PROGRAM AMALAN

MEMBACA
UNTUK PRASEKOLAH
 LATAR BELAKANG

Program NILAM
telah bermula sejak
Program NILAM Pelaksanaan
1999, merupakan
telah ditambah baik Program NILAM
satu strategi
selari dengan yang ditambah baik
menanam minat
matlamat Pelan bermula di peringkat
membaca secara
Pembangunan Sekolah Rendah
terancang dalam
Pendidikan Malaysia (Prasekolah hingga
kalangan murid
2013-2025, dan Tahun 6) dan
supaya tabiat dan
dilaksanakan Sekolah Menengah
budaya membaca
sepenuhnya pada (Peralihan hingga
menjadi aktiviti
2018 Tingkatan 6)
pembelajaran
sepanjang hayat
 OBJEKTIF PROGRAM
AMALAN MEMBACA PRASEKOLAH

• Persediaan ke arah
pelaksanaan NILAM di
sekolah rendah
• Dilaksanakan dengan
bimbingan guru
Menyemai Minat • Dilaksanakan mengikut
Membaca keupayaan murid
• Suasana pembacaan
yang menyeronokkan
 Amalan dalam waktu
Pengajaran dan
Inisiatif menyemai amalan Pembelajaran (optional)
membaca murid prasekolah
dilaksanakan melalui dua
kaedah Pelaksanaan program
amalan membaca di luar
waktu pengajaran dan
pembelajaran
FOKUS PROGRAM AMALAN MEMBACA
PRASEKOLAH

Pelbagaian bahan

Pembacaan

Penglibatan
 PELBAGAI BAHAN BACAAN

BAHAN BACAAN

Buku berbentuk fizikal

BUKU
e-book

Bahan bercetak
BUKAN
BUKU
Bahan bukan bercetak
 PEMERINGKATAN KANDUNGAN BAHAN BACAAN

Memperkenalkan
huruf / 1-2
abjad suku kata Perkataan

Ayat
mudah
Frasa
1. Memperkenalkan huruf / abjad

2. 1 - 2 suku kata
 3. Perkataan
5.

5. Ayat mudah
4. Frasa
 PEMBACAAN PRASEKOLAH

 Mendengar cerita  Lawatan

 Melukis dan mewarna  Buku Skrap

 Membaca bersama  Main peranan

(role play)

 Menyanyi  Lakonan

 Bercerita  Puppet Show

 Permainan  Menonton
 Semua aktiviti perlu ada elemen membaca
Mendengar cerita
Melukis dan mewarna
Membaca bersama
Menyanyi
Bercerita
Permainan

Melengkapkan Teka
abjad Silangkata
Buku Skrap
Lawatan
Lakonan
Main peranan
 PENGLIBATAN

Siapa, bila dan di mana

Guru, Ibu bapa, Komuniti, NGO,

Badan Kerajaan

Di dalam kelas dan di luar waktu

persekolahan
 Program Amalan Membaca
Prasekolah
Di Luar Waktu Persekolahan

Pertandingan
pakaian beragam
anjuran komuniti

Bulan Kemerdekaan

Pertandingan
bercerita

Menyertai Koir
Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan
PROGRAM AMALAN MEMBACA PRASEKOLAH
B A G I M U R I D B E R K E P E R L U A N K H A S

Guru perlu merancang bahan yang sesuai bagi

melaksanakan Program Amalan membaca untuk murid
prasekolah berkeperluan khas.

Antara tindakan yang boleh diambil seperti:

• Mempelbagaikan kandungan dan aktiviti pembacaan

yang bersesuaian;
• Mengubah suai bahan bacaan berdasarkan keperluan
murid
 PEREKODAN AMALAN MEMBACA

 Guru perlu merekod perkembangan

pembacaan murid dalam fail profil murid
 Perekodan hanya kepada aktiviti murid (bukan
bahan yang dibaca oleh murid)
 Borang aktiviti menyemai minat membaca
boleh disediakan sebagai merekod aktiviti
bacaan bersama ibu bapa dan ahli keluarga
oleh ibu bapa/ penjaga
 Tiada perekodan dalam IQNILAM
CONTOH BORANG AKTIVITI AMALAN MEMBACA MURID

AKTIVITI MEMBACA BERSAMA GURU, IBU BAPA ATAU

BIL. TARIKH TANDATANGAN
AHLI KELUARGA
 RUMUSAN

Menyemai minat membaca dalam kalangan murid

prasekolah dan aktiviti yang menyeronokkan

 Pra sekolah lebih mementingkan aktiviti dari

bahan yang dibaca
 Pra sekolah tidak guna buku rekod tapi borang
sahaja untuk di catat
 Tiada perekodan dalam IQNILAM sekadar
dalaman borang sahaja