Teacher´s name: Karina Fernandez Izasiga

E-mail: fkafernand@zegelipae.pe

zegelipae.edu.pe
English as a Second Language I

Session #1
Políticas Toma de asistencia de los alumnos:
institucionales
asistencia y • Tolerancia de 20 minutos SOLO en la primera clase del
puntualidad
turno.
• Si el alumno llega durante los primeros 5 minutos de clase,
se le considera presente.
• Si el alumno llega entre el minuto 6 y el 20, adquiere una
tardanza.
• Si el alumno llega luego de los 20 minutos de iniciada la
clase, se le considera una inasistencia.
• 5 tardanzas equivalen a una falta.
• Se permiten 30% de inasistencias durante el semestre.
• No se permiten justificaciones de inasistencias.
Justificación de inasistencias debidamente sustentado por motivos de salud
(con original de certificado médico que indique la fecha de la falta) y/o trabajo
(con carta de la empresa que indique la fecha de la falta), hasta un máximo de
tres justificaciones por ciclo y siempre que sea reportado hasta un máximo de
cinco días hábiles posteriores a la ocurrencia de la falta.

Breaks:
• Se permite una pausa de 5 minutos en las clases de 3 horas. El momento en el
que se realiza es a criterio del docente.
Indicador de logro 1: Personal Information
Elabora información personal y de otras personas utilizando el Verbo BE en todas sus
formas y el vocabulario aprendido, generando un diálogo con su interlocutor.
Conexión

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Tema de la clase: Greetings and Common Phrases
Al finalizar la sesión, el estudiante saluda, se presenta a sí mismo y a otras personas
utilizando frases comunes en Inglés.
Contenido temático
• Introductions
• Greetings
• Common Phrases
Exploración

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Introduction Look at the picture and answer the following questions:

• What can you see?

• What are they
doing?
Construcción

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Greetings To introduce people we need Greetings and Common
Phrases like:

• Hello! Hi!
• Good morning
• Good afternoon
• Good evening
• Good night
• How are you?
• Welcome to…
Common
Phrases

• Thank you
• Pardon?
• Please
• Excuse me
• This is…
• Nice to meet
you.
Listening Example: Look and Listen carefully.

https://www.youtube.com/watch?v=NeEJhW0_gqA
Match the Match the questions and answers
answers
with the  This is Maria Yes, I’m in this class.
questions
 Hello! I’m fine.Thanks

 What’s your name? Hi!

 Are you in class P402? My name is……….

 How are you? Maria, this is Paul.

Ejecución

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Start a Read this conversation:
conversation

A B

Hello Hi

My name is Max Oh, good, my name is

Steve…
How are you? Fine, thanks and you?
Great. Are you in class 123?
Yes, I’m in this class. Nice to meet you
Nice to meet you too. See you.
Start a Now, practice this conversation using your names,
conversation greetings and common phrases learned.

A B

Hello Hi

My name is… Oh, good, my name is

…
How are you? Fine, … and you?
Great. Are you in class …?
Yes, I’m in this class. Nice to meet you
…,too. See you.
Writing Create a conversation using the greetings and common
phrases learned.
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 Actividad virtual

 Tipo de actividad: Foro

 Duración: 7 días
 Indicaciones:

Imagina que un familiar tuyo se casa con un

norteamericano y te invitan a su casa en las
vacaciones. Elabora un discurso utilizando lo
aprendido en clase sobre “Greetings y
common phrases”.