TEMA 3

INADAPTACIÓN SOCIAL

LIC. IVETTE C. GUZMÁN TERCEROS

 DEFINICIÓN
Es un accidente
inherente a la
INADAPTACIÓN condición
humana y
presente ene l
hombre desde el
mismo momento
de su nacimiento
 DEFINICIÓN
INADAPTACIÓN

Es una situación, una

circunstancia difícil de
definir por la propia
relatividad del término que
condensa en sí mismo una
cantidad de distintas
situaciones de conductas
desadaptadas
 SITUACIONES DE
INADAPTACIÓN
INFANCIA SIN FAMILIA
MALTRATO
ABANDONO
SITUACIONES DE
INADAPTACIÓN

LUDOPATÍA

CONSUMO DE DROGAS
DELINCUENCIA JUVENIL
SITUACIONES DE INADAPTACIÓN
• El nacimiento
•La llegada de un
MOMENTOS O nuevo hermano
SITUACIONES •El ingreso a la escuela
QUE EXIGEN •La adolescencia
•El matrimonio
•El primer empleo
•El desempleo
•Un despido
•Una respuesta •Una ruptura
•un esfuerzo sentimental
adaptativo del •Llegar a una nueva
individuo ciudad
•Una crisis
LA PROPIA ADAPTACIÓN HUMANA ES
UN PROCESO CONTINUO, DINÁMICO
Y NUNCA ACABADO PUES LAS
SITUACIONES VIVENCIALES LAS VA
RECLAMANDO DE NUEVAS
ADAPTACIONES DEL INDIVIDUO
PERSONAS INADAPTADAS
ETIQUETADAS COMO
PERSONAS INADAPTADAS

REQUIERE UN ANÁLISIS DE AQUELLOS

ELEMENTOS EXTRAPERSONALES QUE
CONDICIONAN EL NACIMIENTO Y
EXISTENCIA DE LOS MENORES Y
JOVENES QUE VIVEN EN
CIRCUNSTACIAS OPRESORAS
 COMPORTAMIENTOS
INADAPTADOS
Elementos extra
personales
considerados INADAPTADOS
como

1) EL ENTORNO 2) LA FAMILIA
CARENCIAL

3) EL MEDIO
4) EL MUNDO LABORAL
ESCOLAR
ELEMENTOS DE INADAPTACIÓN
El ambiente se
caracterizara por una
fuerte presión hacia las
metas sociales
consideradas como
ENTORNO adaptativas
CARENCIAL

Basadas en el consumo pero

desde la imposibilidad
personal
 Es el medio más adecuado
para su desarrollo y
equilibrio emocional

Es el principal escenario donde se

LA FAMILIA dan conflictos personales

En el medio familiar desfavorable

se condicionan los procesos de
integración del menor por dos
factores
 LA FAMILIA SITUA AL NIÑO EN LA COMUNIDAD OTORGÁNDOLE
UN STATUS DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL

Actuando como
Entorpeciendo la medio de
maduración transmisión en el
psicosocial del aprendizaje de
niño conductas
inadaptadas
 La escolaridad del niños
puede darse bajo
condiciones precarias, ya
sea por su propio pasado o
por la configuración de las
EL MEDIO estructuras escolares
ESCOLAR

Estas estructuras escolares

producirán en algunos
casos el fracaso escolar
 La incorporación laboral
del individuo como
EL MUNDO miembro activo del grupo
LABORAL social no se produce de la
misma manera para todos
los miembros de la
sociedad
 La incorporación laboral
supone la culminación del
proceso iniciado en la
familia y escuela
EL MUNDO
LABORAL
Este proceso es de
inadaptación social y de
profundización en el
comportamiento
desadaptado
 FUNCION PSICOLOGICA
EFICAZ
FUNCION SOCIAL
AUTOCONTROL APROPIADA

CRITERIOS
GENERALES DE LA
INADAPTACIÓN

EVALUACIÓN
EVALUACION SOCIAL PERSONAL
 DEFINICIÓN
FUNCION
PSICOLÓGICA
EFICAZ

Se refiere a:
• la armonía de la personalidad
•La capacidad en la prueba de la
realidad y el aprendizaje
 FUNCIÓN SOCIAL
APROPIADA

Actuación de acuerdo a las

pautas sociales
establecidas
 AUTOCONTROL

Capacidad de actuar con

plena libertad dirigiendo su
propia vida. Autonomía
 EVALUACIÓN SOCIAL

El medio en el que vive valora su

conducta como adaptada y
válida
 EVALUACIÓN
PERSONAL

Satisfacción personal de la
propia conducta, deseos de
crecer y superarse
 CLASIFICACIÓN
INADAPTADO

Individuo que tiene deteriorada o rota su habilidad

social para adaptarse a las circunstancias del medio
sin acomodarse porque no ha desarrollado su
conducta adaptativa
 TRABAJO DE AULA
1) ¿Qué es lo que considera inadaptación social?
2) Indique ejemplos que se adecuen y pueda entender con
relación a los criterios generales de la inadaptación.