DISEÑO DE

TESIS

2002

Guillermo García Wong

 1. PROCESO DE INVESTIGACIÓN
DE TESIS
Antecedentes Fácticos

Justificación Teóricos

Marco Teórico
Técnicas Procedimientos
Específico
Marco Teórico
Problema Métodos Instrumentos
General

Preguntas
Métodología Resultados
Generadoras

Proceso de
Hipótesis Control
Verificación

Variables
Acciones Evaluación
conceptuales

Conclusiones

Recomendacio
nes

EXPOSICIÓN
 2. Proforma o
Anteproyecto
Carta de solicitud y presentación que incluye:
1.1- TITULO DEL ESTUDIO
1.2. AREA
1.3. TIEMPO DE DURACIÓN
1.4. RESPONSABLE DEL ESTUDIO
(CANDIDATO)
1.5. DIRECTOR DE TESIS
COSTO TOTAL DEL ESTUDIO (PERSONAL)
 3.- ANTECEDENTES Y ALCANCE DEL
ESTUDIO :

• Datos disponibles acerca del comportamiento

del fenómeno en estudio.
• Justificación del problema elegido:
Trascendencia social ( beneficia a una
comunidad) y científica.
Magnitud.
Vulnerabilidad.
Factibilidad.
• Estudios previos acerca de la temática o
temas afines.
• Límites del trabajo del proyecto.
 4.- PROBLEMA:

 Identificación de las dificultades fenoménicas

 Delimitación del objeto a estudiar:
– Especificar los aspectos a investigar en el
fenómeno
 Formulación del problema:
– Establecer las preguntas generadoras
relevantes: qué, por qué, cómo, qué efectos,
cuándo, dónde,quién, etc..
 5. PREGUNTAS
GENERADORAS
Preg.Gen. Generales Preg. Gen. Específicas
• Qué: de qué se trata, • Quién, quiénes: sujeto
cuál es el problema e involucrados
• Por qué: cómo se • Dónde: lugar físico,
originó, causas teórico, institución
• Cómo se desarrollo • Cuándo: tiempo,
desde su origen momento, duración
hasta el momento
analizado • Con qué: instrumentos
utilizados en el
• Qué consecuencias problema
trajo o traerá
 6. Aportes del Proyecto
• Aportes •Aportes Sociales:
científicos:
Aportes de la
Aportes posibles ejecución del
que se obtendría de proyecto a
la realización del solucionar la
proyecto para problemática social
mejorar la asociada al objeto
construcción de estudio.
conceptual del Determinación de
objeto. beneficiarios
 7. MARCO TEÓRICO
• Determinación de
las teorías fuentes.
• Identificación de
conceptos y asertos
teóricos que
servirán de base.
• Delimitación de la
plataforma teórica
que sustenta el
estudio.
 8. TEORÍAS FUENTE
CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO

MARCO TEÓRICO GENERAL

DE ENTRADA

SELECCIÓN DE TEORÍAS FUENTE

Teoría Fuente 1 Teoría Fuente 2 Teoría fuente 3

Verificación de compatibilidad
Coherencia discursiva interna

MARCO TEÓRICO ESPECÍFICO

 9.HIPÓTESIS. (1era parte )
 Las hipótesis se derivan
 Constituyen del Marco Teórico.
Median entre la teoría y
respuestas
los hechos.
supuestas a las
 Por su intermedio, la
preguntas
teoría se confronta
generadoras. con los fenómenos.
 Buscan resolver las  Se halla constituida por
interrogantes en que conceptos extraidos del
se traduce el M.T ( variables
problema. conceptuales ).
 10. ESTUCTURA DE UNA
HIPÓTESIS.
• Consta de una base y • El cuerpo abarca los
de una estructura o asertos que serán
cuerpo. sometidos a prueba.
• La base se halla • El cuerpo consiste en
constituida por los el conjunto de
planteamientos proposiciones que
previamente describen o explican
validados o el problema en
postulados de partida. estudio.
 11. SELECCIÓN DE HIPÓTESIS
Como condición de entrada, las hipótesis
deben cumplir varias condiciones:
1. Basarse en teorías previamente verificadas.
Tanto universales como del área en estudio.
2. Economía: cumplir la “Navaja de Occam”.
3. Potencia explicativa suficiente
4. Especificidad al abordar el problema.
5. Cumplir las leyes lógicas: coherencia formal.
6. Debe permitir predecir o retrodecir los
procesos en cuestión.
12. VALIDACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
( FALSACIÓN )
RESULTADOS DEL TIPOS DE PROCESOS
PROCESO
La hipótesis puede  Comprobación
quedar: experimental.
 Confirmada  Demostración formal.
totalmente.  Argumentación.
 Refutada.
 Parcialmente
confirmada.
 13. Clasificación de las
hipótesis
Descriptivas
Según el tipo de acto referente 1
Caracteriza, detalla rasgos o
: procesos. p.e. Un perfil. Fórmula:
pqr
Comparativas Contrasta caracterizaciones o
procesos. Puede ser solamente
descriptiva o inferir diferencias y
similitudes. Fórmulas: p  q, p
q
 14. Clasificación de las
hipótesis Según el tipo de acto referente
2
Explicativas Exponen la causa o el proceso de
desarrollo del problema. Fórmula: p 
q. Retrodicción: p es la situación actual y
q la causa; o p es el futuro hipotético y q
la causa que actúa hoy (Predicción)

