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Organización

Psicomotriz
 Esta organización compleja al servicio del cuerpo, la
que llamamos “organización psicomotriz” (OPM), se
basa en procesos gnósicopráxicos(Risueño. Motta,
2005)

 Es un proceso que se desarrolla teniendo en cuenta las


formaciones nerviosas, las relaciones del niño con su
medio, y en especial los primeros años de vida
Implica…
 CRECIMIENTO: Aumento de tamaño o dimensión del
hace cuerpo. Es producto de la proliferación celular y
acompaña la maduración
 MADURACION: Conjunto de transformaciones que
sufren los organismos o algunas de sus células hasta
alcanzar la plenitud
 DESARROLLO: Fuerza innata de los seres vivos que les
hace llegar de formas muy simples a formas muy
complejas a las especies a través de cambios
progresivos, coherentes y ordenados
Torre de control-SNC Y SNP
Anatomía del SNC
Cerebro
Hemisferios cerebrales
Núcleos grises centrales Tálamo
Cuerpos estriados
Encéfalo Tronco cerebral
Péndulo cerebral
Bulbo raquídeo
Protuberancia anular

Cerebelo
Vermis
Hemisferio cerebeloso
Médula
Desarrollo del cerebro humano
Componentes esenciales de la OPM
 Reflejos arcaicos
 Tono muscular , equilibrio y postura
 Coordinación del movimiento
 Motricidad gruesa
 Motricidad fina
 Ritmo
 Esquema corporal, orientación y coordinación espacial
1. COMPONENTES CORTICALES
lenguaje como actividad simbólica
POLO ANTERIOR
LOBULO FRONTAL
(función expresiva)
AREA DE
CORTEZA
AREA BROCCA
MOTORA
PRE-FRONTAL
PRIMARIA

PROGRAMAS
MOTORES PARA
MOTIVACION Y LA EXPRESIÓN SIGUIR
ESTRATEGIAS PARA COORDINACION INSTRUCCIONES
INICIAR LENGUAJE DE LA ACTIVIDAD INICIA
ORAL /ESCRITO MUSCULAR MOVIMIENTOS
NECESARIA PARA BUCOFONATORIOS
LA ELOCUCIÓN
POLO POSTERIOR
PARIETAL/TEMPORAL/OCCIPITAL
(función receptiva)

LOBULO LOBULO LOBULO


TEMPORAL OCCIPITAL PARIETAL

Análisis y síntesis de los


sonidos del habla
Area de Heschl:
recepción de sonidos Zonas de integración de
del habla Identificación
visual de las estímulos auditivos
Area de Wernicke: /visuales
imágenes
asignación de
significado
2. COMPONENTES EXTRACORTICALES
precisión y fluidez al lenguaje oral y escrito

GANGLIOS TRONCO
TALAMO BASALES ENCEFALICO
Procesamiento inicial Fluidez del Alerta, activación
de sonidos lenguaje oral
secuencias del
habla y lecto-
escritura
CEREBELO
Coordinación de
FASCICULO ARQUEADO movimientos
Sincroniza lenguaje articulatorios del
expresivo/comprensivo lenguaje oral y
escrito

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