Trabajo del segundo trimestre (p.

243)
(27,28 febrero – 1 marzo)
 Un texto argumentativo defendiendo una
tesis.

 Escrito a ordenador:
◦ Tamaño de letra 12 (Arial, Times New Roman).
◦ Espacio sencillo (1).
◦ Título del texto y nombre y grupo del autor.

 Extensión: Mínimo: dos caras de folio

completas. Máximo: dos folios.
 Es un texto en el que el autor defiende una
idea, a la que llamamos tesis, y da
argumentos de distinto tipo para ello.

 El propósito de un texto argumentativo es

convencer a los lectores.

 Ejemplos de textos argumentativos pueden

ser: el discurso de un político, la intervención
de un ponente en un debate, una solicitud
dirigida a un profesor o autoridad…
 La tesis, que es la idea principal del texto y
puede expresarse normalmente en una
oración breve:
◦ Las nuevas tecnologías nos aíslan de los demás.
◦ Los adolescentes son cada vez más egoístas.
◦ Lo que enseñas no tiene aplicación en la vida real.
◦ El arte no debe hablar de lo humano.

 Los argumentos, que son de distintos tipos, y

que sirven para justificar y defender la tesis.
 Argumentos objetivos: son hechos, datos, cifras,
estadísticas o pruebas empíricas que pueden
constatarse y comprobarse públicamente. Son
argumentos de gran fuerza, pero aun así no están
libres de manipulación.

 El 80 % de los accidentes de tráfico están relacionados con el

consumo de alcohol.
 En España, dos de cada cinco jóvenes entre 20 y 25 años está
en paro.
 En 2017, 1.300.000 personas han dejado de buscar empleo,
por lo que el paro ha bajado mucho.
 Argumentos racionales: son deducciones lógicas
que presentan causas y consecuencias y que hacen
que el lector siga un proceso lógico de inferencia
hasta llegar a una conclusión que resulte también
verdadera.

 Si nos preocupa el futuro de nuestros hijos, y su futuro

depende de que reciban una buena formación, debemos
invertir en Educación.
 Si la Constitución niega cualquier tipo de discriminación
entonces esta no debe promoverse con dinero público.
 Si estás en contra de la crueldad con los animales, no debes
sostener con tu dinero a las industrias agroalimentarias que
les mantengan en situaciones de crueldad.
 Argumentos analógicos: son comparaciones entre
dos ideas o situaciones similares de las que se
intenta extraer una conclusión favorable. Una de
las realidades o ideas es la tesis, y la otra es una
realidad o idea ya aceptada por los lectores, de tal
manera que si una es cierta la otra deba serlo.

 Europa debe acoger más refugiados de Siria porque si

mañana estallara aquí una guerra y nuestros hijos se vieran
obligados a emigrar, querríamos que les acogieran.
 Consideraríamos absurdo pensar que una persona, por el
hecho de ser rubia, tiene menor capacidad intelectual. Pues
es la misma estupidez pensarlo por el color de su piel o su
sexo.
 Argumentos de autoridad: consiste en apoyar la
tesis con las palabras u opiniones de alguien que
sea un experto en la materia.

 Un experto en educación de la Universidad de Florida dice

que las clases funcionan mejor si los alumnos están colgados
del techo.
 La profesora de matemáticas dice que π es 3,1416…
 Mi abuelo, que vivió la posguerra, dice que muchas veces
hacían sopa con zapatos viejos.
 Introducción sobre el tema del que vamos a
tratar: nos debemos documentar sobre el
asunto y hacer una breve exposición sobre él.
Aquí aún no daremos argumentos pero ya
podemos avanzar nuestra tesis.

 Desarrollo: si no hemos dado nuestra tesis,

aquí debemos hacerlo, y a continuación
empezaremos a desgranar los argumentos
que daremos a favor de ella.
 Conclusión: Aquí hacemos una recapitulación
de la tesis que hemos defendido, de los
argumentos más importantes para su defensa
y cerramos el texto de manera atractiva.
 La introducción debe demostrar que os habéis
documentado sobre el tema. Debéis dar los datos
objetivos sobre el problema en cuestión. Debería
ocupar más o menos ¼ del texto.

 En el desarrollo al menos debéis poner entre 3-5

argumentos, bien desarrollados (no es una lista
de argumentos, sino un texto). Los argumentos
deben ser variados, de varios tipos. Esto ocupará
aproximadamente ½ del texto
 En la conclusión debéis recordar cuál era
vuestra tesis, resumir o recapitular los
argumentos dados e intentar cerrar el texto
de manera atractiva. Debe ocupar más o
menos ¼ de texto.

 Tenéis que ponerle un título al texto, que

puede ser el de la tesis o un título
relacionado.