De Indican que acción se debe llevar a cabo.

intervención Responden a qué hacer entonces.
Fórmula: p  q: si el objeto está en p,
entonces debo hacer q para
transfomralo.
 15. Métodos de Validación de
Hipótesis
Derivación por Infiere EBFs de
Demostración
fórmulas otras EBFs

Reproduce
Métodos de
experiencias en
Verificación de Comprobación Experimentación
situación
HIpótesis
controlada

Encadena ideas
Argumentación Argumentación
Texto-Ensayo
 16. Métodos de Validación 2
Demostración Manipula símbolos, Variables
Formalización
(Deductiva) lenguas simbólicas
formalizadas

Comprobación Manipula elementos Variables Experiencia

(Inductiva) tangibles Montajes materiales
materiales

Argumentación Manipula razonamientos Variables Teoría

Deductiva, Modelos textuales-ensayos conceptuales textual
Inductiva
o Analógica
 17. REFUTACIÓN DE LAS
HIPÓTESIS
• INCOHERENCIA FORMAL
PROPOSICIONAL
• INCONSECUENCIA ARGUMENTAL
• INCONSISTENCIA TEÓRICA
• INCUMPLIMIENTO FÁCTICO
• FALSEDAD DE SUS PREMISAS
• ERRORES EN LA DEMOSTRACIÓN
18. ERRORES FORMALES DE LAS
HIPÓTESIS ( y su argumentación )
 Homonimia
 Falsa generalización
 Anfibología
 Falacias de la
 Composición
Argumentación
 Negación del (argucias
antecedente pseudológicas):
 Afirmación del  Ad hominem
consecuente  Ad baculum
 Petición de principio  Ad ignorantiam
 Círculo vicioso  Ad populum
 Falsa causa  Ad verecundiam
 19. OBJETIVOS
1. O. GENERALES. 2. O. ESPECÍFICOS.
 Señalan los Precisa los propósitos
propósitos más particulares o de
relevantes del mediación que se
proyecto. busca conseguir.
 Indica qué es lo que Enuncian los
se busca conseguir escalones que
con la ejecución del permitirán alcanzar
proyecto. los O. Generales.
 20.OBJETIVOS Y METAS
OBJETIVOS METAS

Indican el logro que se Establecen límites u

alcanzará horizontes
cuantitativos.
 21. METODOLOGÍA
• Deriva del M.T.,
• Es el conjunto de constituye su puesta
procesos en operación.
secuenciales por • La metodología
medio de los que se puede reunir varios
ponen a prueba las métodos para abordar
hipótesis. el problema en
estudio.
 Inferencias: Deducción
• Deductiva

1. Premisa General (Enunciado General de la

Teoría, Axioma o Teorema General)
2. Enunciado general, particular o singular
(hallazgos registrados –observados)
3. Conclusión particular o singular
 Inferencias: Inducción
• Inducción

