen por este puesto
 La asistencia es controlada por la profesora
mediante un listado en el que quedarán
reflejadas las faltas de cada alumno. Una
vez que haya pasado lista dicho listado se
colgará en la pizarra para quedar expuesto
a los alumnos, de este modo éstos podrán
verificar que su asistencia ha quedado
plasmada, y en caso contrario, si se ha
producido un error de la profesora el
alumno se lo hará saber en ese mismo
momento. Cuando la clase haya finalizado y
la lista sea guardada no se admitirán
revisiones de las faltas de asistencia.
 Sara.vila@uclm.es
 Teléfono: 925 26 88 00 extensión 5523
 Despacho 1.62 (sabatini)
 www.uclm.es/profesorado/saravila
 Horario de tutorías del primer
cuatrimestre:
 Lunes de 11 a 14
 Miércoles de 9 a 12