• Datos particulares o singulares (datos de la

muestra)
• Enunciados teóricos generales (axiomas o
teoremas generales)
• Conclusiones generales (producto de la
generalización o inferencia al universo)
 Inducción: muestreo
• Estadístico o • Intencional
probabilístico: • No estadístico
• Al azar o aleatorio: • No probabilístico
números aleatorios,
• Cualitativo
vértices geométricos,
al azar, por • Por cumplimiento de
distribución espacial o rasgos o perfil
numérica • Grupos focales,
• Cuantitativo expertos
• Encuesta
 Inferencia Abductiva
• Formulada por Aristóteles bajo el nombre de
inferencia por hipótesis
1. Indicios o evidencias de un caso particular o
singular
2. Enunciado teórico general (axioma o teorema
general)
3. Conclusión hipotética de describe o explica el
caso en estudio.
 Abducción
• Puede realizarse • El nombre de
cuantitativa como Abducción se lo puso
cualitativamente e Charles Sanders
incluso Peirce (lógico y
estructuralmente (a semiótico
base de formulas) estadounidense).
• Es un razonamiento • La conclusión de la
probabilístico o abducción solo sirve
hipotético en estricto para el
caso estudiado
 Aplicaciones de las inferencias
1
• Se suele utilizar la • Se utiliza la inducción
deducción en los en ciencias fácticas
estudios teóricos, (estudian hechos), en
más aún en ciencias especial en las
formales o ciencias
formalizadas (tienen experimentales
la teoría reducida a • Como mecanismo
fórmulas) está en la base de la
inferencia estadística:
Estadística inferencial
 Aplicaciones de las inferencias
2
• Abducción
• Es llamado también el método de los
detectives porque utiliza pistas (indicios) que
pueden o no ser indicadores
• Muy utilizada en la clínica psicológica,
psicoanálisis, medicina, antropología,
sociología, politología
• Esto es, en estudios donde el objeto es
irrepetible, constituye un universo en sí mismo
 Aplicaciones de las inferencias
3
• Abducción
• Aunque en estricto el objeto de estudio no se
puede repetir: un organismo, el sujeto, una
institución, una entidad de gobierno, un evento
político, sí se puede obtener resultados que
sirven como indicios para otros casos similares
• Ello requiere sustentar la similitud de los casos
22. Estudios Nomotéticos e
Idiográficos
• NOMOTÉTICOS • IDIOGRÁFICOS
• Estudios estadísticos • Estudios de casos
de poblaciones
particulares
• Comparación de los
individuos con la • Generalización a
norma estadística o partir del caso
lo general singular
• De la ley al caso: • Del caso a la ley:
deducción inducción
 23. TÉCNICAS
 El aspecto técnico
 Son el conjunto de incluye la
procedimientos e consideración de las
instrumentos que se variables y de sus
indicadores.
aplican.
 Se sitúa los
 Se escogen las
procedimientos e
técnicas de acuerdo a instrumentos según
la metodología las variables e
planteada. indicadores que por
su intermedio se
pueden trabajar.
 24. VARIABLES
 Son los factores • Como parte de la
incluidos en el metodología son los
problema y su factores que serán
resolución. registrados y
 Como parte de las analizados al ejecutar
hipótesis son de las pruebas de las
orden conceptual. hipótesis
 25. VARIABLES
Existen varias clasificaciones de variables:
 V. Independientes
 V. Dependientes
 V. Intervinientes
 V. Principales
 V. Secundarias
 26. INDICADORES
• Son elementos que  Existen indicadores
señalan cómo se van cualitativos. p.e. los
alterando las de presencia /
variables. ausencia.
• En la investigación  Se debe determinar
positivista se asume los indicadores que
que los indicadores denotan a cada
deben ser contables o variable.
medibles.
 27. CRONOGRAMA
 Es una herramienta  El C. de barras de
de planificación en Gannt es un gráfico
la que se distribuye en el que las
el tiempo de la columnas
ejecución. representan
 El C. simple semanas, quincenas
consiste en una lista o meses y se trazan
de actividades con barras que señalan
la duración de cada el inicio y el final de
una. las actividades, por
fechas o duración.
 28.BIBLIOGRAFÍA
 Es la nómina de fuentes escritas: libros,
revistas, documentos inéditos, diccionarios,
enciclopedias, etc.
 En la B. deben incluirse los libros
consultados para extraer las citas y aquellos
otros que también se utilizó para el proyecto.
 Tanto las notas de referencia - al pie de
página o capítulo - como la B. tienen que
redactarse de acuerdo a las convenciones
técnicas.
 29. TRABAJAR LA
INFORMACIÓN 1
El investigador y su Fuentes:
equipo:
1. Directas:
 Recopilan
– Sujetos de
 Limpian
investigación.
 Sistematizan
– Expertos e informantes
 Procesan
calificados
 Analizan
 Sintetizan
2. Indirectas:
– Bibliografía y documentos
 A base de la I.
– Centros de información,
recopilada y teledocumentación.
procesada, realizan
sugerencias.
 30. DIFICULTADES CON LA
INFORMACIÓN

 El director debe
1. Sobre-información
asesorar al graduando  2. Sub-información
y controlar sus  3. Pseudo-información
avances en el manejo  4. Información limitada
de la información.
Antes de recopilar la I., se
 Tiene que señalar los debe evaluar las
errores en el trabajo fuentes y los
de la información. instrumentos de
relevamiento.
31. GESTIÓN DE PROYECTOS

Pasos de la gestión
1. Planificación ( y
exploración )
2. Ejecución
3. Seguimiento o control
4. Evaluación
 32. GESTIÓN DEL
PROYECTOS DE TESIS
1. Planificar: elegir la temática y el enfoque del
estudio, el nivel de dificultad, programar las
entregas. Acuerdo con el director de tesis.
2. Ejecución: levantamiento, sistematización y
procesamiento de la información. Entrega de
reportes de avance al director.
3. Seguimiento: control y asesoría por el director de
la ejecución del proyecto.
4. Evaluación de los reportes parciales (por el
director) y del informe final (por el director y los
lectores)